如果說學校教育是蓋一幢大廈，那班主任就是那腳手架，連線著每乙個關鍵部位，是整個建築的「結點」，維繫著家庭、學校和社會間的複雜關係。作為一
名班主任，我深深地意識到自己的任務有多麼重要。
寒假，我非常有幸地參加了「班主任培訓班」的學習。這幾天的學習對我來說，不僅是業務理論的學習，也是一次思想認識的提公升，更是一次心靈的蕩滌。
我知道要成為一名優秀的班主任，必須注重自身素質的提高。素質不是天生的，而是要經過長期的學習、修養和實踐形成的。通過幾天的學習，現對本次學習
的收穫總結如下：
班主任要「會做夢」
人要「會做夢」是說人要有自己的理想，有憧憬，有激情。當班主任，走上工
作崗位就應該樹立乙個奮鬥的目標。培養國家建設者是百年大計，班主任肩負
著神聖使命，責任感和使命感應該是最突出的，不能因為我們的失誤而耽誤孩
子的一生。理想和目標應該和自己的實際結合起來，自己的性格、學識等是實
現目標的關鍵因素。要看到自己的優勢，也要重視自己的不足，揚長抑短，才
能不斷的進行自我挑戰。理想與目標要和學生的實際相結合，每個學生都有各
自的特點，不能乙個模式培養人，或培養乙個模式的人，人才應是各具特色，
百花齊放的。把班主任工作當成一首詩來做，你才能感到班主任工作是很富有
情趣的，你才能滿腔熱忱的投入到這個工作中來，才能把你的「夢」做好。
班主任要有成功的願望
做乙個成功的班主任，是每乙個班主任老師的願望。把自己的知識毫無保留的
傳授給學生，把學生塑造成對社會有用的人，這就是教師的成功所在。成功必
須是在付出辛勤的努力之後才能換來的，有時即便付出也未必能得到成功，但
是努力成功是每乙個班主任奮鬥的方向。辛勤努力一方面需要付出，全身心地
把教育當成生命的一部分，真正把學生當成自己的朋友；另一方面要講科學，
教育是科學，這就要班主任在教育活動中掌握規律，按規律辦事，講究科學性，認真鑽研教育教學的方法；第三要有時代性，班主任的工作方法要符合時代的
變化，教育的思想，教學的方法要及時適應時代發展，吸收一切現代的文化，
要符合時代的特徵，因為我們的教育物件是最緊跟時代潮流的。成功還少不了
自信，事還沒做，就打退堂鼓，就是缺乏自信的表現。班主任要善於發現自己
的優勢，客觀的認識自己，取長補短，發現自己的可愛和偉大之處，堅信自己
會成功。
班主任要學會愛
愛有許多，親人的愛、同志的愛、朋友的愛、師生的愛，把班主任說成是愛的
職業，大家是都贊成的。我們每個人都曾接受過自己班主任的諄諄教誨，班主
任也為我們的成長付出了辛勤的勞動。總之，班主任給我們最多的就是愛。愛
學生是做班主任的天職，就像愛父母、愛兄弟姐妹一樣。把學生當成自己的親
人和朋友，在學識上、品德上用自己的言行去影響和塑造學生，讓他們覺得人
間處處皆溫暖。只有付出了愛——愛教育、愛學生，他們才會愛你，你自然也
能從愛中得到樂趣，從愛中得到信心和勇氣。
班主任要有自己的風格
班主任要有自己的風格，這就要求班主任有富於創新，追求卓越的精神。班主
任不能滿足於現狀和已有的經驗，應該跟時代同步。時代的發展，科學的進步，決定了班主任要不斷的創新，包括知識結構、教育方法等，固守在經驗裡是要
掉隊的。有的班主任之所以有成就，就是因為不斷的在原有的基礎上，有新的
內容，新的突破。作為班主任應特別注重知識的更新，做乙個「有心」的班主任。在教育工作中認真總結教育的得與失，記錄每天的心得體會，發現教育中
