市場調查報告
報告題目： xx大學考研報班情況調查
年級專業
調查成員
二○一一年x月
xx大學考研報班情況調查報告
摘要現在越來越多的同學選擇了考研這條路，這無疑加劇了考研同學之間的競爭。不僅如此，各種考研輔導機構林林總總，各家之間競爭也日漸激烈。本次通過對xx大學採用分層抽樣的方式，設計問卷對大三在校準備考研同學就考研資訊獲取渠道，期望考研花費、開課時間，對考研機構的滿意度等內容進行了調查，旨在為考研機構提供資訊資源，針對xx大學同學採取相應措施，為同學提供更好的服務。
關鍵字：考研，資訊，費用，時間，期望
目錄引言 3
一、調查概況 3
二、調查資料統計與分析 3
三、結束語 3
四、結論與建議 3
附件 3
附件一 3
附件二 3
隨著高等教育的普及以及就業壓力逐漸增大等多種原因，越來越多的大學生選擇考研以獲得更高層次的學習，考研逐漸成為一種趨勢的同時也帶動了考研輔導培訓機構的火熱，為了認識我校考研同學的報名參加輔導班的情況，也為了考研機構更好的為我校考研同學進行針對性服務，我們小組決定在我校考研同學當中進行一次關於報班的情況調查。
2023年x月x日至x日，我們小組對xx大學在校大三準備考研的同學進行了考研報班情況的問卷調查。目的是了解xx大學考研輔導市場競爭情況，同學們獲取考研機構資訊的渠道，對考研機構的看法和期望，為領航考研提供有關開班時間、費用、宣傳方式等方面的資訊，以便其做出相關調整。
此次調查採取按學院分層抽樣的方法抽取150個樣本單位，通過訪問獲取150份調查問卷，經過審核整理，確認收回有效問卷145份。
1.是否選擇報班
統計結果表明，多數考研同學選擇了報考研輔導班，在145份有效問卷中，89份已經報了輔導班，佔了61%。
2.選擇不報班的原因
圖一調查資料顯示，同學們不報班的原因主要有3個：23人認為沒有必要報班，15人因為報班費用問題選擇不報班，還有10個人對輔導班不夠了解。
3.對輔導機構的選擇
圖二xx大學的考研輔導機構主要有三家：領航、恩波、文登。樣本資料中，數學報名41人，政治報名88人，英語報名48人。
領航不論是在數學、政治還是英語方面，都佔據最大份額，占有率分別為70.73%，61.36%，64.
58%。相比而言，恩波和文登雖也有份額，但要小得多。
4.獲取考研報班資訊的渠道
圖三調查結果顯示，同學們獲取考研報班資訊的渠道多種多樣，網路、廣告、報刊、條幅，傳單，海報，同學、老師的推薦，都是獲取資訊的有效渠道，與之相比，效果更好一點的是考研輔導機構組織的相關講座，不僅能提供考研機構的詳細資訊，也可以為同學們提供關於考研形勢和報考學校方面的資訊。
5.選擇考研輔導機構的標準
圖四調查資料表明，在選擇考研機構的眾多標準中，同學們關注最多的是考研機構的師資力量，對於其他標準也有不同程度的關注。
6.資深老師來校作相關報告對同學選擇的影響
圖五從調查結果來看，只有不到30%同學認為考研機構相關資深老師來校作報告的影響很大，甚至可以改變已做出的決定。大部分同學僅僅會把它作為乙個參考因素而已，還有13%同學認為不會有影響。
7.報班花費區間
本次調查我們結合考研機構目前的收費情況，將考研報班所需費用分為四個區間：500元以下，500元至1000元，1000元至1400元，1400元以上。
調查得到資料如下：
圖六資料顯示，一半以上的同學選擇考研花費區間在500元至1000元之間，三分之一的同學希望花費在500元以下，只有4%的同學能承受1400元以上的考研花費。
8.同學希望的輔導班開班時間
圖七我們小組在這次調查中將開班時間分為了三類：暑假，學期週末和平時上課時間的晚上。調查資料顯示，超過一半的同學希望輔導機構將輔導班安排在暑假，這樣不僅不耽誤平時課程時間，而且安排在暑假可以將輔導課程集中講解，有助於同學專心集中於一門課程，可以對輔導課程有更深刻的理解。
還有不到三分之一的同學認為開班時間安排在學期中的週末時間比較好，這樣的話在暑假可以把考研內容自己先看一下，找出自己的薄弱環節，在輔導時就可以有重點的聽課。另外不到20%的同學選擇把開課時間安排在平時上課時間的晚上。
9.授課形式
對於同學期望的授課形式調查，本次調查將授課形式劃分為了四種：面授，網路課堂，遠端**，面授加**，資料統計如下：
圖八統計資料表明，大部分同學都希望考研輔導機構採用面授，或面授加**的方式進行授課。面授課形式，首先來說可以增加同學們的學習積極性，如果僅僅是**教學，沒有老師在面前，同學就有可能開小差，降低培訓效率；其次，面授課也可以對同學提出的疑問及時進行解答，同時還可以將這道題講解給全班同學，這樣不僅能提高效率，而且可以加深同學們的印象；再次，採取面授課方式可以使同學切實感受到考研培訓機構的服務質量，增加機構的知名度。
