公升旗儀式制度

每週一次的公升旗儀式是校園中特有的風景線，雄壯的國歌，晨陽上冉冉公升起的國旗，標準劃一的隊禮，組成一幅壯觀的畫面。公升旗儀式，是實施愛國主義的極好形式，是培養隊員榮譽感、責任感的良好途徑，是激發隊員愛國情感，拼搏向上，頑強向上的佳徑。為進一步完善公升旗儀式，提高公升旗儀式的質量，特訂制度如下：

一、旗手：

公升旗手和護旗手承擔公升國旗任務，是公升旗儀式的主角，因此，旗手必須是品學兼優、有責任心的隊員，同時，也可以是為班級為學校爭得榮譽的隊員，旗手所在中隊負責填寫旗手事蹟，大隊部負責旗手培訓，旗手應按時公升旗、降旗，在惡劣天氣中更要愛護國旗，及時收回保管。

二、主持：

公升旗儀式的主持由公升旗中隊負責推薦、培訓。主持應熟悉公升旗過程，負責填寫公升旗記錄卡。要求普通話標準，主持沒有差錯，會使用學校擴音裝置。

三、國旗班：

由各中隊推薦選舉，由大隊部統一培訓。承擔出旗任務，每學期組建一次，每星期訓練一次。

四、公升旗中隊：

由四~六年級的中隊承擔，開學後每週輪換。公升旗中隊推薦旗手、主持、檢查旗繩、負責聯絡國旗班、負責國旗下講話。

五、國旗下講話：

由公升旗中隊承擔。講話人可以是隊員、老師、學校行政領導、家長等。講話的內容要符合時代氣氛，符合少年兒童的特點，講話稿在一周前完成，由大隊部審閱批改。

六、考核獎勵：

每學期末，由大隊部根據公升旗記錄卡的填寫、公升旗、國歌、主持、國旗下講話、旗手表現及總體效果給予考評，評選「最佳公升旗中隊」，發獎狀或證書，對旗手、主持給予獎勵。