高中古代詩歌鑑賞
一、閱讀下面這首詩，按要求做答
春行即興/李華
宜陽城下草萋萋， 澗水東流復向西。
芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。
（1） 三四句用了哪種修辭手法？請具體說明。
（2） 古人在談到詩歌創作時曾說"作詩不過情景二端"。請從景和情的角度來賞析這自詩。
【參***】（1）修辭方法：對偶。 "芳樹"對"春山"，"花"對"鳥"，"自落"對"空啼"。
（2）這首詩寫了作者"春行"時的所見所聞：有草有水，有樹有山，有花有鳥，可謂一句一景，且每個畫面均有特色。但詩又不是純粹寫景，而是景中含情，情景交融。
詩中"花自落"、"鳥空啼"之景者顯出了山中的寧靜，從中更透出一絲傷春、淒涼之情。
二、閱讀下面一首唐詩，然後回答問題。（8分）【全國卷2】
邯鄲冬至夜思家/白居易
邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。
想得家中夜深坐，還應說著遠行人。
[注]冬至：二十四節氣之一，唐朝時是乙個重要節日。
（1）簡析"抱膝燈前影伴身"一句，並說出作者當時懷有一種什麼樣的心情。
（2）作者是怎樣寫"思家"的？語言上又有什麼特點？
【參***】（1）"抱膝"二字生動地勾畫出作者默默呆坐的神態，用"燈前"自然引出"影"，而"伴"字又將"影"和"身"聯絡起來，抱膝獨坐的"影"陪伴抱膝者的"身"，顯得形影相弔。這充分反映出作者思家時的一種孤寂心情。 （2）①作者主要通過一幅想像的畫面，即冬至夜深時分，家人還圍坐在燈前，談論著自己這個遠行之人，以此來表現"思家"的。
（想向1分，畫面描繪2分） ②詩的語言樸實無華。（平易通俗）（意思答對即可）
三、閱讀下面一首宋詩，然後回答問題（8分）【全國卷3】
雨後池上/劉攽[bān]
一雨池塘水面平，淡磨明鏡照簷楹。
東風忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲。
（1）簡析這首詩是怎樣表現雨後池塘水面的平靜的。
（2）試從"靜"與"動"的角度對這首詩進行賞析。
【參***】（1）水面如同輕輕磨過的明鏡一樣，倒映出池塘邊的房簷和楹柱，以此表現雨後池塘水面的平靜。（2）
一、二兩句以"水面平"、"明鏡"、"照簷楹"等寫出了荷花池塘雨後幽美迷人的靜態。
三、四兩句用"忽起"、"垂楊舞"及垂楊葉上的雨滴被風吹到荷葉上發出的"萬點"聲響等，表現了雨後池上的一種動態之美。詩既寫出了靜態，又寫出了動態，以靜顯動，又以動襯靜，動靜結合，組成了一幅雨後池塘春景圖。
四、閱讀下面這首詩，然後回答問題（6分）【江西卷】
絕句吳濤
遊子春衫已試單，桃花飛盡野梅釀。
任來一夜蛙聲歇，又作東風十日寒。
此詩體現了怎樣的季候特點？錢鍾書稱此詩表現了某種"情味"，請結合詩句作簡要分析。
【參***】 第一問較為簡單，只要結合詩中所描寫的「春衫試單」、「桃花飛盡」、「野梅酸」、「蛙聲歌」等細節，就可以推知它寫的是春夏之交乍暖忽寒的季候特點。至於錢先生所說的「情味」，通過典型細節和景物描寫，表現遊子對季候變化特別敏感的某種心理。
五、閱讀下面一首詩，然後回答問題（6分）【天津卷】
湖州歌（其六） 南宋-汪元量
北望煙雲不盡頭， 大江東去水悠悠。
