潼南縣教育委員會
關於建立中小學特約教研員制度的通知
各教育辦公室、各級各類學校：
我縣學校量多面廣，基礎教育戰線較長。多年來，縣教研室和教研員工作觸角難以延伸到每個學校、每個班級和每位教師。為進一步加強對我縣教育教學工作的指導和督查，強化教學管理，優化教學過程，全面提高教育教學質量，經研究，決定建立中小學特約教研員制度。
現將有關事項通知如下：
一、特約教研員工作職責及基本任務
1．工作職責：對學校學科教學工作的研究、服務與督查，對教師專業發展的指導與評價。「研究」是指特約教研員根據我縣基礎教育教學工作的需要，在先進教育理論的指導下開展教育教學實踐研究，推動學科教學工作與時俱進；「服務」是指特約教研員應當有自覺的服務意識，主動有效地為基層服務、為教學服務、為教師服務；「督查」是指特約教研員代教育行政部門實施教育教學的督查職能，督查學校課程開設、教師教案撰寫、學生作業批改情況；「指導」是指特約教研員要為教師的專業成長提供引領；「評價」是指特約教研員對課堂教學、教案撰寫、作業批改工作要進行量化評價，評價資料留人事科、教研室保管，作為教師評聘專業技術職務重要的參考依據。
2．基本任務：（1）每年至少對轄區內（高中在全縣內）對應學科的每位教師聽課一堂，檢查教案一次，檢查作業批改一次，對教師課堂教學、教案編寫和作業批改情況進行合理公正的評分和等級評價。（2）協助片區教育辦公室和縣教研室開展教研活動、市縣級送教活動、教學視導工作、學情調研題命制工作及教學教研調研和指導工作，並將轄區內對應學科教學現狀及教學建議以書面形式反映到縣教研室。
二、相關工作要求
1．各片區教育辦公室和縣教研室要按要求認真組織特約教研員開展好教學教研指導和督查等工作。
2．各學校要大力支援和配合特約教研員工作，為特約教研員工作的順利開展提供保障。
3．特約教研員要切實履行好自己的崗位職責，為提高我縣教育教學質量作出應有的貢獻。
三、特約教研員工作考核
每年年終由各片區教育辦公室對所轄片區小學、初中特約教研員進行考核，由縣教委對高中特約教研員進行考核。對考核不合格者，教委取消其特約教研員資格，並收回特約教研員聘書，對表現優異者給予嘉獎。
四、特約教研員待遇
1．在任教學校工作安排中工作量減少1/3，或將特約教研員工作以0.3個工作量計入個人總工作量。
2．按要求完成工作任務且考核合格者，每人每年補助工作經費800.00元，工作中產生的交通費回原單位報銷。
五、特約教研員聘任
通過學校、教辦、教研室推薦和教委審定的方式確定特約教研員聘任人員。首批特約教研員256名，任期三年，其間，教委將根據工作情況，對聘用人員作適當調整。
附件： 1.《潼南縣2011-2023年度中小學特約教研員聘任名單》
2.《教師課堂教學評價表》
3.《教師教案檢查評價表》
4.《學生作業批改檢查評價表》
5.《教師教學情況檢查統計表》
6. 《特約教研員考核評價表》
二〇一一年一月十五日
附件2：
教師課堂教學評價表
___年___月___日學科：______ 教學內容執教人：______
注：評價等級及其分數為，優：80-100分、良：70-79分，中：60-69分、差：60分以下。
附件3：
教師教案檢查評價表
學校年級： 學科：______ 教師姓名時間年月日
注：評價等級及其分數為，優：80-100分、良：70-79分，中：60-69分、差：60分以下
附件4：
學生作業批改檢查評價表
學校年級： 學科：______ 教師姓名時間年月日
注：評價等級及其分數為，優：80-100分、良：70-79分，中：60-69分、差：60分以下
附件5教師教學情況檢查統計表
單位填表時間年月日
說明：1.教學常規評分按教師教案檢查評分和學生作業批改評分的平均分計算。
2. 綜合評分按課堂教學評分和教學常規評分的平均分計算。3.
所有等級及其分數為，優：80-100分、良：70-79分，中：
60-69分、差：60分以下
填表單位簽章）
附件6特約教研員考核評價表
2023年寶龍小學特約教研員活動語文組評課總結
尊敬的寶龍小學的各位領導 各位老師 你們好！非常感謝你們給我提供學習的機會。這次我一共聽了4位語文老師的課，受益匪淺。在此，我先談一談我的收穫。1.所有老師課前準備充分，自製課件精美，能熟練運用多 進行教學教學目標明確 全面 恰當。2.目標的制定符合年齡階段的要求 教材的特點和教學實際。大多數老師鑽...
教研員反思
成長之路 威海五中路運會 接到通知，這週三會有教研員過來聽我們新老師的課。一直都是懷著忐忑的心情在準備。有緊張，有無措，還有點理不清頭緒。幸虧有李玲老師和數學組這個大家庭的其他老師的悉心指導，才把自己從懵的狀態解救出來。倉促的準備自己的課件和上課流程。我的講課地點在初一五班，這是乙個很積極向上的班級...
教研員管理制度
小學教研員管理制度 為了進一步加強對學科教研員的管理，促進學科教研員努力學習，運用現代教育理論指導學校教研和教育科研實踐，不斷提高個體素質，不斷提高研究能力和工作績效，推動教研科研工作的深入開展，推動我校教育教學水平進一步提公升，特制定本管理制度。一 教導主任協助校長制定並實施學校的教育 教學工作計...