(時間：40分鐘滿分：43分)
題組一對點練
1．閱讀下面這首唐詩，完成後面的題目。(6分)
惜花韓偓
皺白離情高處切，膩紅愁態靜中深。
眼隨片片沿流去，恨滿枝枝被雨淋。
總得苔遮猶慰意，若教泥汙更傷心。
臨軒一盞悲春酒，明日池塘是綠陰。
頷聯中「隨」「滿」兩字用得極妙，請作簡要賞析。
答參***：「隨」即追蹤、追隨。生動傳神地描繪了詩人目光追隨著片片落花隨流水飄零的情景，把詩人那種寄情於落花的難分難捨的惜花心意表現出來了。
(3分)「滿」寫出詩人惆悵滿懷，生動地描繪了詩人傷痛漫溢到每一株被雨淋溼的花枝上，抒發了詩人看到落花飄零殘敗的悵恨之情。(3分)
2．閱讀下面這首古詩，完成後面的題目。(5分)
擬古(其三)
陶淵明仲春遘①時雨，始雷發東隅。
眾蟄各潛駭，草木縱橫舒。
翩翩新來燕，雙雙入我廬。
先巢故尚在，相將還舊居。
自從分別來，門庭日荒蕪。
我心固匪②石，君情定何如。
[注] ①遘(ɡòu)：遇。②匪：非。
簡要分析「草木縱橫舒」一句中「舒」的妙處。
答參***：「舒」運用擬人的修辭手法，生動傳神。(2分)形象地寫出春回大地，大自然一片勃勃生機的景象。(3分)
3．閱讀下面這首宋詞，完成後面的題目。(5分)
點絳唇李清照
蹴罷鞦韆，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。 見客入來，襪剗金釵溜。和羞走。倚門回首，卻把青梅嗅。
簡析「和羞走。倚門回首，卻把青梅嗅」的妙處。
答參***：「和羞走」一語，生動描繪了少女此刻的內心感情和外部動作；(2分)「倚門回首，卻把青梅嗅」這一細節極精湛地寫出了這位少女對來人羞見又想見、想見又不敢大膽見，只好借嗅梅來掩飾，卻偷眼去看的微妙而又細緻的心理。(3分)
4．閱讀下面這首唐詩，完成後面的題目。(4分)
清溪行[注]
李白清溪清我心，水色異諸水。
借問新安江，見底何如此？
人行明鏡中，鳥度屏風裡。
向晚猩猩啼，空悲遠遊子。
[注] 這首詩為李白在天寶十二載(753)秋遊池州時所作。
這首山水詩的詩眼是什麼？請結合全詩作簡要分析。
答參***：「清我心」的「清」。這是一首情景交融的山水詩，著意描寫清溪水色的清澈，寄託了詩人喜清厭濁的情懷。
因為詩人在朝廷屢遭排擠和打擊，實感官場汙濁，今見清溪潺潺流水，認為可以「清心」，潔白自律，精神愉悅。(回答「清」，給1分，回答「清我心」的「清」，給2分。分析思路正確，表達合理，再給2分。
回答「悲」，又言之成理，亦可。)
5．閱讀下面這首明詩，然後回答問題。(6分)
梔子花詩
沈周[注]
雪魄冰花涼氣清，曲欄深處豔精神。
一鉤新月風牽影，暗送嬌香入畫庭。
[注] 沈周：明朝「吳門畫派」的領袖。
詩的後兩句尤為奇妙，歷來頗得詩評家的青睞，請作簡要賞析。
答參***：①運用擬人手法，形象地寫出了梔子花在夜風中的風情。(2分)②一「牽」一「送」，夏夜微風的情態可掬；言「影」言「香」，梔子花的精魂大有飛動之感。
(2分)③如鉤新月，暗香浮動，視覺與嗅覺相結合，營造出幽美恬靜的意境。(2分)
6．閱讀下面這首元曲，完成後面的題目。(6分)
[雙調]大德歌夏
關漢卿俏冤家，在天涯，偏那裡綠楊堪繫馬！困坐南窗下，數對清風想念他。蛾眉淡了教誰畫？瘦巖巖羞帶石榴花。
簡析本曲的語言特色。
答參***：本曲語言質樸自然，通俗流暢，生活氣息濃厚，用詞精練妥帖。(3分)「俏冤家」「想念他」「瘦巖巖」等語通俗自然，較口語化。
「偏」「羞」等字精練傳神，很好地表現了主人公的心理和情感。(3分)
題組二綜合練
古代詩歌鑑賞之怎樣鑑賞詩歌語言
考點鏈結 1，閱讀下面一首詩歌，回答文後問題。2002年高考題 春夜洛城聞笛李白 誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情？折柳 二字是全詩的關鍵，折柳 寓意是什麼？你是否同意 關鍵 之說，為什麼？參 折柳 的寓意是 惜別懷遠 而詩歌的主旨正是思鄉之情。這種思鄉之情是從聽到 折...
古代詩歌鑑賞之形象
技法突破 一 人物形象 一 什麼形象 身份 二 形象的基本特徵 性格 結合詩句簡析形象 三 形象的意義 情感 理想 追求 品性。二 景物形象 1 詩中賞畫 看畫面的形 色 動 靜，欣賞詩歌的畫面美。古代許多寫景詩多具有 詩中有畫 的特點。欣賞詩歌的畫面美，主要從四個方面入手 一是物象的組合方式，二是...
古代詩歌鑑賞
1 體裁 五絕，七絕，五律，七律，宋詞，元曲 以格律詩和詞為主 以唐 宋詩詞為主。題材 寫景，思鄉，詠懷，詠史，送別，詠物 內容 主旨，情感，意境，詩眼，意象，語言，體裁，風格 手法 象徵，用典，對比，襯托，直接胸臆，動靜，虛實，情景交融。2 題目型別 從設題方式上看，可以分為判斷賞析 問答賞析 續...