為了規範我校迴圈使用教材﹙科學、資訊科技、技術、**、美術、生命教育、黑龍江人文與社會﹚的管理工作，確保教材的迴圈使用，特制定本制度。
一、登記造冊
迴圈使用教材由教導處統一管理，存放圖書室，按圖書科目分類整理、編號，教材封面加蓋『免費教材專用』印章，納入圖書管理系統，登記造冊。
二、發放
教材迴圈使用每學期開學初，由各科任教師根據學生人數到學校圖書室統一領取，音、美、資訊科技教材由專職教師根據所任年級學生數領取教材，各班按照統一編號作好本班使用登記。
三、使用
1、使用前班主任和任課教師結合該制度對學生做好思想教育工作。
2、任課教師每次上課前發給學生使用，上完課立即收回﹙音、美、科學和資訊科技等科目應讓學生準備筆記本，對相關知識作好筆記﹚。
3、學生使用時要愛惜所借教材，保證書面的乾淨、整潔，不得塗改書中的內容，不得在書中勾畫、寫字，不得摺書角，若發現破損要及時修補。
4、任課教師是教材的第一責任人，任課教師對迴圈使用的教材要實行「一課一查」、「一月一驗」的措施。
四、**
每學期結束時，由任課教師檢查收回並做好統計，歸還教導處並統一登記儲存，學生損壞的由學生賠償，找不到責任人的由任課教師賠償。
五、上報
期末各任課教師上報學校損毀資料，以便下學期更新。
六、評比
期末進行評比，對愛惜書籍的班級給予表彰，納入班級考核管理專案。
]]年級組備課組
班主任科任
富強中心校
學生迴圈使用教材管理制度
為規範學校迴圈使用教材的管理工作，確保教材的正常迴圈使用，特結合我校實際制定本制度。一 教材的收集 由教務組負責教材的收集工作。每學期結束時，教務組負責通知 美術 科學 資訊科技教育學科的教師，對本學科 各年級的教材進行收集和整理工作。美術 科學 資訊科技教育學科教師對本學科 各年級所收集教材的數量...
學生迴圈使用教材管理制度
為規範學校迴圈使用教材的管理工作，確保教材的正常迴圈使用，特結合我校實際制定本制度。一 教材的收集 由教務組負責教材的收集工作。每學期結束時，教務組負責通知 美術 科學 資訊科技教育學科的教師，對本學科 各年級的教材進行收集和整理工作。美術 科學 資訊科技教育學科教師對本學科 各年級所收集教材的數量...
3迴圈使用教材管理制度
教科書迴圈使用管理制度 口東鎮安樂中心小學 教科書迴圈使用管理制度 為響應上級教育主管部門號召，節約資源，引導學生愛護課本，養成良好的學習習慣，增強學生的責任意識和環境保護意識，特制定本制度。1 迴圈使用的教科書科目包括 科學 美術 資訊科技 習字與書法 快樂英語 天津與世界 發現與探索 2 教科書...