初2013屆2班班級制度（試行）
一、 小組內組員評價細則
1、每個組準備乙個組內評價本，組長對組員評價，獎懲事由均有文字記載 。（評價表附後）
2、小組長主要負責本組規定的所有事務，一節課一考評，一天一統計，一天一評比。制定組規，劃「正」字登記組員一天中參與小組合作、學習、發言、衛生、兩操、文明、紀律的成績。考評共分六項：
①入室即學：各個組員進入教室後均需保持安靜，禁止追跑打鬧、高聲喧嘩或其它有礙於其他同學學習和休息的行為。
②課堂發言和展示：一堂課內正確發言或展示聲音響亮，表達清楚加一分（正字劃一筆得一分），得到老師的特殊表揚加二分；回答錯誤不加分。
③組內討論：積極參與組內討論的，一節課1分，表現比較突出的加2分；不積極不參與該項為0。
④完成任務：老師或組長分配的學習及衛生掃除等任務，及時完成的加1分。不及時為0.
⑤服裝整齊，兩操認真加2分(廣播體操和眼保健操各1分）。
⑥違紀：在課堂學習過程中，組長發現組員討論和問題無關的、注意力不夠集中、紀律差的以及看課外書、玩手機、玩東西、吃零食、說閒話等每次扣除1分，課堂或課間違紀老師點名批評的扣除2分。因違紀使小組扣分最多的組員，在每週的小組會議上作檢討。
3、組長工作認真，一天之內組內情況正常的組長組內加1分，受到老師表揚的組長組內加2 分，所在組被扣分的組長不加分。
4、因進入網咖、遊戲廳、桌球室、歌舞廳等場所或因吸菸、酗酒、打架、偷盜、賭博、損毀公私財物等造成不良影響的組員，組內扣5分。
5、組長每週召開1——2次小組會議，找出組內存在的問題，確定今後努力方向，問題嚴重的組員交由班主任處理。
6、在一周評比中第一名的小組為優勝小組，其組長為優秀組長。
二、小組間評比評價細則
1. 班主任和任課老師對各小組評價。
2. 值日小組對各小組評價包括：
a：各組組員課前準備充分，物品放置整齊，安靜等待上課。上課鈴響後無故喧嘩離座扣一分。
b：各組衛生保持良好、一般、不好分別計2、1、0分，上午第二節和下午第一節課後各檢查一次。
c：交流討論組內分工明確，討論積極主動、熱烈有序，發言面廣，有禮有節。有無亂扯搗蛋、高聲喊叫不良現象發生的扣1分。
d： 做到入室即靜、入室即學；進入教室後，不管上課還是下課，學習風氣濃厚。無追打、亂扯、玩手機、吃零食、說閒話、說髒話等不良現象，否則發現一次扣2分。
e：未經班主任、班長或值日班長許可，私自塗改小組評價分數的，所在小組扣5分，塗改人組內扣10分。
f：遲到、早退、缺課或上述內容沒有說到的，值日班長匯報給班主任，由班主任確定是否扣分。
3.值日班長沒有觀察到，有同學舉報，查證屬實的一樣獎懲。
4.其餘小組認為值日小組評分不公正由班主任調查認定。
5、大組長要督促本大組內小組長的工作，及時填寫本大組各小組評價表，協調好本大組內各小組的工作。
6.組長故意包庇組員,隱瞞事實,謊報小組積分的,所在組扣2分,組長扣5分
三、班級懲戒制度
（一）違規行為
1、不講誠信
a、說謊 b、抄襲作業（包括聽寫作弊） c、考試作弊 d、承諾不能兌現
2、不能自律
a、上課上自習違規 b、違規使用手機 c、不能完成規定作業 d、進入網咖
3、言行不文明
a、語言、動作粗魯下流，使人反感 b、對人缺乏應有的禮節 c、無理取鬧，頂撞老師
4、故意損毀公私財物
a、破壞花草樹木和公共設施 b、破壞學校和班級的教育教學設施 c、破壞、藏匿他人的學習用品和重要物品
5、不安全行為
a、攜帶易燃、易爆、有毒、管制刀具等危險品到校。 b、使用刀具、易燃、易爆、有毒、繩索等到危險品和同學開玩笑。 c、在教室、樓道、寢室等公共場合故意推搡、惡作劇使他人跌倒等。
（二）懲戒措施
a、為班級做好事（隨值日小組認真打掃衛生二天）。 b、在小組內深刻作檢討，徵得組員和組長諒解，引以為戒。 c、抄寫課文。 d、跑操場2圈。 e、其它取得組長認可的措施
（三）監督執行
a、值日小組的所有成員和其它小組的組長負責監督同學違規的行為。
b、組長具體宣布組員違規並檢查懲戒措施的落實。
c、值日班長和組長明知組員違規而不給予處罰，應接受該組員違規行為相應的懲戒。
（四）未盡事宜，可由班主任、組長、組員認可後修改。
（五）備註：涉嫌違規使用手機，攜帶危險品到學校的，應立即暫時儲存在班主任處並通知家長領回。故意損毀公私財物的，應根據損毀程度照價賠償、恢復原狀或賠償損失。
語言粗俗、動作粗魯、傷人自尊，使人反感或對人缺乏應有的禮節的，需賠禮道歉，以得到對方諒解。
第x小組評價表
九年級二班各小組評價表
個人評分及小組評分制度
1 早退 1分，遲到或早退三次罰擦一天黑板。遲到或早退5次者，罰倒一樓垃圾桶。2 無顧曠操者 2分，罰擦一天黑板。3 出操合格 佇列，口號，出操率 0分，優秀每人 1分，體委 2分。4 不交作業者，每人 2分，並計入小組分數。5 上課期間小組成員玩牌，說笑打鬧著，除扣除本人3分外也計入小組分數。6 ...
小組評分方案
合作學習小組競賽 組長職責 1.記錄本組成員的課堂表現 作業情況和測驗三方面的學分。2.幫助落後的組員，並動員其他同學幫助在學習上落後的同伴。3.監督同伴遵守課堂紀律。4.收本組6 9個人每天的英語作業。5.尊重 愛護所有組員。以上職責組長和副組長可以分工。學分被扣 1.課堂不守紀律，被老師點名批評...
小組匯報評分表
世界各國掠影 小組匯報評分標準 匯報時間評價專案序號1 基本素質 12 匯報主題 評價指標 評價小組 分值444444444 親切大方，語言有感染力。語言簡潔易懂，無口頭禪 抑揚頓挫，富有節奏 肢體語言運用適當。板書簡潔工整 書寫規範 課堂結構嚴謹，邏輯性強，過渡自然，注重語言運用能力的培養。所呈現...