我通過國培學習，並結合新課標，設計了新學期思想品德課程評價方案。我對學生的整體評價主要由教師平時觀察記錄、學生自評、學生互評、家長評價、考試評價五個部分組成，其中觀察記錄、學生自評、學生互評、家長評價用**的形式呈現，考試評價用試卷的方式分為月考、期中、期末考試的方式進行，最終各部分按比例計分確定每個人的最終學業成績。具體方案如下：
一、教師平時觀察記錄
教師觀察記錄是學生學習過程評價方面的重點。教師對學生在日常學習、生活中表現出的情感、態度、能力和行為進行觀察並記錄下來。
教師觀察記錄表：
二、學生自評
學生自評的主要目標是為了促進學生發展，注重學生自我改正與激勵，起到激勵學生學習的作用。
學生自我評價表：
三、學生互評
學生互評是小組對他人在學習中的學習態度、策略和效果等方面的評價。同一小組的學生，應該不定期地進行互相評價，虛心聽取別人的意見。這種評價有助於小組成員間的合作與交流，體現了新課程的合作理念。
學生互評表：
四、家長評價
家長評價是課堂評價延伸的一種方式，有利於促進家長對學生學習的關心，促進家長對學生的管理，有利於學生聽取家長的合理化建議，有利於家長與學生的溝通。
家長對學生的評價表：
五、考試
作為教學工作的重要環節，測試對學生的發展具有獨特的價值，適度的測試不僅能檢驗學生的學習效果，而且有利於啟用學生的學習熱情，每學期都要進行以基礎知識為考核內容的檢測，這種檢測重素質、重能力。
根據以上五種評價方法，就能得出每個學生一學期的思想品德成績，其中考試佔60%，教師評價佔20%，學生自評佔5%，家長評價佔5%，綜合起來就是乙個學生一學期的思品課的綜合評價成績。
思想品德課的評價
一 思想品德評價的意義 學生思想品德評價是學校德育工作的管理機構重要手段，通過對學生思想品德評價，鼓勵學生發揚優點，克服缺點，促進學生不斷進步，提高學生整體素質 二 評價的原則 一 知行統一的原則 二 正面教育的原則 三 全面評價的原則 三 評價的方法 一 觀察法 觀察法主要是教師在自然狀態下，有目...
思想品德課程標準
第一部分前言 在新的世紀裡，中華民族面臨著許多新的機遇和挑戰，對於人的思想品德和社會性發展提出了新的要求。貫徹 公民道德實施綱要 和 基礎教育課程改革指導綱要 試行 的精神，改革和加強小學相關課程，是我國基礎教育課程改革的一項重要任務。一 課程性質 品德與社會課程是在小學中高年級開設的一門以兒童社會...
中學生思想品德課程評價方案郭子鈺
進入21世紀以後，人類社會的發展越來越快，科學技術日新月異。對人們的綜合素質要求越來越高。隨著素質教育的不斷深入,新的課程評價體系不斷完善,各類招生考試制度的不斷改革，學生綜合素質評價,成為新課程評價體系中的重要內容之一。下面我談一下自己對中學生思想品德課程綜合素質評價的膚淺認識和具體做法 一 思想...