合肥騰飛職業技術學校校本培訓制度
為了提高教師業務水平，全面提公升教師素質，據學校特點，特制定我校校本培訓制度。
（一） 形成教師崗前培訓制度
凡進校的新教師，必須在學校統一安排下參加崗前培訓。
1、 學校的基本情況，老師的職業道德，老師的崗位要求。由校辦室安排培訓。
2、 教學常規，教學檢查制度。由教務處安排培訓。
3、 班主任工作職責，班級建設。由學生處安排培訓。
由校辦室統一考核簽到，沒有參加1、2、3項學生處不予聘用代班。
（二） 形成崗後培訓制度
對在職所有教師，教務處應分步驟對其培訓。
第一學期：教案的撰寫教學藝術
第二學期：教育理念教學研究
每年一迴圈。由校辦室指導，教務處組織實施，每次培訓後，由教師寫出學習小結，上交教務處，由教務處存入老師個人檔案，缺席、不上交小結的教師，不得參加優秀員工評選。
（三） 鼓勵老師深造學習，參加短期省市老師培訓
學校爭取一切機會，組織教師參加省市教師培訓，培訓結束後，老師應上交培訓總結。
（四） 根據情況適時開展校本培訓
2023年元月
合肥騰飛職業技術學校
學校校本培訓制度
2 以結對代培 充分發揮新老教師的特點，開展 傳幫帶 活動，達到老帶新 新促老 互幫互學 各得其所的目的。對教師新老結對，學校要有明確的目標 要求，要監督結對培訓的過程，年終進行檢查評估驗收和獎勵。3 以研代培 組織教師參加各種教學研究活動。促使教師不斷提高反思 學習 研究的自覺性。要求教師自主自立...
學校校本培訓制度
為建立健全良好的校本培訓機制，打造一支品德高尚 堅守陣地 善於戰鬥的師資隊伍，更新教育觀念，深化教育改革，培養創新人才，特制定我校校本培訓制度。一 校本培訓的目標 1 更新教育觀念，優化教師的知識結構。2 發展教師個性特長，逐步形成優秀的教學風格。3 掌握現代教育技術，適應教育改革需要。4 探索草根...
中學校本培訓制度
一 培訓目的 參加培訓是每一位教師的權力與義務，是提高師資水平必要途徑，是新課改提出的要求，是教師適應新課程教學的需要。1.不斷更新全校教師的教育觀念，更新教師的知識結構和能力結構。2.進一步發展教師個性特長，使之具有鮮明的教育 教學個性，並創造出自己的教育教學風格特色。3.掌握現代教育技術，提高課...