我是一名普通的小學教師，我很喜歡自己目前從事的這個職業，並將它當做自己的事業用心經營。隨著時代的發展和新課程改革的深入，無論是在班主任工作，還是在語文教學中，我都與其他老師一樣面臨著許多的問題和困惑，新時期的教師工作是極富挑戰性的。只有不斷地學習，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發展，以適應社會的需要。
以教書育人為己任的老師就更應該對自己的發展做出規劃，並為之不斷地努力，從而成為一名優秀的人民教師。
一、個人情況分析
自從教以來，熱愛自己的本職工作，工作認真，善於學習他人長處；吃苦耐勞，能充分發揮自己的主觀能動新，積極完成各項任務；為人樸實，與同事團結協作，樂於助人；鑽研業務，努力提高自己的綜合素養。也存在著不足之處：自己開展的教學活動創新上還不夠；思想上有點惰性，執筆寫作不是很輕快；做事考慮問題不是很全面，有時很固執；理論聯絡實際不夠，教科研方面還需完善。
二、兩年發展目標
2023年
1、積極參加各類培訓活動，提高自己的管理能力。
2、認真讀好五本書，並做好理論學習筆記。五本書是：《小學教師指南》、《給教師的一百條新建議》、《教育新理念》、《新課程中教師行為的變化》、《教師專業化理論與實踐》。
3、向研究型教師發展，參加每一次的培訓活動，向業務上的前輩學習，形成教師自主管理與民主管理相結合的管理模式。
2023年
1、參加民主會議，認真實踐黨的教育方針與教育綱要精神，積極發揮黨員先鋒模範作用，做好教師的表率榜樣。
2、發揮團隊精神，與同事共同協作，加強業務培訓，提高教學質量。
3、平時對自己的專業技能不放鬆，針對自己的薄弱環節，有針對性的完善，創造佳績。
對照發展目標，我將一如既往地努力，提高自己的綜合素質，向研究型、專家型教師，不斷完善自我，促進各項工作更上乙個台階，創造新的佳績。
教師專業發展的要求
教師開展教育教學活動的基本規範，是引領小學教師專業發展的基本準則，是小學教師培養 准入 培訓 考核等工作的重要依據。小學教師是履行小學教育工作職責的專業人員，需要經過嚴格的培養與培訓，具有良好的職業道德，掌握系統的專業知識和專業技能。專業標準 是國家對合格小學教師專業素質的基本要求，是小學教師開展教...
教師專業發展的建議
由於自身條件的限制，再加上缺乏必要的引領，不少教師對自己的專業發展比較茫然。我們根據多年工作的經歷，給大家談談教師應如何實現自己的專業化發展。一 要確立乙個清晰而明確的人生目標 很多教師把自己從事的事業當作一種養家餬口的職業，缺乏職業幸福感 有的教師過著 三等 生活，一天到晚等著下班，一月到頭等著發...
教師專業發展的內容
由蔣春燕 jcy 建立或修改於 2009 02 24 13 35 桃李盈門共襄校事，芝蘭滿室同議發展。教師專業化發展是新課程改革的乙個重要取向，已是教師教育實踐中關注的乙個主要問題。新課程背景下的教師專業發展主要包括哪些內容？一 專業理念，主要包括專業態度 教育理念和專業道德三個方面的內容。專業態度...