根據一年級下冊的實際教學內容，從識字、寫字、朗讀及背誦、口語交際、期末測試卷六個方面來實施評價。
評定採用等級制，分優、良、合格、三個等級。對不合格者重新評定。
實施方法：
1、把本冊書中需要認讀的二類字做成字卡。
評價方法：每50個字一張，請學生任意抽選一張進行認讀。40--50個認讀正確：優。30—39個認讀正確：良。20—29個認讀正確：合格佔5％。
2、看拼音寫詞語。提供20個詞語的拼音（不僅限於兩個字的詞語），學生在田字格中書寫。所提供的詞語應該是日常讀寫中使用頻率比較高的。
本測試意在考察學生認讀拼音和書寫詞語的能力。書寫正確、端正、美觀，錯誤5個生字以內的為優秀。看拼音寫詞語。
能夠正確拼讀音節，正確書寫漢字。佔5％。
3、朗讀及背誦：把課本的內容做成標籤，孩子抽到朗讀的課文就朗讀，抽到背誦的課文就進行背誦。要求正確、流利、有感情。佔5％。
4、口語交際
測查學生的聽、說、合作學習能力。課本中的八個練習中的口語交際，老師做成八個口語交際提卡。期末時，由小組長抽籤決定測試。
練習方法：每四個人乙個小組進行練習。期末測試。
佔10％。
5、書面測試（佔75％）
測試內容：積累運用（字、詞、句）和看圖寫句（話）。
測試範圍：人教版小語一年級下冊，重點是會寫的250個漢字。
測試方法：在60分鐘內完成書面測試題。
一年級語文下冊半期學業評價
親愛的同學 願你細心答題，認真書寫，展示你的才華，祝你成功！一 我會寫。共58分 1 聽寫。20分 字詞 2 看拼音寫詞語。9分 r t ng ni n j y h u m y y n w i g ng yu n b n f f ng xi ng w n l w y n 3 給加點字選擇正確的讀音，...
一年級語文評價方案
一 指導思想 語文課程標準 2011版 中指出 語文課程評價的根本目的是為了促進學生學習，改善教師教學。語文課程評價應準確反映學生的學習水平和學習狀況，全面落實語文課程目標。應充分發揮語文課程評價的多重功能，恰當運用多種評價方式，注重評價主體的多元與互動，突出語文課程評價的整體性和綜合性。二 評價物...
一年級語文第二單元
美好的生命應該充滿期待 驚喜和感激。一 我會寫 1 按順序填空 b mt l kx zhr c 2 把下列韻母表補充完整 ae i ueiao e er an eneng 3 讀一讀 按要求進行分類 p iu zi sh w ying ie k yi wu er n u en yuan 聲母 韻母整...