為了貫徹落實校本培訓的精神，提高培訓實效，使校本培訓工作在提高教師實施素質教育的能力和水平方面切實發揮作用，特制定以下培訓考核制度。
校本培訓列入學校考核教師發展專案，佔教師發展專案中的5分
1.認真學習教師職業道德的有關理論，敬業愛崗，師德高尚，被評為學生喜歡的教師的。（0.5分）
2、對在各級教學比賽中取得好成績和提供區級公開課（1分）。
3、在學校舉辦公開課、研究課、示範課效果好的（0.5分）。
4、教研組長履行職責，積極帶領教師參加校本培訓、校本教研效果好（0.5分）。
5、新教師積極參加學校各項教學活動、承擔校級及以上公開課，成績顯著（0.5分）。
6、參加資訊科技培訓，堅持使用資訊科技或其它電化教學手段輔助（0.5分）。
7、積極參加讀書活動，按時參加學校組織的教育科研活動，除完成學校任務，所撰寫的**、案例、反思、隨筆等獲獎者（1分）。
8．積極進行課堂教學改革，改革效果好，影響大，教學質量提公升快（0.5分）。
2023年9月
校本培訓制度
1 學校正確認識校本培訓工作，明確校本培訓在學校中的地位和作用。2 為了探索我校教師隊伍教育理念更新，文化知識結構優化和綜合素質提高的長效機制，促進我校教師的專業化水平的發展。為了加強校本管理，使之有章可循，便於操作，以提高實效，特制定此制度。3 從校長到教師，人人都要參加校本培訓工作，認真對待，校...
校本培訓制度
天橋鎮中心學校 為促進教師專業化成長和教師教育教學個性發展，培養造就一支 安教 樂教 善教 的教師隊伍，有效實施新課程改革，全面推動素質教育，特制定我校校本培訓制度。一 培訓目標。1 不斷更新教師的教育觀念，更新教師的知識結構和能力結構。2 進一步發展教師個性特長，使之具有鮮明的教育 教學個性，並逐...
校本培訓制度
黃沙鋪鎮小學校本培訓制度 一 指導思想 全面貫徹基礎教育課程改革，把校本培訓作為教師綜合素質培訓的主陣地，面向全體教師，以提高教師的整體素質為目的，以提高實施素質教育的能力和水平為重點，按需施教，學用結合，注重質量與實效，努力造就一支師德高尚 業務精良 善於從事素質教育的新型教師隊伍。二 培訓目標 ...