附件3一、指導思想
為促進學生良好學習習慣和行為習慣的養成，積極有效地開展年級組學生精神引領工作，提高班級的戰鬥力和凝聚力，營造良好的校園精神文化，建立更好的育人環境，經研究決定制定制度如下：
二、考核內容
每月以100分為基礎分，以減分為主，累計負分，採取常規檢查和不定時抽查相結合的檢查方式。
（一）考勤：全體班主任會、大型集會等，堅持親自簽到制度。要求無缺席，無遲到，認真記錄，會後認真落實。
每遲到一人扣年級組1分，無故缺席每次扣3分，請假扣0.5分每人，無落實每次扣5分（詢問學生是否知道）。包級校長負責給未參加會議的人員補課，以保證會議精神的貫徹落實。
（二）主題班會：政教處定期檢查各年級主題班會召開的情況。要求周周按時召開主題班會，主題鮮明，對學生進行勵志教育、感恩教育和意志力的培養，內容豐富，材料齊全，否則扣2-5分每班次。
（三）學生規則意識培養情況：參照《學生規則意識班級評價考核細則》，政教處不定期抽查，結果記入年級組量化。
（四）「一講兩唱」：要求各年級組的「一講兩唱」講出心聲，說出實感，唱出精神頭，切記流水賬式的演講和低沉無力的唱，更不准學生進行其他活動，否則扣年級組2分每人次。（政教處抽查）
（五）晚反思：要求見《班主任月常規工作評比細則及班主任費發放辦法》，政教處專人抽查，對於不按規定反思和批改的，發現一人次扣2分。
（六）學生日常行為規範積分：對於班級日積分表記錄不詳實，積分不疊加，敷衍應付，工作不認真，積分結果不應用的現象，每發現一例扣4-5分。
（七）政教處臨時性工作：1、學期班級材料：學期班主任工作計畫、總結、家訪記錄、主題班會等存檔材料要保質保量上交，否則扣2分每班次；遲交一日扣0.
5分每班次。2、集會活動紀律：要求班主任老師在集會活動時要盯好本班，確保紀律良好。
否則每發現一例扣年級組3分。3、交辦任務、活動：政教處、學校交給的各項任務，包括上報學生資料**、學生資訊表、大掃除、鋤草、訂書、學生入意外保險、學生預防接種疫苗、學生愛心義捐、植樹、運動會場地安排等等，要積極參加，認真按時完成。
活動完成率每比100%低乙個百分點扣年級組1分，不能及時完成，每遲一天扣1分。不參加每次扣30分，並責令年級組開會整改。
（八）加分專案：1、活動：是指學校、政教處組織的各類活動以加分的形式評比量化。
重點指三個年級可以統一混合評比的專案，比如種植園種植情況、拔草情況等等，對於表現極其突出的年級組，視其情節加2—10分。2、好人好事：對於政教處能證實的（要有證據記錄），各年級組學生所做好事的性質和拾金不昧的物品價值（可以衡量的）大小來給年級組酌情記分，一般掌握在加1-10分。
（九）嚴重違紀：年級組班級事務的處理要求能及時、妥善處理，無嚴重違紀事件、無重大責任事故發生。不能及時、妥善處理、處理懈怠、引起家長或有關人員不滿的每次扣年級組10分；上報政教處、學校處理的每次扣20分；發生嚴重違紀事件（《學生規則意識班級評價考核細則》有所規定）、重大責任事故、對事件又無法處理，後果嚴重，實行一票否決制，年級組無論分數多少，都落居第三，如構成刑事案件，依法追究法律責任。
學校優秀年級組考核辦法
一 工作職責 年級組是對本年級德育教學全面負責的學校基層管理機構。年級組長應帶領全年級師生全面貫徹黨的教育方針，組織實施年級的教育教學活動，增強學生的綜合素質，其崗位職責如下 1.認真組織本年級組教師落實學校教育 教學計畫，期初制定年級組工作計畫，期末完成年級組工作總結。2.根據學校的工作計畫，認真...
員工評價考核辦法
員工績效考核辦法 為全面落實目標責任制，通過評估人與被評估人之間所作的持續有效的雙向溝通，幫助員工達成工作目標，促進企業與員工共同發展，特制訂本辦法。一 原則 1.客觀 公正 實事求是 2.考核與指導及雙向溝通相結合。二 適用範圍 1.本辦法適用公司全體員工 2.具備以下情形之一的員工不參加考核 2...
高階中學年級組負責制管理及考核辦法
為推動學校教育教學管理改革，進一步加強年級組管理工作，充分發揮年級組在教學 管理 育人方面的作用，更好的調動全體教師參與工作的積極性和主動性，認真做好各年級組教育教學 學生思想政治 財產管理和愛護 費用的按時足額繳納 學校活動的整體參與等各項工作，並確保各項工作有序開展，使學校管理工作重心下放，推進...