輔導是課堂教學的一種必要的、重要的補充形式，是教學過程的重要環節之一，是面向全體學生、尊重個體差異，力爭大面積大幅度提高教學質量的一項重要措施。輔導既包括解答疑難問題、補缺補漏、不同層次學生的個別輔導，也包括學生學習方法的培養，學習目的和學習態度的教育等內容。
1、分層次輔導學生，提高學習成績優異的學生的自主、**的學習能力，促使其個性特長的發展；培養後進生的學習興趣，養成良好的學習習慣，指導掌握的學習方法。
2、每次個別輔導不超過5人。
3、在全校統一安排確定的各科輔導時間內，輔導教師有計畫地確立輔導內容、方法等，不得講授新課。
4、輔導要耐心細緻，不諷刺、挖苦學生，充分肯定學生的長處，準確指出學生的不足。面向全本學生，不搞遠近親疏。
5、對個別學生的作業要實行面批面改，輔導的方式要靈活多樣，不影響他人學習或辦公。
6、每位教師在每個學期內必須認真輔導一名差生，定期同他們談心，輔導學習方法，補習文化知識，幫助他們克服自身的缺點和不足，提高其學習成績，並認真填寫幫教記錄。
臨港六中
2012-2
臨港六中2023年教師培訓情況概述
2013年度我校根據上級有關檔案精神，結合學校工作實際，制訂了全員培訓計畫和培訓制度，並制訂了相關措施和實施方案，對教師分批次，分類別進行了一系列的培訓，現概述如下 一 全員暑期網上培訓 2013年暑期，我校根據上級統一安排，於7月15日 20日對全體教師 資訊科技學科除外 進行了為期六天的網上暑期...
臨港六中政教處工作總結
臨港六中四月份基教工作總結 本月政教處各項工作依據教體局精神 緊緊圍繞學校中心工作開展，努力實現學校德育思想，夯實學校德育基礎，加強常規管理，多渠道開闢育人陣地。一 具體做了以下幾個方面的工作。1 充分利用周一公升旗儀式和國旗下講話，加強對學生的教育。國旗下講話分學生代表發言和教師代表發言兩部分，發...
臨港六中安全工作目標管理考核制度
總則 為貫徹執行上級主管部門有關加強學校安全工作的指示精神，我校決定進一步規範 強化校內安全管理措施，制定安全目標管理考核制度，請各部門認真做到安全工作管理到人，責任到人，確保教育教學活動的順利開展。一 集會安全目標管理考核制度 責任人 集會組織者及有關人員 1 全校集會，班主任必須到場指揮學生。各...