谷崗中學教學常規管理執行方案
加強學校教學常規管理是全面推進素質教育，全面提高教學質量的一項重要工作。學校教學常規的執行也是考核評比教師教育教學工作的一項重要內容，學校將教師執行教學常規的情況納入教師的年度考核。
一、總則
1、教學常規包括教學秩序常規、備課常規、課堂教學常規、作業常規、測試和質量分析常規 、教研活動六項。
2、教學常規獎：一學期人均150元。
3、計分方法，三項累計16分（分值），計入考核成績。
4、根據以下方案每扣幣5元，計扣除此項考核分1分。
二、具體管理執行原則及方法
第一項教學秩序常規
1.嚴格執行規定的課程表、課外活動表、作息時間表，不得隨意增減、變更遲到或早退10分鐘按曠課處理。教師不得私自調課，若需調課需向教導處申請填寫調課單（三天以內假期由教師和搭班老師協調，未調課以曠課處理），未填調課單調課的教師按曠課處理。
曠課一節扣30元。
2、上課必須持帶備課本，缺帶一次扣幣2元（上級領導檢查未帶扣20元）
3、課堂上以學生為主，尊重學生，充分調動學生學習主動性，培養學生良好的學習習慣，嚴禁體罰和變相體罰、歧視、侮辱學生人格。指造成一定負面影響者扣幣5元/次，造成嚴重影響者扣20元/次。
5、上課期間不得在教室內看與本課教學內容無關的書報、雜誌，閒聊，隨意離開教室；輔導課（早讀、晚自習下班）允許坐班，但不得做與輔導教學無關的事。違反以上任一事項者，以曠課處理。
6、每個教師一天內不得在同一班上三節（含三節）以上相同的課（早讀、晚自習輔導除外）。違者扣幣20元/節。
7、不得在教室內、課堂上吸菸。違者扣幣10元。
8、學生到校後，教師不得擅自令其停課或離校，以保證學生上課與安全。
9、上課期間，上課老師不得接打**，手機要關機，非當堂任課教師不得隨意進教室叫學生出教室，有特殊情況，經任課教師同意後進行。
10、組織學生參加課外實踐，要認真負責，不得放任自流。
第二項備課常規
1、認真學習教學大綱、分析考點，鑽研教材，做到四熟悉，即：熟悉課標與考點，熟悉教材，熟悉學生，熟悉本教研組計畫。重視培優補差工作，做到有計畫、進度安排、有教育科研（打算、方法和措施）否則，每少一項、次扣5元。
2、集體備課應統一教學指導思想，統一內容與要求，統一重點、難點、考核要求，統一課時安排，集體疑難問題。本組每位教師必須準時參加備課活動，不得隨意請假。缺一次按扣10元。
3、學習目標的確定應符合新課改的知識目標、方法目標、情感目標的要求，並根據本節課學習目標，確定最佳的教學方法、適當的教具，形成最優化教學設計。教案的基本要求是：備課做到有目的要求、重點難點分析、教法學法指導、教學過程、課內小結、板書設計、教學反饋等，否則每少一項扣1元/節。
4、各學科備課節數（根據國家課程計畫執行）語文、數學：5節；英語：4節；體育、九年級物理、化學：
3節；歷史、政治、地理、生物、八年級物理、綜合：2節；**、美術、資訊：1節；地方教材3節。
5、按要求備課，每次檢查少一節或對已檢查未達標修改仍不合要求的扣5元。
6、超前備課不足1天或超過1周的扣5元。
8、教案必須任課教師親自書寫，沿用舊教案或由他人**者視為無教案，無教案按該科課量標準計算學期總課，再按每節5元扣除，不足部分從其他獎勵中扣除。
第三項課堂教學常規
1．課堂教學要情緒飽滿，要尊重學生人格，處理問題避免急躁粗暴，不得有傷害學生自尊心的做法，要堅持學科教育和思想教育結合，努力提高學生的思想道德素質，教書育人，並積極主動地抓好「防流控輟」工作。
2．課堂教學要堅持教師為主導、學生為主體，注重培養學生良好的學習習慣和嚴謹的學風，努力提高學生的綜合素質。注重學習方法的指導，注重學生思維品質的培養。
3．課堂上應突出重點、分散難點、抓準疑點，條理分明，簡潔生動，深入淺出。要運用有利完成課堂學習目標，並符合學生實際的教學方法、教學手段，充分利用課堂時間，提高課堂效率，狠抓效果落實。
4．教師應準時上課，不遲到、不早退、不延遲下課。
5．教學語言要簡潔、準確、生動，教態要親切、耐心、誠懇，板書要規範、清晰、端正。
6．要對學生嚴格要求，注意培養學生良好的組織性、紀律性，在課堂上遇到問題及時處理，重大問題及時和班主任聯絡。課前要及時清點學生，對缺席學生應及時了解去向並與班主任聯絡。
第四項作業常規
按《作業與批改規範》要求，作業量及難度適中，題型多樣，層次分明，批改認真及時。
1、少布置一次或少改一次扣5元；作文少一次或少批改一次扣5元。理化教師缺一次實驗（含實驗報告） 扣幣5元。
2、在上級領導檢查中，被查出較大問題的扣20元。
3、教師批語不規範，符號使用不正確，查到一次扣5元。
