四有教師演講稿：師愛飛翔
剛記事的時候，父母教導我要待人真誠、與人為善，做乙個善良的孩子；上學的時候，老師教導我要尊老愛幼，關心他人，做乙個樂於助人的學生；畢業的時候，老師告訴我：工作很重要，做人更重要，要做乙個有理想、有道德的人。就這樣，「做乙個有道德的人」成了我心中根深蒂固的一句話。
幼兒教育是乙個講良心的事業，孩子年齡小，需要老師的精心呵護；孩子的心靈是脆弱的，需要老師尊重和愛；孩子是成長的，需要老師用耐心和細心去等待。
剛走上工作崗位，我喜歡和孩子們在一起玩，他們常常喊我為「姐姐」，從孩子純真的笑臉裡，我看到了信任，看到了依賴。記得班上有乙個小朋友，因為天生身體缺陷，腿不能伸直走路，常常受到班上小朋友的嘲笑，我不僅在班上及時對孩子們進行教育，更在生活上關心孩子，發現這個孩子生活自理能力較強的閃光點，便經常給予表揚和鼓勵，讓孩子樹立自信心。後來，這個孩子上了小學，也能用積極樂觀的心態面對自己所遇到的困難。
有一次在路上，他看見了我，迎面走上來，高興地對我說：「老師，我還記得你！」這件事，讓我很感動，老師小小的舉動，卻能換來孩子大大的喜歡和信任，這就是幼兒教師的幸福！
幾年後，我結婚了，還有了自己的孩子，身為母親的我，更能理解家長對於孩子的期待、對於幼兒園和老師的期待。我總能將心比心地對待孩子和家長，把孩子當成自己的孩子，把家長當成自己的姊妹，這樣，使我對幼教事業又多了乙份領悟。
我們班上有乙個孩子，由於父母離異，他一直跟著爺爺奶奶生活。剛入園的時候，他從不開口說話，害怕老師，害怕小朋友，害怕每乙個陌生人，像乙隻可憐的小蝸牛，蜷縮在小小教室裡。吃飯了，我一邊哄，一邊喂，他硬是一口也不肯吃，就更別提參加集體活動了。
那時，他的奶奶幾乎都要放棄，準備接他回家了。我並沒有放棄，一點點耐心地接近孩子，喂他吃飯，教他穿衣服，睡覺的時候摟著他，抱著他……像媽媽一樣呵護照顧著他，慢慢的，孩子的眼神裡不再有恐懼，有的只是對老師的無盡的依賴。終於有一天，下午離園時間，孩子悄悄走到我身邊，輕輕地問：
「老師，奶奶什麼時候來？」在幼兒園裡，這是孩子們再普通不過的一句話，但這卻是孩子在幼兒園裡的第一句話！我激動地一把抱住了孩子！
我在心裡說：「沒有家庭溫暖的孩子，我們更應該用自己的行動去溫暖孩子的心！」
四有教師演講稿 師愛無偏
冰心說 情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。題記 師愛無痕，她如同千年流淌的涓涓細流，雖不巨集大，但卻影響深遠 她好似蒼茫大海上的燈塔，雖滄海一粟，但明亮而溫暖 她彷彿是春夜裡的細雨，雖非風光無限，但潤物無聲。師愛不同於父母的慈愛，它肩負著社會 家庭所託付的重任。然而師愛不可偏頗，她...
師心如蓮教師演講稿
師心如蓮教師演講稿古人云 德高為師，身正為范。教師頗似靜立於喧器人海中的朵朵清蓮，櫛風沐雨，矢志不渝，傳道授業，誨人不倦。步入杏壇已近二十載，一直踐行著 以愛動其心，以嚴導其行 的誓言，雖曾有過苦惱與迷惘，但從未動搖，從未退卻，因為我堅信，只要經過自己不懈的努力，就一定能為孩子們的天空抹上一簇簇繽紛...
爭做「四有」教師演講稿 師愛因公平而無價
爭做 四有 教師演講稿 師愛因公平而無價 師者為師亦為范，學高為師，德高為范。求學途中的我，遇到的好老師令我銘記在心，他們優美的語言吸引著我 廣博的知識感染著我 寬容的愛心教育著我，豐富的教學經驗栽培著我。然而，在我心靈最深處，提起兒時的老師，第乙個蹦出來的卻不是他們。而是一位可親可愛可敬，卻喜歡以...