板塊一思想感情類
1．閱讀下面的一首詩，完成後面的題目。
長相思林逋
吳山青，越山青。兩岸青山相送迎。誰知離別情？
君淚盈，妾淚盈，羅帶①同心結未成。江頭潮已平。
【注】 ①羅帶：香羅帶。古人把香羅帶打成同心結，表示永遠相愛。
試就你的理解，簡單說說這首詩的主要內容。
答答案：這是一首送別詩。寫乙個青年女子因愛情受到波折(羅帶同心結未成)而淚別情人(君淚盈，妾淚盈，兩岸青山相送迎)時的情景。表達詩人的離情別緒及依依難捨之情。
2．閱讀下面一首唐詩，然後回答問題。
對雪杜甫
戰哭多新鬼，愁吟獨老翁。
亂雲低薄暮，急雪舞回風。
瓢棄樽無綠，爐存火似紅。
數州訊息斷，愁坐正書空①。
【注】 ①原指晉人殷浩憂愁無聊，用手在空中劃著字。
此詩為《春望》同一時期的作品，從全詩看，說說本詩的主旨。
答答案：這首詩表現了作者對國家和親人的命運深切關懷(深沉的憂思)(憂國憂民)而又無能為力的苦悶心情。
3．閱讀下面的唐詩，然後回答問題。
寒閨怨白居易
寒月沉沉洞房靜，真珠簾外梧桐影。
秋霜欲下手先知，燈底裁縫剪刀冷。
末尾一句中「冷」字寫出了哪幾層含義？請結合詩句分析。
答解析：唐詩中常常有秋閨擣衣、製衣和寄衣的描寫。在白居易的時代，府兵制已破壞，但家人為徵夫寄寒衣，仍然是需要的。
寒月高懸，梧桐影疏，冬衣未成，秋霜欲下，想到徵夫不但難歸，而且還要受凍，豈能無怨？於是，剪刀上的寒冷，不但傳到了她手上，而且也傳到了她心上。丈夫在外的辛苦，自己在家的孤寂，合之歡樂，離之悲痛，酸甜苦辣，一齊湧上心來，是完全可以想象得到的，然而詩人卻只寫到從手上的剪刀之冷而感到天氣的變化為止，其餘一概不提，讓讀者自己去想象，去體會。
雖似簡單，實則豐富，這就是含蓄的妙處。
答案：秋夜裁衣的婦人從手上的剪刀之冷而感到天氣的變化，從而聯想到丈夫在外的辛苦，自己在家的孤寂。乙個「冷」字從觸覺感受寫到內心複雜的情感，雖似簡單，實則豐富。
4．閱讀下面的唐詩，然後回答問題。
蠶婦張俞
昨日入城市，歸來淚滿巾。
遍身羅綺者，不是養蠶人。
詩人借蠶婦之口，表達了怎樣的思想感情？
答解析：這首詩抨擊了社會貧富懸殊的不合理現象。那些穿戴綾羅綢緞的富人從不養蠶紡織，而養蠶紡織辛勞終年的婦女為了溫飽只能把產品拿到市場上去賣給有錢人，對比富人綾羅綢緞，自己衣衫襤褸，不由滿臉清淚。
詩用女主人公第一人稱，以直白口氣說出，充溢了作者對勞苦人民的同情心。
答案：詩人借蠶婦之口，抨擊了不合理的社會現象，身穿凌羅綢緞的富人沒有乙個是辛辛苦苦的養蠶人，從而表達出對蠶農的深切同情。
5．閱讀下面一首詩，然後回答問題。
歲暮到家
[清]蔣士銓
愛子心無盡，歸家喜及辰。寒衣針線密，家信墨痕新。
見面憐清瘦，呼兒問苦辛。低迴愧人子，不敢嘆風塵。
具體分析這首詩蘊含的豐富情感、微妙心態。
答答案：這首詩歌頌的是父母的愛子之情，圍繞這一中心，細膩地描繪了回家的真情實感：①歡喜。
漂泊在外的遊子回到了家這一溫馨寧靜的港灣，又趕上年關時節。②感激。對父母的愛心又有了具體的切身的感受。
③慚愧。作為子女，長期在外，難盡孝心。④害怕。
父母如此的牽掛，害怕父母為自己在外操心、擔心。
6．閱讀下面一首唐詩，然後回答問題。
書邊事①
張喬調角斷清秋，徵人倚戍樓。
春風對青塚，白日落梁州。
大漠無兵阻，窮邊有客遊。
蕃情似此水，長願向南流。
【注】 ①唐朝自肅宗以後，河西、隴右一帶長期為吐蕃所佔。宣宗大中十一年，吐蕃將尚延心以河湟降唐，其地又全歸唐朝所有。自此，唐代西部邊塞地區才又出現了一度和平安定的局面。
從全詩看，作者表達了怎樣的願望？請簡要分析。
答答案：作者表達了渴望民族長久團結的美好願望。詩前三聯的描繪，不僅寫了邊塞軍旅生活的安寧，還展示了遼闊的邊塞日麗平和的景象。
末聯則用了生動的比喻：蕃情能像這大河一樣長久地向南流入中原該多好啊！十分自然地抒寫出了自己的心願。
