2023年度我校根據上級有關檔案精神，結合學校工作實際，制訂了全員培訓計畫和培訓制度，並制訂了相關措施和實施方案，對教師分批次，分類別進行了一系列的培訓，現概述如下：
一、全員暑期網上培訓
2023年暑期，我校根據上級統一安排，於7月15日—20日對全體教師（資訊科技學科除外）進行了為期六天的網上暑期集中研修培訓，每位教師完成了36學時的培訓計畫研修培訓計畫，圓滿完成了相關培訓任務，使得全體教師在教學理論和現代教育技術應用方面都取得了大幅度提高。
二、新教師培訓
為了使新分配教師能夠及時掌握相關技能，更快的適應教育教學，加強對青年教師的培養，對新進教師進行系統的崗前培訓，在教育思想、教學業務等方面打好基礎，對新分配的郭金鳳和嶽星辰兩位新分配教師進行了上崗準備期、試講過關期、試教期三個週期的培訓，並制訂了嚴格的培訓措施和方案，對培訓質量進行了嚴格考核，並以此作為聘任上崗的重要依據，取得了良好效果。
三、骨幹教師培訓
根據合格教師→骨幹教師→優秀教師→臨港名師這一教師成長思路，學校加強了對骨幹教師的培訓，制訂了相關的培訓制度和實施方案，把已獲得區級以上（含區級）課堂教學比賽一二等獎、參加過市級以上（含市級）公開課、觀摩課、獲得區級（含區級）以上教學能手、骨幹教師、臨港名師稱號得教師，均列入骨幹教師培養的範圍。對他們進行了師德方面和業務方面的培訓，使其能夠在教育教學中起到模範帶頭作用，起到了培養乙個帶動一片的良好格局。
四、教幹培訓
學校管理的好壞關鍵看教幹的管理水平，本學年主要對教幹進行了管理水平方面的培訓，要求教幹同志多讀書，並重點讀了《種好心田》和《人生的意義》這兩本本書，寫出讀書心得，以努力提高自身的管理水平。
五、班主任培訓
在學校中，班主任是學校德育工作的骨幹和中堅，是學校內部各種力量形成合力的紐帶，是溝通學校、家庭、社會三種教育渠道的橋梁。在班級中，班主任是班級的組織者和指導者，是學生成長過程的教育。因此本年度對班主任主要從班主任工作基本規範、班主任素養、班集體建設和管理、班隊活動的設計與組織、教育政策法律法規等方面進行了培訓，採取了上級培訓和校本培訓兩個培訓形式，上級培訓主要是：
1、選派人員參加上級組織的班主任校本培訓的培訓。
2、推薦優秀班主任參加上級組織的骨幹班主任培訓。推薦教師參加市、區骨幹班主任培訓，並充分發揮骨幹班主任的引領作用和示範作用。校本培訓主要是：
臨港六中教師繼續教育工作培訓制度
臨港六中 教師繼續教育工作 培訓制度 臨港六中 2013年9月 臨港六中教師繼續教育工作 培訓制度 十二五 期間是基礎教育全面推進素質教育 不斷提高教育教學質量的關鍵時期。為加快我校教師隊伍建設步伐，提高教師實施素質教育的實際能力和水平，加強我校教師繼續教育工程工作管理，特制定本工作制度。1 大力宣...
臨港六中輔導檢評制度
輔導是課堂教學的一種必要的 重要的補充形式，是教學過程的重要環節之一，是面向全體學生 尊重個體差異，力爭大面積大幅度提高教學質量的一項重要措施。輔導既包括解答疑難問題 補缺補漏 不同層次學生的個別輔導，也包括學生學習方法的培養，學習目的和學習態度的教育等內容。1 分層次輔導學生，提高學習成績優異的學...
臨港六中政教處工作總結
臨港六中四月份基教工作總結 本月政教處各項工作依據教體局精神 緊緊圍繞學校中心工作開展，努力實現學校德育思想，夯實學校德育基礎，加強常規管理，多渠道開闢育人陣地。一 具體做了以下幾個方面的工作。1 充分利用周一公升旗儀式和國旗下講話，加強對學生的教育。國旗下講話分學生代表發言和教師代表發言兩部分，發...