夕陽一片寒鴉外， 目斷東西四百州。
[注]此詩是元滅南宋時，作者被元軍押解北上途中所作。
（1）簡析"望"在詩中的作用。
（2）簡析"大江東去水悠悠"與蘇東坡"大江東去浪淘盡，千古風流人物"表達的不同情感。
【參***】（1）"望"字起到全詩景物描寫的統領作用。（2）"大江東去水悠悠"抒發了作者身處國家衰亡不可挽救之時的悲痛心情，側重現實。蘇軾的詩句表達了對歷史流轉、英雄不在的感慨，側重懷古。
六、閱讀下面一首唐詩，然後回答問題 (6分) 【福建卷】
與夏十二登岳陽樓/李白
樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。
雁引愁心去，山銜好月來。
雲間連下榻，天上接行杯。
醉後涼風起，吹人舞袖回。
[注]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南遊岳陽而作此詩。
(1)詩中的"雁引愁心去"一句，有的版本寫作"雁別秋江去"。你認為哪一句更妙，為什麼?(4分)
(2)對第三聯"雲間連下榻，天上接行杯"所運用的藝術表現手法做簡要分析。(2分)
【參***】(1)"雁引愁心去"運用了擬人手法，寫出了李白流放遇赦的高興心情。這一句寫大雁有意為詩人帶走愁心，下句寫君山有情為詩人銜來好月，愁去喜來，互相映襯。"引愁心"比"別秋江"更富有感**彩，且更新穎。
(意思對即可) 答"雁別秋江去"，言之成理亦可。(2)第三聯運用誇張手法寫出了岳陽樓高聳入雲的情狀，同時這兩句詩想象神奇，在雲間連榻，在天上"行杯"，寫出了詩人恍若置身仙境的情景。(意思對即可)
七、閱讀下面的宋詩，然後回答問題(8分) 【廣東卷】
春日登樓懷歸①/寇準
高樓聊引望，杳杳一川平。野水無人渡，孤舟盡日橫。
荒村生斷靄，古寺語流鶯。舊業遙清渭②，沉思忽自驚。
注：①此詩約作於980年，詩人時年十九，進士及第．初任巴東知縣。②舊業，這裡指田園家業。清渭，指渭水。
(1)請寫出這首詩頸聯中一組對仗的詞語。
(2)從首句的"聊"到末句的"驚"，反映了詩人怎樣的感情變化?請聯絡全詩進行分析。
(3)北宋翰林圖畫院曾用"野水無人渡，孤舟盡日橫"作為考題，奪魁者畫的是"-船伕睡舟尾，橫-孤笛"。你認為這幅畫能表現這兩句詩的內容嗎?請說明你的理由。
【參***】⑴荒村與古寺，斷靄與流鶯，生與語 ⑵詩人登樓遠望，本是閒情，卻觸景生情，聯想起家鄉，當他從鄉思中醒悟，發現自己身在異鄉，心中不由一驚。這前後感情的變化，突出了作者的思鄉之情。⑶畫上有小船和船伕，而沒有行人，表現了「野水無人渡」的情景，而船伕睡在船尾，襯托過客稀少，凸現出小船「盡日」等待的漫長和寂寞。
從畫面上可以揣摩，船伕邊吹笛邊等渡客，久久無人過渡，困倦不堪，只得放下笛子，自己睡去。這幅畫傳神地表現了詩句的內容。
八、閱讀下面一首唐詩，然後回答問題(8分) 【江蘇卷】
竹窗聞風寄苗發司空曙/李益
微風驚暮坐，臨牖思悠哉。
開門復動竹，疑是故人來。
時滴枝上露，稍沾階下苔。
何當一入幌，為拂綠琴埃。
*苗發、司空曙是李益詩友。
⑴詩以「微風」開頭，並貫穿全篇。請對此作具體說明。
⑵「時滴枝上露，稍沾階下苔」兩句渲染了什麼樣的氛圍？表達了作者什麼樣的心情?
⑶詩中哪一句可以使人聯想到「知音」的故事?
