2019省優質課學習心得

2023年河南省第12屆優質課觀摩學習心得體會

回民中學杜紅豔

我於2023年10月9日到12日在平頂山參加河南省第12屆高中化學優質課評比暨觀摩會。本次活動共展示了39節微型課，來自全省各市的參賽教師「八仙過海，各顯神通」。他們在課堂上的自信、大膽，他們開闊的知識面、善於交流表達的素養，讓我全方位、多層次地感受到了新課改下化學老師應具備的駕馭課堂的高超能力。

其中的亮點主要有：

1、實驗的展示和創新。39節課共有49個實驗的展示且大部分為創新實驗，充分發揮了實驗在化學教學中的作用。實驗的設計向著綠色化、微型化方面發展。

2、關注情景設計。知識不是孤立存在的，它與生產、生活、科研密切聯絡，合理的情景創設，讓知識更易於理解，激發學生的興趣，讓化學知識更貼近學生生活，體現化學學科魅力。如有的利用新聞報道引出課題，有的丟擲亟待解決的問題引出知識，這樣知識就變得鮮活。

所以我們應不斷提取生活中的新鮮素材充實我們的課堂。

3、關注學生。這次化學優質課比賽採用微課的形式在全國屬首次，他其實是一節完整課的濃縮，時長15分鐘，只有教師的展示，沒有學生。但在39節課的設計中和展示中，老師始終是以學生為中心，所謂課上無學生，心中有學生。

教學設計中有很多師生互動，有的還預設了學生可能出現的錯誤，對學生的回答給予肯定和鼓勵。

4、關注活動的設計。將知識融於連續的學生活動中，通過一系列活動自主建構新知識。如鄭州二中崔娟老師的《海水中的元素》把海水看成元素寶庫，將整堂課設計成尋寶---鑑寶----挖寶----探寶-----用寶等一系列活動，整個課堂妙趣橫生，在愉快的氛圍中很好的達成了教學目標。

5、關注課堂表現形式。課堂表現形式不拘一格，有兩個老師用歌唱總結知識，給人留下很深印象，引發學生極大興趣。

從這次優質課觀摩，感受到課改形勢如下：

1、建設新型的課堂文化：民主、平等、科學、對話、協商。

2、教師一定要站在更高層次上分析教材，創造性的使用教科書，通過教材的知識層面站在更高的方法與技能層面，因為歸根結底我們要交給學生學習的方法。只有教會了學生學習方法，他們才能不斷的自主學習，為終身學習打下基礎。

3、知識的學習一定要密切聯絡實際，不單純為考試而學，要為用知識而學。

4、注重課堂的生成性。學生思維的發散、課堂上出現的意外問題是重要的教學資源。

5、教學課件簡潔大方即可，無需繁雜。每節課均要有一定的板書。創新可以有，傳統不能丟。

個人想法：

1、教師有一顆學習之心是最重要的。時代變化太快，我們不能停滯不前。

2、教師的教學一定要形成自己的教學風格。有自己風格的課堂，師生情感容易共鳴，課堂容易出彩。

3、教學的最大智慧型就是時刻把學生放在心中，努力幫助每一位學生。

4、課堂教學語言要反覆錘煉，注重課堂每乙個細節。

今後的教學過程中，我將不斷地探索和反思，加大課前投入和課堂設計，深入挖掘教學方法，提公升自己，完善教學工作。

2023年10月

2023年河南省第12屆化學優質課

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回民中學

杜紅豔2023年10月