留守兒童檔案管理是學校常規管理的乙個重要組成部分。它既是學校管理和教育、教學的歷史紀錄，又是工作成績的客觀見證，是學校常規管理的重要基礎工程。為此，制訂制度如下：
1.留守兒童之家檔案資料實行專人管理。
2.建立健全留守兒童工作紙質檔案、**檔案、光碟音響及電子檔案。
3.每一項全校性的工作（活動）結束後要求檔案管理員及時收集原始資料整理歸檔，學期結束前及時集中各幫扶志願者和各班級（班主任）的關愛留守兒童工作原始資料整理歸檔。離校前所有入檔資料按要求分類整理裝訂，完成建檔任務，並及時上交學校負責人審核後由學校統一保管備查。
4.案卷要求整潔、清晰，不得丟失。
5.留守兒童之家工作人員要及時做好平時的幫扶關愛記錄和學期結束的「留守兒童成長評價記錄」，學期結束前及時將《幫扶留守兒童活動記錄表》、《「留守兒童」成長記錄表》等資料上交留守兒童之家檔案管理員歸檔。
6.班主任要定期和不定期檢查「學生結對幫扶活動」的開展記載情況，並進行有效指導；根據學校計畫組織開展專題關愛活動，學期結束前及時將有關記錄表、活動資料上交留守兒童之家檔案管理員歸檔。
留守兒童檔案管理制度
一 留守兒童之家檔案資料實行專人管理。二 建立健全留守兒童工作紙質檔案 檔案 光碟音響及電子檔案。三 每一項全校性的工作 活動 結束後要求檔案管理員及時收集原始資料整理歸檔，學期結束前及時集中各幫扶志願者和各班級 班主任 的關愛留守兒童工作原始資料整理歸檔。離校前所有入檔資料按要求分類整理裝訂，完成...
留守兒童檔案管理制度
酒房中心小學留守兒童檔案管理制度 1 留守兒童之家檔案資料實行專人管理。2 建立健全留守兒童工作紙質檔案 檔案 光碟音響及電子檔案。3 每一項全校性的工作 活動 結束後要求檔案管理員及時收集原始資料整理歸檔，學期結束前及時集中各幫扶志願者和各班級 班主任 的關愛留守兒童工作原始資料整理歸檔。離校前所...
留守兒童管理制度
關於加強 留守學生 管理的有關規定 從 為了一切學生，為了學生一切，一切為了學生 的教育理念出發，本著教育好每乙個學生的目的，特制定 留守學生 管理規定。一 成立 留守學生 關愛小組 組長 班主任 二 管理制度 1 各班要建立 留守學生 檔案，班主任要通過一查 查學校有關資料 二訪 訪代管家長 訪鄰...