學習制度，構築管理的「防火牆」
為鞏固「精細化管理與創新年」活動的階段成果，強化員工制度意識、程式意識、責任意識，夯實管理基礎，提公升綜合管理水平和創新能力，我公司自2023年2月21日—3月21日開展「管理制度學習」活動。
按照活動總體安排，為不斷增強我公司員工責任意識，我公司開展「員工大講堂」活動、舉行專業知識培訓等多種形式，針對不同層次員工，實行差別化培訓，針對不同層級學習不同的規章制度，對中層管理人員，要注重對其綜合業務知識、政策規定、實務管理能力等方面的培訓，提高統籌計畫、協調指導、創新開拓能力；對普通員工，要著重崗位專業知識、工作標準規程等方面的培訓，提高操作技術水平，提高崗位執行能力。通過培訓，提高了員工執行制度的能力、務實高效的能力、勇於創新的能力、團結協作的能力、積極應變的能力等。
採取集中學習與自學相結合的方式，細心領會，深入思考，在學習中做到「四有、三確保」，即：有學習培訓計畫，有學習考勤，有學習筆記，有一篇聯絡自己思想和工作實際的學習體會文章；對普遍要求性制度，確保人人了解，自覺遵守；對本部門制度，確保人人熟知，規範執行；對本崗位制度，確保人人精通，嚴格操作。
學習的過程中，各部門負責人要時刻掌握本部門的學習動態，積極解決學習過程中遇到的問題。針對學習內容、學習情況，組織人員定期考核，集中考核、日常考核。為此我公司特制定了一系列相應的考核細則，出台了「管理制度學習活動」考核辦法，並將考核納入生產經營業績考核和員工績效考核，與部門、個人工作績效掛鉤。
通過學習崗位職責，使每一項工作責任到人，從而大大增強了大家的責任感和使命感，有效杜絕了工作中互相推諉扯皮的問題。
實行負責制是樹立良好的公司形象的客觀要求。實行部門負責人對本部門的工作全面負責，並對其管理不到位引起的後果承擔責任。各部室人員不履行或不正確履行規定的職責，怠誤行政管理工作，造成不良影響或後果的，要追究相關責任人及當事人的責任。
只有堅持不懈地用制度管人管事，並形成長期的自律體系，才能自覺遵守各項規章制度，切實履行崗位職責，確保我公司各項工作健康有序發展。
構築了用制度管事管人的「制度防火牆」，落實和完善了各項規章管理制度的約束機制。通過開展「制度落實年」活動，使內控制度得到不斷落實和完善，覆蓋到公司每乙個環節、每乙個部門、每乙個崗位、每乙個人員；使部門之間、崗位之間、員工之間相互監督，嚴密控制，構築銅牆鐵壁式的「防火牆」。
完善規章制度是加強管理、提高工作效率的前提。規章制度是構築內部控制的基本要素，是各項業務應當遵循的標準和程式的總和，也是檢查和糾正一切違規問題的依據。
通過本次制度學習活動，不僅提高了全體員工業務工作理論學習的自覺性，更強化了員工的責任意識，把企業的生存、發展和命運與部門的命運以及員工個人的生存、發展和命運緊密聯絡，時刻樹立危機意識，用自己紮實的工作作風、嚴細的質量標準、高度的安全責任意識，為完成生產任務而努力工作，為我公司貢獻乙份綿薄之力。
培訓管理制度9月
第一章培訓的概述 第一條目的 為了增強企業的競爭力，滿足企業發展的需求，提高員工自身的知識 技能 素質，使其同企業的發展相適應，同時使公司培訓工作更加專業化 規範化 制度化。第二條培訓原則 以符合企業發展與組織能力提公升為基本原則，並注意針對性和系統性。第三條適用範圍 本辦法適用於公司所有培訓活動的...
學習考勤管理制度
大家好 企業的規章制度是體現企業與勞動者在共同勞動,工作中所必須遵守的勞動行為規範的總和。依法制定規章制度是企業內部的 立法 是企業規範執行的重要方式之一,但實際中還有很多員工並未對此予以重視,對規章制度有牴觸情緒，大家一時無法適應規範化的管理，這與大家在以前的工作習慣有密切的關係。俗話說 不成規矩...
培訓學習管理制度
為配合公司的發展目標，提公升人力績效，提高員工綜合文化，計畫的充實知識技能，發揮潛在能力，紮實有效地提高科研建設隊伍，特制訂本部門員工學習培訓制度。一 培訓制度內容 1 部門學習採取集中學習，學習者為部門所有人員，學習資料內容和形式不限。實行人員輪流提供，具體提供資料名單和日期見附件。2 每月規定2...