【參***】頷聯：微風吹開門，吹動竹子（引起懷念故友之情）。頸聯：
微風吹落枝上露水（滴在階下青苔上）；尾聯：希望微風吹進簾幔（拂去塵埃）⑵清冷、幽靜；孤單、寂寞 ⑶「為拂綠琴埃」
九、閱讀下面的詩和相關材料，完成第14—16題(8分) 【上海卷】
望廬山瀑布/李白
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
廬山瀑布/徐凝
虛空落泉千仞直，雷奔入江不暫息。
千古長如白練飛，一條界破青山色。
蘇軾《東坡志林·記遊廬山》：「僕初入廬山，山谷奇秀。……是日有以陳令舉《廬山記》見寄者，且行且讀，見其中雲徐凝、李白之詩。
……旋入開元寺，主僧求詩，因作一絕雲：『帝遣銀河一派垂，故古來惟有謫仙辭。飛流濺沫知多少，不與徐凝洗惡詩。
』」[注]謫仙：李白。
⑴古人有「七言詩第五字要響。……所謂響者，致力處也」的評述，請以李白詩中的「掛」字為例，加以賞析。 (2分
⑵以下詩句都運用了修辭手法，它們的表達效果是(2分)
飛流直下三千尺
千古長如白練飛
⑶你是否同意蘇軾對李、徐兩詩的評價，請結合作品談談自己的看法。 (4分)
【參***】⑴化動為靜，描繪出遙看瀑布飛瀉時的景象。⑵(用誇張手法)突出瀑布的磅礴氣勢 (以比喻手法)生動形象地描繪了瀑布的色彩和形態 。⑶同意。
要點：李詩更為雄奇瑰麗，想像更為奇特，富有創造力，給讀者留下了回味的餘地。不同意。
要點：徐詩分別從視覺、聽覺等不同角度切入，氣勢顯得壯闊。 (如有其他看法，只要言之成理，自圓其說，也能給分)
十、元曲鑑賞【湖北卷】
元代馬致遠的雜劇《漢宮秋》第三折戲中，漢元帝在灞橋送別王昭君出塞和親時，有下面一段曲詞。閱讀這段曲詞，然後回答問題（6分）
《漢宮秋》第三折[梅花酒]
呀!俺向著這迥野悲涼。草已添黃，兔早迎霜。
犬褪得毛蒼，人搠[shuò]起纓槍，馬負著行裝，車運著餱糧，打獵起圍場。他、他、他，傷心辭漢主；我、我、我，攜手上河梁。他部從入窮荒；我鑾輿返咸陽。
返咸陽，過宮牆；過宮牆，繞迴廊；繞迴廊，近椒房；近椒房，月昏黃；月昏黃，夜生涼；夜生涼，泣寒蜇①；泣寒蜇[zhé]，綠紗窗；綠紗窗，不思量!
注：①寒蜇：寒蟬。
（1）有人讚賞《漢宮秋》的詞曲"寫景寫情，當行出色"。這段曲詞描寫了漢元帝所見、所想的哪兩種情景？表現了漢元帝什麼樣的感情？(4分)
（2）這段曲詞中運用了對仗、頂真的修辭手法，試簡析它們各有怎樣的藝術效果。(2分)
【參***】 ⑴曠遠悲涼的深秋塞外景況；淒清陰冷的秋夜王宮景象。感嘆昭君遠去塞外的艱辛，傷心離別；想象獨自返回王宮的淒涼，痛感孤獨。（4分） ⑵對仗：
顯示了語言的對稱美，達到了意境美的完美結合。頂真：具有回環跌宕的旋律美，表現了漢元帝離恨未已、相思又繼、千結百轉的愁緒。
（2分）
十一、閱讀下面兩首古詩，然後回答問題（6分）【浙江卷】
齊安郡中偶題/杜牧
兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中。
多少綠荷相倚恨，一時回首背西風。
暮熱遊荷池上/楊萬里
細草搖頭忽報儂，披襟攔得一西風。
荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。
（1）這兩首詩描寫的都是________時刻的景色，均以荷與_______為詩歌的主要意象。（2分）
（2）這兩首詩都運用了什麼表現手法來刻畫"荷"的形象？請指出兩首詩中"荷"所表現出來的不同情感特點，並作簡要分析。（4分）
【參***】（1）傍晚西風 （2）擬人表現手法。前一首的"綠荷"有"恨"而"背西風"，含有詩人之恨，表露了傷感不平之情，基調悽怨低沉。後一首的"荷花"被西風吹動而躲藏於荷葉之中，似是"愁熱"，卻呈現嬌羞之態，表露了作者的憐愛喜悅之情，基調活潑有趣。
十二、閱讀下面這首唐詩，然後回答問題(6分) 【重慶卷】
從軍行七首(其二)/王昌齡
琵琶起舞換新聲，總是關山舊別情。
撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。
(1)"琵琶起舞換新聲"與"邊愁"是否矛盾?為什麼?
(2)"高高秋月照長城"與前三句寫法上有何不同?這樣的寫法有什麼好處?
【參***】（1）不矛盾，這樣的對照寫法更能顯示出聽者深重的別情邊愁，這是任何歡樂的新曲都無法排遣的。（2）前三句敘事抒情，後一句寫景。以景作結，寓情於景；創造意境，含蓄無限。
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