開創學校工作新局面
黃旗堡杞城小學
楊新政尊敬的各位領導、各位校長：
下午好。
今天很幸運，也很榮幸能夠在這裡向大家匯報我們學校在育人為本基本制度建設方面所做的點滴工作。
我們學校坐落於古杞國的都城遺址，故名杞城小學，學校占地16670平公尺，建築面積1360平公尺，在校學生323名，教師13人。
近幾年來我們把「以人為本，為學生終生發展奠基」作為學校辦學理念。把「培養學生良好習慣，打造農村養成教育品牌學校」作為工作規劃的長遠目標，在既教書又育人的模式上做了較多的嘗試和探索。育人為本基本制度建設也是基於這個基礎進行的。
ⅰ、我們的理解
十二項育人為本基本制度，每個制度不是孤立的，而是相輔相成，密切相連的。學校的主要職能是教書育人，但乙個很重要的前提是師生安全、健康。所以我們認為：
建立學生安全全員目標責任制是首當其衝的。
「教育即養成」，在小學學段養成教育顯得尤為重要。所以建立全員育人導師制，實施「全員育人，全程育人，全方位育人」是非常必要的。這一制度的構建與落實應是第二位的。
但由於現代家庭的溺愛和社會的原因，存在問題的孩子越來越多，這就需要教師針對不同的情況予以引導、疏導和幫助。而做好這些工作的前提是要了解孩子，研究孩子，掌握孩子的基本情況。所以幫困制度、學情會商制度和家校溝通制度的構建與落實應是做好全員導師制的前提。
由於社會多元化的發展，學校受到了多元化的衝擊，孩子也受到了多元的教育。在校外有乙個良好的成長環境和家庭教育非常重要。所以建立家長學校制度應是第三位的。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。乙個學校可以沒有校舍，可以沒有先進的教學設施，但不能沒有教師，不能沒有敬業的教師。我們認為師德考核評議制度是第四位的。
家長、學生評教制度的構建可歸為其下。
家長參教、教師問責、學生懲戒制度可考慮列後。
ⅱ、我們的做法
鑑於以上理解，鑑於我們的師資狀況和學生實際，在育人為本基本制度構建時，我們進行了主次和先後之分，先重點進行了學生安全全員目標責任制、全員育人導師制、家長學校制度和家長參與學校管理評價制度的構建與落實。在此基礎上逐步建立和完善了其他制度。
一、學生安全全員目標責任制
1、安全責任網路圖（見幻燈片）。。
2、明確校幹、科任教師、功能室管理人員、保安及其他崗位人員安全責任、簽訂目標責任書
3、安全工作實施細則和一日流程。
4、校內外學校及學生、家長的安全責任。
5、交通、飲食安全規範
6、教職工履責監督評價制度。
二、全員育人導師制
1、制定全員育人導師制度、落實方案和實施細則。
2、學生思想品格教育制度、學業輔導制度、心理疏導要求、生活指導制度
3、導育工作評價制度 4、學生閒暇時間指導制度
5、八類學生檔案、受導學生成長檔案
6、導師工作手冊7、師生互動卡，導師家長互動卡
三、家長學校制度
1、家長學校章程2、家長學校管理制度、工作計畫
3、家長學校教師職責 4、家庭教育培訓簽到、評價表
5、家長課程教研記錄 6、優秀家長評選制度
四、師德考核評議制度
1、教職工考核評議制度 2、師德考核方案
3、師德考核小組推選辦法 4、師德考核公示制度
5、教師自評表6、教師互評表
7、師德考核小組評議票學生家長評議票。
五、家長參與學校管理評價制度
1、家長委員會章程 2.家長委員會工作制度
3、家長委員會選舉辦法 4.家長委員會職責家
5.家長委員會財務管理辦法 6家長委員會工作計畫
六、學情會商制度
1、學情會商制度、實施方案 2、學生學情調查表
3、學情會商會議記錄 4、班級學情台賬
七，家庭困難生應助盡助制度
1、建立較為科學的排查機制（學年初，學校學校通過班主任摸清底數，然後到各村核實，最後確定人員，建立貧困生檔案）
2、制定幫扶方案（教師關注；籌措資金，予以救助）
3、要求結對子教師進行心理安慰疏導。
4、做好家訪工作
5、對孤兒，想方設法為其尋找「教師媽媽。」
八、教師與家長溝通制度
1、建立溝通制度，制定實施細則
2、印發家訪記錄表。
九、家長學生評議教師制度
1、制定評議制度
2、制定評議實施細則
十、問責制度
1、制定問責制度
2、問責實施辦法
3、建立問責登記簿
4、問責處理通知書
十一、學生違反校規校紀懲戒制度
1、 建立學生違反校規校紀懲戒制度
2、 召開家長代表會
3、 學生違紀認證書
4、 處理意見通報
5、 告家長書
育人為本基本制度
七 對於家長學校制度。我們班加強家長學校課程開發力度，按照學校要求，每學期要高質量地完成4課時的家庭教育培訓。並且有備課設計，家長活動沙龍，家長作業，作業批改，並於會後及時總結得失。八 家長 學生評議教師制度，這是學校層面的工作。我知道我們學校每學期組織一次學生 家長評議任課教師活動。評議結果要作為...
育人為本基本制度
峽山區趙戈中學 2011年5月 目錄 一 公平對待每一位學生的基本制度 1.全員育人導師制度4 導師工作原則5 導師工作職責6 八類學生個性化育人制度7 2.學生安全全員目標責任制度8 校長安全職責9 副校長安全職責10 級部主任安全職責11 班主任安全職責12 任課教師安全職責13 值日教師安全職...
小學育人為本基本制度
9.建立家長 學生評議教師制度。學校每學期至少組織一次學生 家長評議任課教師活動。10.建立家長參與學校管理評價的制度。學校在校級 年級 班級三個層面建立具有廣泛代表性的家長委員會，保證家長對學校辦學 管理的監督評價權利。校級家長委員會組 員情況要到上級教育主管部門備案，並在學校內通過一定形式進行公...