10.報班種類的選擇
圖九考研輔導機構的報班種類分為基礎班、夏季強化班、秋季強化班、全程班和考前衝刺班，通過本次調查，同學們選擇的報班結果和預期結果基本吻合，報名人數最多的為夏季強化班和考前衝刺班，其他三個班次也有同學報名，但人數明顯要少於這兩個班。
11.同學認為考研培訓機構存在的問題
（1）收費高
（2）宣傳資訊與實際情況不符，有虛假宣傳的情況
（3）時間安排有欠缺，上課時間與預期課程時間不一致
（4）多以**教學，培訓效果不好
12.同學期望輔導班增加的服務和附加價值
（1）提供資料
（2）發布最新考研資訊，提供諮詢服務
（3）增加課後輔導、答疑部分
（4）提供心理輔導，並對成績優秀者有一定的獎勵政策
此次調查由於時間有限，樣本數量不是很大，但調查過程基本滿足調查方案要求，調查真實度很高，對於領航考研有很好的參考價值。
結論通過這次調查，我們基本了解到考研同學的報班情況。就目前選擇考研的同學來說，一半以上已經報了考研培訓班，而這其中超過五分之三的同學選擇了參加領航培訓。這說明領航前期推廣工作已經略有成效。
通過對同學不報考研輔導班的原因統計分析，我們可以看到，雖然個人原因佔很大比重，但也有考研費用問題和部分同學對考研機構的不了解，這就需要考研機構對費用方面進行調整及宣傳方式和力度的改進。
從問卷的資料統計和分析中，我們也可以得到關於考研費用、開班時間、授課方式等方面的資訊。
建議通過對調查問卷的資料統計與分析，為了更好的服務同學，提高領航考研在同學們中的形象，我們提出以下建議：
1.加大宣傳的力度，進行多方位的宣傳。尤其是更多的安排資深老師來校做相關報告，不僅可以為機構做宣傳，對同學們的機構選擇也會有一定積極影響。
2.針對不同的考研人群，做細分化的報班費用類別。大部分同學為考研報班做的預算都低於1000元，所以應根據不同考研人群，提供相應的服務。
3.盡可能增加面授課比例。相對於**授課，面授課不僅可以提高同學們的積極性，還可以直接了解同學們的資訊，提高機構的知名度。
4.加強考研機構的基礎建設，增強師資力量。師資力量是同學們選擇考研輔導機構的最關注的問題，所以增強師資力量也是很必要的。
5.加強後勤服務，更人性化地服務同學。隨著考研培訓機構之間競爭的日趨激烈，服務就成為同學選擇機構的很重要的因素。
6.增設考研諮詢和心理輔導機構。同學們準備考研的壓力是很大的，在考研路上需要有經驗的老師為他們提供適當的心理輔導，讓他們堅持下去，而且很多同學對於考研形勢和要考的學校不是十分了解，也需要考研機構給予指導。
7. 為考研同學提供學習和學校方面的資料，並提供課後答疑 。
xx大學考研報班情況調查設計方案
一、前言
隨著考研形勢日趨普遍，各考研輔導機構之間的競爭也越來越激烈。通過本次調研，可以更好的了解本校學生的具體情況，使領航考研有針對性的做出調整，從而更好的為同學們提供服務。
二、調查目的
（1）通過調查，了解xx大學考研輔導市場競爭情況
（2）通過調查，了解同學們獲取相關資訊的渠道
（3）通過調查，了解同學們對考研輔導機構的看法與市場需求
（4）通過調查，為領航考研提供關於開班時間、費用、宣傳方式等方面的資訊，以便其做出相關調整
三、調查內容
（1）同學對考研報班的意願
（2）對考研輔導機構品牌的選擇傾向
（3）對考研輔導機構服務態度的滿意程度
（4）對考研輔導班的選擇傾向
（5）影響報班的因素
（6）獲得考研報班的資訊渠道
（7）對輔導機構的期望
四、調查物件和調查範圍
調查範圍在xx大學，調查物件為大三在校考研學生
五、調查方式和方法
調查方式採用抽樣調查，按層次抽樣，按學院分配名額，各層比例採用近似1:1，樣本總數150人
調查方法採用訪問法
六、調查問卷（參考附件）
七、資料分析方法
對問卷進行統一的資料錄入工作，用excel軟體對問卷進行資料分析。聚類分析法分析被訪問者院系、資訊渠道等，因子分析法分析影響同學報班的原因等。
八、時間進度安排
市場調查計畫進度表
九、調查結果的表達形式
本次調查的成果形式為調研書面報告，具體內容將包括：前言、摘要、研究目的、調查結果、結論和建議以及附錄七個部分。
xx大學考研報班調查表
親愛的同學：
為了能了解同學們的情況，以便更好地為同學服務，現就考研報班情況做以下調查，希望能獲得您的支援，謝謝！
1. 您所在的學院性別________
2. 您有沒有報考研輔導班
a有b沒有
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