教學設計
一、複習提問：
1、「兩直線平行，同旁內角互補」的題設和結論是什麼？如何畫出圖形？如何寫成已知、求證的格式？
2、如何判定乙個命題的真假？
（如果是乙個假命題，只要舉出乙個反例，讓其滿足題設但不滿足結論；如果是乙個真命題，只能通過證明）
3、證明有幾個步驟？
⑴根據題意，畫出圖形
首先根據命題的題設（已知條件）畫出圖形，標上必要的字母或符號。
⑵根據題設、結論，結合圖形，寫出已知、求證。
把命題的題設和結論部分的語言轉化為幾何語言、符號，分別寫在已知、求證的位置上。
⑶經過分析，找出由已知推得求證的過程，寫出證明的過程，有時乙個題目已經具備已知、求證和圖形時，可直接進行證明
二、新課學習
例、證明：鄰補角的平分線互相垂直。
提問：1、這個命題中牽涉到幾個幾何圖形？
（強調：畫出幾何圖形時，不要畫成特殊的圖形，如兩個直角）
2、命題中的已知條件是什麼？結合圖形如何用字母表示出來？
3、結論是什麼？結合圖形如何用字母表示出來？
4、如何進行證明？
要證明oe⊥of，只須證明∠1＋∠2＝90°，由已知∠aob與∠boc是鄰補角，而oe、of分別是兩個角的平分線，可計算出來。
已知：如圖，∠aob與∠boc是鄰補角，oe平分∠aob，of平分∠boc。求證：oe⊥of。
證明：∵oe平分∠aob，of平分∠boc（已知）
練習：小結：
1、 證明的一般步驟；
2、 分析證明時，可從結論入手；
3、書寫證明時要從已知一步步地寫到結論
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2017年辦理北京開納稅證明的步驟流程 北京開納稅證明範本篇一 國稅局 茲我單位 去貴局開具我單位的 年度納稅證明，請予接洽辦理。特此委託 公司 年月日北京開納稅證明範本篇二 x國稅局 公司是主要從事 企業，稅號 xx，因經濟業務發展需要，現因向銀行申請貸款授信，需向該行提供 x年xx月xx日至 x...
立體幾何證明主要步驟
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數學證明題解題技巧與步驟
北師大版初中數學教材中 證明 佔三章節，教材這樣安排的目地是想 通過對 證明 的學習，讓學生通過對圖形的性質及相互關係進行大量的探索，在探索的同時，使學生經歷推理的過程，進行了簡單的推理訓練，從而具備了一定的推理能力，樹立了初步的推理意識，為嚴格的推理證明打下了基礎。但生活很豐滿，現實很骨幹，許多學...