有價值的東西。班主任應該有自己的風格，創造出與眾不同的教育方法。班主
任要有科研意識，用科研做基礎，勇於超越。班主任應該成為教育家，學校應
創造條件，鼓勵更多的青年班主任勇於創新，鼓勵班主任要有自己的風格。缺
少了風格就沒有值得信賴的東西，也就沒有了靈魂。
班主任要勤於學習
學習知識，是乙個人在社會中生存下去的重要基礎之一，如果不學習或者不善
於學習，就不能適應社會發展的需要，就要掉隊落伍。班主任是傳授文明和知
識的工作者，更應掌握現代科學知識和技能，擴大知識的視野。班主任的學習
應該是有責任感的，作為知識的傳播者必需要有豐富的知識，學生年齡越小對
教師的期望值越高，教師不掌握知識，就會失望於學生，就沒有盡到乙個教師
的責任。班主任的學習，首要的是打好專業基礎，具有出色的專業知識，你才
能更多地了解孩子，才能實現理想和抱負。這就要在實際的教學活動中，不斷
地充實提高自己。其次，學習現代科學知識和掌握一些技能，教師應該做百科
全書式的教師，僅侷限在乙個領域、自己的專業，是當不好教師的。我們不一
定是某一方面的專家，但是我認為一定要成為雜家。隨著現代科技的發展，各
科都是相互交叉的，密切聯絡的，相互依賴的關係。乙個學科不可能單獨存在，現代科學又與我們的生活密不可分，所以班主任應該了解自己專業以外的知識，掌握一些基本技能，如政治、經濟、法律、科學管理等。通過自己的傳授，教
會學生具備科學的認識世界和改造世界的能力。
班主任要關注窗外的世界
過去的有句老話叫「家事國事天下事事事關心」，現在說起來還具有現實的意義。乙個人生活在這個世界上，他和世界息息相關，呼吸著自然界的空氣，享受著人類創造的各項文明，離開了社會這個繽紛的舞台，每個人都難以駕馭自己。班主任也是如此。
在這個社會中生存，我們應該把握自己，關注社會。每時每刻，我們都離不開社會方方面面對我們的給予。乙個有知識的班主任，一定要有社會責任感，一定關注社會一切人的命運，關注對學生社會責任感的培養。
班主任的知識應該淵博，視野要寬闊。班主任的一舉一動都在影響著學生，班主任的責任感會傳給學生。在教給學生書本上的知識的同時，班主任更應教會學生生活，啟發理想，奮鬥目標，使學生的精神世界更加豐富。
雙山小學吳雅娜
2019班主任培訓心得體會
我有幸參加教育部舉辦的為期乙個月的國家級中小學萬名班主任培訓班的學習，難得的機會，專家的講座 我們學員間的交流，使我對班主任工作有了更深刻的認識，學到了一系列科學 優秀的管理方法，領會了一系列先進的管理理念，使自己更有信心去做好一名班主任。一充分認識到了班主任工作的重要性 通過培訓，我更加明確班主任...
班主任培訓班心得體會
教不嚴，師之惰 三字經有云 養不教，父子過，教不嚴，師之惰。作為一名大學班主任，我清楚的認識到對學生嚴格要求的重要性，也深感教師這個職業是無比的光榮神聖與任重而道遠。學院也高度重視班主任對學生的管理與引導工作，為此舉辦了班主任培訓班，我有幸參加此次培訓班的學習，此次培訓班課程圍繞著 學生安全教育遇突...
2019班主任培訓心得體會
我有幸參加教育局舉辦的為期一周的小學百名班主任培訓班的學習，難得的機會，專家的講座 我們學員間的交流，使我對班主任工作有了更深刻的認識，學到了一系列科學 優秀的管理方法，領會了一系列先進的管理理念，使自己更有信心去做好一名班主任。培訓學習中，我們學習了班主任工作的基本規範 掌握未成年人思想道德教育的...