這次黨的群眾路線教育實踐活動，對我個人而言，是一次重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會。按照「照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病」的總要求，本人從政治紀律問題、「四風」問題、廉政建設問題方面存在的突出問題，進行深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施。現就對照檢查情況匯報如下。
一、個人作風基本情況
作為一名教育工作者，本人在個人作風方面一直比較嚴謹、務實、坦誠、清廉。具體表現在：
（一）在日常工作中，能夠做到戒驕戒躁，踏實苦幹，不弄虛作假，不欺下瞞上。能夠及時且合格地完成各項工作任務。同時注意學習新業務知識，提高自己處理學校業務工作的能力。
（二）在政治上始終與學校要求保持一致，在工作中能夠做到以學校管理條例為依據。
（三）始終秉承積極向上的生活態度，始終保持讀書、運動等多項積極健康的業餘愛好，生活習慣良好有序，無不良嗜好。注意節儉，吃穿有節，消費有度。不奢靡，不消沉，不墮落。
二、存在的問題
（一）思想認識還不夠。一直以來，我以為我只是一名普通教師，只要教好書、上好課、教育好學生，對得起學生和家長,努力完成學校領導交給的工作，就算是盡職盡責了。除了教育教學外,後勤服務工作不夠細，尤其對教師生活、後勤保障方面不深入。
（二）工作作風不夠紮實。遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的鬆懈思想。在總務後勤工作中中有時畏首畏尾。不能大刀闊斧地開展工作。
（三）改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮鬥的精神。工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
三、原因分析
（一）學無止境，專業知識在任何時候都是需要不斷學習的，工作能力在任何時候都有進一步提高的空間。
（二）對錯誤思想有時缺乏當面批評的勇氣，主要還是在於比較顧及別人的感受，怕傷害人，怕得罪人。
四、今後的改進方向
首先，要從思想上、行動上提高自已的工作責任心，樹立一切為師生服務的思想，通過學習、向同行請教，提高自已的業務能力，絕不遇難而退，要敢於與一切困難作鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識，做到政治、業務兩過硬。
其次，愛崗敬業，熱愛教育和學校，認真備好課、上好課。熱愛學生，關心和愛護學生，尊重學生的人格平等、公正對待每一位學生，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，保護學生的合法權益。
第三，團結協作，尊重他人，虛心學習，關心集體，維護學校聲譽，共創文明校風。
第四，改進工作作風，各項工作都要認真負責，爭取做到位，避免工作造成失誤。
第五，進一步發揚黨的優良學風，加強學習，增強功底。按照《黨章》提出對黨員的要求，著力轉變思想作風，不斷提高政治敏銳性和鑑別力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要加強思想政治理論學習，時刻牢記學習是教師工作的內在要求，堅持和發揚理論聯絡實際的馬克思主義學風，努力實踐黨的基本理論，學習中以以解決實際問題為出發點，以提高工作效能為落腳點，注重理論實際聯絡實際，理論指導實際，理論與實際相結，增強自身政治理**底，實現理論與實際的有效統一。
同時，加強學習中不斷提高黨性意識，在改造客觀世界過程中不斷改造主觀世界，注身體加強黨性修養，真正做到「講黨性、重品行、作表率」。
總之，作為黨員教師，圍繞黨的服務宗旨，不斷改進與轉變工作作風，堅定不移的樹立全心全意為人民服務思想理念，發揚黨員艱苦奮鬥、求真務實的工作作風。在教育教學過程中,嚴格要求自已，淡薄名利,不斷加強師德修養，甘為人梯，樂於奉獻，做乙個受學生愛戴、尊重、人民滿意的合格教師。
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