現代物流—儲配方案設計與執行
題目：儲配作業優化方案設計
組名：bef
組長：張曉鳳
成員：馬秋萍王龍玉張雪麗唐曉燕
目錄一、工作準備 1
1.人員分工 1
2.隊員分工表 1
二、貨位優化及貨物入庫方案 2
1.物動量abc分類 2
2.組託示意圖 4
3.貨位儲存圖 6
三、訂單處理以及揀選單設計 10
1.訂單有效性分析 10
2.客戶優先權分析 11
3.庫存分配計畫表 11
4.揀選單 12
5.月台碼放示意圖 14
四、編制作業計畫 16
1.作業計畫表 16
2.應急預案 16
五、成本預算表 17
主管：張曉鳳
理貨員：馬秋萍王龍玉張雪麗唐曉燕
根據貨物外包上的規格，托盤利用率最大，奇偶壓縫的原則進行組盤，具體情況如下：
1.旺旺雪餅：
旺旺雪餅595*395*340一層能碼放5箱，最高碼放3層，入庫30，則需2個托盤。
一托盤15，托盤15。
2.康師傅速食麵：
康師傅速食麵395*295*275一層能碼放10箱，最高碼放3層，入庫30，則需1個托盤。
一托盤30。
3.樂開懷開心果：
樂開懷開心果445*315*195一層能碼放8箱，最高碼放5層，入庫40，則需1個托盤。
一托盤40。
4.青食鈣奶餅乾：
青食鈣奶餅乾495*340*150一層能碼放7箱，最高碼放6層，入庫42，則需1個托盤。
一托盤42。
5.空心牌玻璃杯：
空心牌玻璃杯455*265*230一層能碼放9箱，最高碼放4層，入庫45，則需2個托盤。
一托盤36，托盤9。
6.胡姬花花生油：
胡姬花花生油460*260*210一層能碼放9箱，最高碼放5層，入庫45，則需1個托盤。
一托盤45。
以abc物動量為基礎，兼顧產品相關性、產品同一性及重量特性等原則，進行貨位優化管理，使入庫和出庫作業的動徑最短，提高作業效率。如下表所示：（注：黑色陰影標註為入庫貨物）
如上表可知四家客戶中泰安銀座******的訂單金額超出其可用信用額度，所以，泰安銀座******的訂單是無效的。
如上表所示：客戶優先權順序依次優先：萊蕪銀座******、淄博銀座******、濰坊銀座******。
根據客戶的訂單，我們採取復合揀選，採用地牛和叉車相結合揀選方式，地牛揀選底層貨物，叉車揀選二層及二層以上的貨物，負責貨物的上下架，製作我們的揀選單。具體揀選單如下：
1號月台：旺旺雪餅每層五個共兩層，康師傅速食麵每層5個共2層，雅培精裝嬰兒奶粉每層3個共6層。
2號月台：莎當妮幹白葡萄酒每層10個，共6層。胡姬花花生油每層6個共4層。赤霞珠乾紅葡萄酒每層8個，共3層。
現代物流實訓方案
組長 鐘燊昌 20130402153 組員 陳德海 20130402103 歐自樸 20130402133 姚立潘 20130402147 目錄一 工作準備 3 1.隊員分工 3 2.運輸作業計畫 3 二 入庫作業計畫 4 1.物動量abc分類表 4 2.收貨檢驗 5 3 編制托盤條碼 5 4.制定...
現代物流設計方案
組名 第四組 組員 戴淑芬01a 鄧麗萍01b 何素梅01c 目錄1.工作準備 4 1.1員工分工 4 1.2.工作安排 4 2.入庫計畫制定 5 2.1物動量周統計 5 2.2製作貨物組託示意圖 6 2.3上架儲存貨位圖 8 2.4就地堆垛儲存區的規劃 9 2.5編制托盤條碼 周轉箱條碼 10 3...
現代物流專業教學指導方案
中等職業學校現代物流專業 技能型人才培養教學方案 一 現代物流專業技能型人才培養的指導思想 根據企業和勞動力市場對物流人才的需求，以服務經濟建設為宗旨，以就業為導向，倡導以學生為主體的教育理念，建立多樣性與選擇性相統一的教學機制，通過綜合 具體的職業實踐活動，幫助學習者積累實際工作經驗，突出職業教育...