2、認真組織課堂教學。一堂課的四十分鐘,就是乙個教師表演技能的階段。上課時,本著"傳道,授業,解惑"的原則,努力提高教學質量,使講解有條理,清晰,準確,生動。
我上課一定要設法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內容豐富,現實，使每堂課學生有所獲,努力使學生打好基礎,培養能力,發展智慧型,培養學生的正確思維方式,養成良好的學習習慣。
3、注意因材施教,做好課後輔導工作。因為化學課的特殊情況,學生在不斷學習中,會出現兩極分化現象,差生面擴大,會嚴重影響班內的學習風氣。因此,絕對不能忽視。
為此,我制定了具體的計畫和目標。對這部分同學進行有計畫的輔導。從平時的課堂反應,課後交流,以及作業中掌握各個學生的心理狀況,抓住他們的特點和個性,有的放矢地與其進行交流,及時給予關懷和關愛。
善於發現學生的優點，並給予表揚;及時發現後進生的閃光點,並給予鼓勵,樹立他們的自信心。同時堅持對這些同學的個別輔導,在他們的基礎知識重新建立起來後,授課的效果就會變的更好。
總之,在這一年多的教學過程中,我盡力地做好每項工作，取得了所較為理想的好成績，同時一年多的付出，也取得了全體同仁的認可和肯定。但是，我的追求是無止境的！「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」，在今後的教學工作中我會不斷提高自身綜合素養，不斷更新知識觀念，努力成為乙個擁有現代教學意識和現代教學手段的與時俱進的21世紀新型教師。
站三尺講台，鑄崇高師德，這就是我此時的肺腑之言。
個人業務自傳
自任中學二級教師以來，我始終把當一名優秀的人民教師當作自己工作追求，因為多年的教育工作讓我深刻地認識到教育工作的祟高與偉大，它肩負著國家民族興旺強盛的重任。而做為一名小學教師，這份責任是責無旁貸的。因而，我時刻告誡自己 一定要忠於黨的教育事業 一定要將自己全部的熱情和力量獻給學生，授業解惑 教好學生...
教師晉級個人業務自傳
個人自傳 鎮雄縣牛場中學 李梅本人李梅，女，1973年05月出生，1998年07月從昭通師範高等專科學校英語專業畢業，通過分配到牛場中學從事初中英語教學工作一直到現在。並於2001年09月被聘為中學二級教師，2008年10月被聘為中學一級教師，2006年07月獲西南師範大學英語專業本科畢業。自任職以...
評講師個人業務自傳
1 充分備課。在接受每一門新課授課任務時，我都會通過課時教學目標，來確定學生在知識與技能 過程與方法 情感態度與價值觀等方面所應達到的基本要求，並以此來設計課堂教學活動，以促進學生全面發展為宗旨，研究選定教學方式 教學手段，形成課時教學方案。另外，我還常從外國期刊 英文雜誌 最佳專案管理實踐，從學生...