一、馬欄一中「心理健康教育」工作成員
組長： 朱靜宇
副組長： 婁鐵莊司文獻薛植樹司中偉宋軍偉張鐵民
成員：司新陽王婕王紅喜孫巍吳俊霞
裴欣紅牛波支俊鋒
二、心理諮詢基本原則：
１、發展——成長原則
２、啟發——自助原則：
３、鼓勵——支援原則：
４、保密——守信原則：
５、重大決定延期的原則：
三、工作宗旨
以增強同學的心理素質為目的，以普及心理健康知識，幫助同學解除心理困擾，增強心理適應能力，努力開發個人潛能，促進同學全面成長為宗旨，組織開展面向全校學生的心理素質教育（包括開設心理健康教育課）的相關活動
四、來訪者須知：
１、事先預約。
２、準備好諮詢的問題。
３、諮詢時要積極配合老師。
４、諮詢時間不超過4０分鐘。
五、馬欄一中心理健康諮詢室規章制度(修訂稿)
1、心理諮詢人員應熱愛諮詢輔導工作，不斷努力於專業實務、教學、服務與研究，以提高自己得專業素養，並推動這以事業得發展。
2、 作為心理諮詢員須有效收集資料，作為諮詢輔導工作的依據。
3、 心理諮詢員應嚴格遵循保密原則，未經當事人許可，不洩露會暴露當事人秘密的資訊。
4、 心理諮詢員只能接受其能力範圍內的個案，不負責**心理疾病，有心理疾病（如抑鬱症、神經官能症、精神**症）等的患者，在初步診斷後，推薦到專業性醫院去**。
5、 諮詢員應與當事人建立良好關係，並尊重當事人的意見，不得為滿足個人之需而犧牲當事人得利益。
6、 諮詢輔導時的記錄包括筆錄、測驗資料、信函、音像資料等均應作為專業資料予以保密，只有在當事人同意之後，才能提供給他人使用。
7、 諮詢輔導記錄資料若用於諮詢人員的訓練或學術研究，記錄內容必須改動，以保障當事人不被識別出來。
8、 如果當事人的行為可能對自己或他人生命造成傷害時，諮詢員必須採取行動或告知相關機構或人員，並盡可能與其他專業人員會診。緊急情況處理過後，應設法讓當事人對自己的行為負起責任。
六、心理諮詢保密制度
1． 除徵得來訪者本人同意，不得向其父母、教師、朋友談及來訪
者的諮詢內容和隱私；
2． 能在報刊上報道來訪者的典型案例分析，但須注意文字技巧，
除本人同意外，不得披露來訪者的真實姓名和所在學校名稱；
3． 除有關心理諮詢人員外，不允許任何人查閱心理檔案；
4． 除來訪者觸犯法律，並經公檢法機關認定證明外，任何機構和個人不得借用心理檔案。
七、工作範圍：
1、個別心理輔導與諮詢
2、心理健康教育講座與宣傳
3、團體心理輔導
4、關注新生的心理健康
5、心理評估
馬欄一中
2023年9月
學校心理健康教育管理制度
健康教育工作領導小組職責 根據學校 2015年秋季健康教育工作計畫 要求，結合學校實際，特擬本制度。1 組織制定學校健康教育工作制度 內部管理制度和工作規劃 年度工作計畫等。2 落實健康教育工作經費，研究解決健康教育器材裝置等硬體設施，保障健康教育工作的順利開展。3 定期組織召開學校健康教育工作例會...
撫州一中心理健康教育任課老師主要工作要點
我校心理健康教育將根據中學生生理 心理發展特點，運用有關心理教育方法和手段，結合學校多年的心理健康教育工作，培養學生良好的心理素質，促進學生身心全面和諧發展和素質全面提高的教育活動。主要工作 一 繼續加強宣傳，普及學校心理健康教育 我室將繼續依託 心港 心理健康報和校園廣播的宣傳,更加深入地向學生滲...
邵園一中教師心理健康教育計畫
一 指導思想 根據國家教育部 中小學心理健康教育指導綱要 精神，進一步提高教師的心理健康水平和教育能力，以適應新一輪基礎教育課程改革的需要，培養學生良好的心理素質。二 教育目的 通過心理健康教育專題培訓，不斷提高教師的心理健康水平，克服職業倦怠，讓每乙個教師在陽光的心態下享受幸福生活 開展快樂工作 ...