4、作業有批有改對學生錯誤有圈有記，註明等級，有批改日期，少一項以缺改處理；作業中批改中要有部分合理性、激勵性評語。
5、作業量：語文：實際上課節數的50%（另每學期不小於8篇作文）；數學、外語、物理、化學、九年級歷史、政治、地理、生物備課實際上課節數的80%（理化含實驗報告）；其它學科與周實際上課節數相同（體育除外）。
第五項測試和質量分析常規
1．期中、期末考試試卷由學校統一組織，
2．監考教師應認真監考，明確考場規則，嚴肅考試紀律，及時處理各種違紀行為，保證成績的真實性。凡私調監考閱卷者扣10元/次。無故未監考、閱卷者扣20元/場次。
3．教師應按要求，對照標準客觀、公正、及時地評閱每一位學生的試卷，並及時做好試卷分析、填寫好質量分析表，便於分析和講評。延期和未交試卷分析扣10元/次。
4.學校組織的月考、期中、期末外，平時每學期不得少於5次單元測驗，並認真批改，缺一次扣幣5元（查學生試卷和老師登分表）。
第六項教研活動常規
1、要積極完成本科組分配的教研任務，積極參加本組的教研活動（如出校刊、優質課比賽、公開教學課、觀察教學、聽課、評課、學科競賽、教學研究等），未在規定時間內完成每人次扣幣5元。遲到、早退者扣2元。
2、每學期上各類公開課或研討課至少1節，否則扣5元。
3、校級、班級專業興趣隊（組）活動，要充分準備教具，有計畫，有備課，有記錄，有總結，定人員，保證時間，成績顯著，否則少一項扣5元。
4、積極參加教研組的教育理論學習，每學期業務學習筆記，集體學習缺一次扣5元。
5、互相聽課。每學期聽課，老師不少於16節，班子成員聽課不少於24節，聽課記錄齊全。每缺一節扣5元。
準時參加本組安排的公開教學，每少一次扣5元。每學期檢查一次（上學期期末檢查，下學期在縣局素質評估一周前檢查）。
6、積極撰寫**（或教學專題總結）。及時上交教學總結，在規定時間內缺交扣5元。
7、各教研究組應積極組織本組教師進行教學教研活動。
第七項檢查及獎勵辦法
1、檢查小組由教導處組織，教研組長落實，校領導監督抽查；具體分工如下：
備課檢查小組：
成員：王才奎（語文）陳高龍（數學）郭清賢（英語）袁新華（理化史生地政）
作業檢查小組：
成員：袁耀文李炳貴李昌躍歐樂平歐陽林
統計：郭文明
2、檢查時間與地點：每雙周一晚上第一節課進行檢查，考查科目每月檢查一次。備課本和作業批改記錄本統一由老師個人於檢查前上交到會議室，逾期按缺交處理。
作業本由檢查人員到各班級收集（每次每科在各班各組任抽1名學生作業）。
3、檢查辦法：由檢查人員抽籤決定被檢查的教師。
4、每次檢查評優級名額：每次檢查評出備課和作業各8名優秀。優秀提名由檢查成員在所檢查的人員中按1:3產生。然後由檢查小組投票通過。
5、檢查中，優、良、一般、差分別按2分、1分、0.5分、0分、-1分，缺檢計-2分，學期結束，依據檢查得分情況分別計一二三等獎；總分前三名記一等獎，四至十名記二等獎，十一名後記三等獎。
6、檢查人員未認真扣10元/次。
第八項獎勵辦法
1、常規獎分配方案：教學秩序、備課、課堂、作業檢查80元；計畫、總結、期中期末分析40元，教研組活動30元。（注：
一學期常規獎扣除金額不受常規獎所限，不夠部分從其他獎項中扣除，此項考核分扣完為止）。
2、檢查獎按一等獎120元，二等獎80元，三等獎60元。
3、計畫、總結、期中期末分析每項10元。
4、教研活動獎由各教研組制定相應制度進行獎懲。
本執行方案解釋權歸教導處。
谷崗中學
二0一一年十一月
教學常規制度
教學是學校的中心工作，是學校培養人才 實施學生全面發展的基本途徑，教學工作的好壞，關係到整個教育質量的高低，關係到所培養人才的素質，是深化教育改革，提高教育質量的根本保證，為了進一步規範學校的教學工作，實施全方位的目標管理，特制定 教學常規管理制度 一 學校教學秩序 1 教師上課前作好充分準備，帶齊...
德育常規制度
漆河中心小學德育常規 監督 檢查 評比 總結 獎懲制度 一 目標要求 1 認真貫徹上級檔案精神，堅持把培養學生的思想品德素質放在學校工作的首位，堅持把德育工作貫穿學校工作的全過程，堅持做到全體教職員工人人都是德育工作者。2 貫穿實施 小學德育綱要 小學生日常行為規範 結合本校實際和學生年齡特點，整體...
教學常規制度
妙隘中學常規制度 從教風 學風要質量是我校提高教育教學水平的重要措施，向過程要質量是我校提高教育教學水平的主渠道。為了進一步推動學校教育教學水平的發展，經研究決定，特制定如下教學常規管理制度。1 任課教師必須課前備課，帶教案進課堂。備課環節按 教學常規手冊 備課第三點的七個環節執行 特殊課除外和測驗...