7．閱讀下面的唐詩，然後回答問題。
二月二日①
李商隱二月二日江上行，東風日暖聞吹笙。
花須柳眼各無賴，紫蝶黃蜂俱有情。
萬里憶歸元亮井②，三年從事亞夫營③。
新灘莫悟遊人意，更作風簷雨夜聲。
【注】 ①此詩作於詩人隻身遠赴四川梓州任幕府的第三年。②元亮井：陶淵明字元亮，這裡用「元亮井」指代像陶淵明那樣的歸隱生活。
③亞夫營：漢文帝大將周亞夫屯兵細柳營，軍紀嚴明；這裡指代作者供職的蜀中柳仲郢幕府。
請結合全詩，簡析作者情感變化的過程。
答答案：本詩作者的情感由樂而悲，進而由悲而怨。前兩聯先寫歡樂春景；中間一折，抒發悲抑歸情；末句再折，責「新灘不解人意」，情感變化一波三折。
8．閱讀下面的唐詩，然後回答問題。
長沙過賈誼宅
劉長卿三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。
秋草獨尋人去後，寒林空見日斜時。
漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知。
寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯。
這首詩抒發了作者怎樣的思想感情？是怎樣抒發的？簡要分析。
答答案：這首詩抒發了作者懷才不遇的思想感情。作者通過對賈誼故居及周圍荒涼蕭條景象的描寫，借用屈原因剛直被貶的典故，表達對賈誼命運多舛的同情，以賈誼自況，懷古傷今，抒發懷才不遇的憤慨之情。
9．閱讀下面一首唐詩，然後回答問題。
江鄉故人偶集客舍
戴叔倫天秋月又滿，城闕夜千重。
還作江南會，翻疑夢裡逢。
風枝驚暗鵲，露草泣寒蟲。
羈旅長堪醉，相留畏曉鐘。
頸聯「風枝驚暗鵲，露草泣寒蟲」描繪了怎樣的情景？表達了怎樣的感情？
答答案：這兩句通過烏鵲的驚動和秋蟲的悲鳴表現了夜色的沉寂和淒涼；抒發了詩人的身世漂泊之感和宦海浮沉之痛，寄寓懷鄉思親的悲涼況味。
10．閱讀下面這首宋詞，然後回答問題。
南歌子賀鑄①
疏雨池塘見，微風襟袖知。陰陰夏木囀黃鸝。何處飛來白鷺立移時。易醉扶頭酒，難逢敵手棋。日長偏與睡相宜。睡起芭蕉葉上自題詩。
【注】 ①賀鑄：北宋詞人，秉性剛直，不阿權貴，一生屈居下僚，鬱鬱不得志。
作者豐富的感情蘊含在對人物活動的描寫之中。結合這首詞的下闋簡要分析。
答答案：這首詞的下闋表現了作者孤寂落寞、知音難求的情懷和百無聊賴、年華虛度的痛苦。飲酒而「易醉」，下棋而敵手「難逢」，蘊含著知音難求和百無聊賴的心緒；夏日長長，無所事事，最適合於睡覺，作者自我解嘲；睡起題詩，則只能自題自賞，自取其樂。
板塊二評價觀點態度
1．閱讀下面的宋詩，然後回答問題。
過鬆源·晨炊漆公店
楊萬里莫言下嶺便無難，賺得行人錯喜歡。
正入萬山圈子裡，一山放出一山攔。
這首詩運用了哪些表達技巧？表達了怎樣的人生感悟？請簡要說明。
答解析：這是一首哲理詩，明寫下嶺的感受，實為談人生哲理。解說「表達技巧」，要注意「簡要說明」。
答案：這首詩運用了比喻、擬人的修辭方法，全詩用下嶺比喻人生之路。本以為下嶺比上山容易，卻體驗到下嶺的過程中同樣會有一系列的艱難險阻。
在生活中，人們往往只注意到求知的艱難，卻忽略另一種艱難。第四句「放」「攔」兩字將山賦予了人的思想、人的性格、人的行為。全詩表達了深刻的人生感悟：
在取得一定成績時，萬萬不可自滿自得，而應不斷進取。
2．閱讀下面一首唐詩，然後回答問題。
江漢杜甫
江漢思歸客，乾坤一腐儒。
片雲天共遠，永夜月同孤。
落日心猶壯，秋風病欲蘇。
古來存老馬，不必取長途。
有人認為這首詩洋溢著詩人自強不息的精神，也有人認為這首詩表達了詩人的怨憤之情，你同意哪種看法？請說明理由。亦可另抒己見。答
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