打造航空教育特色的具體做法

2021-04-04 13:22:00 字數 862 閱讀 8183

四、加強航空教育主陣地建設。一是積極編寫航空教育校本教材,把航空教育納入校本課程,讓課堂成為航空教育的主要陣地。二是積極建設航空教育活動室:

進入室內,東面是主題牆,「夢想起航,雛鷹展翅」大幅宣傳畫,學子乘坐「希望號」飛船從這裡起航、奮飛;主題牆前擺放著巨大的運載火箭,正蓄勢待發。西面牆壁則是介紹世界航空航天發展史和我國的航空航天發展史,如「世界上第一架飛機」、「人類第一次踏入太空」、中國古代最早記錄飛天是《墨子·魯問》記載的「公輸子削竹木為鵲。成而飛之,三日不下」等等;室內北側擺放了各種各樣的飛機模型:

戰鬥機系列中最引人注目的是中國最先進的殲31和運20,民用航空系列主要展出的是空客系列和波音系列,另外還有***系列。南側擺放著學生們練習用的各種飛機和他們製作的模型,雖然稚嫩,但卻透露出孩子們夢想。窗簾上分別介紹了我國和世界著名的航天英雄們,他們的故事和事蹟激勵著每乙個學子。

活動室中還有一部分重要的裝備,那就是學習飛機駕駛、體驗在藍天白雲間穿行的「飛行模擬器」和遙控器訓練器,這是孩子們的最愛。這裡不僅給孩子們提供了乙個接受教育的場所,更是他們動手操作,訓練技能的陣地。

五、活動是航空教育的重要載體。一類活動是學生全員參與的,學校先後組織「我的航空夢」為主題的徵文比賽、繪畫比賽、手抄報比賽等活動,引導孩子們憧憬未來,樹立遠大理想。學校還積極開拓利用校外資源,與原來軍用飛機場、國際機場建設指揮部建立聯絡,帶領學生前去參觀學習,邀請有關專家到校表演飛行,進行教學講解等。

另一類活動是航模社團活動,學校聘請有關航模方面的行家擔任教學顧問,培養本校老師,並分別成立了低、中、高不同梯隊的社團隊伍,如低年級隊伍學習摺疊飛機、進行衝浪飛機遊戲操作,中年級隊伍學習摺疊高階飛機、組裝模型、模擬訓練等,高年級隊伍製作飛機、飛機降落航母、遙控飛機比賽、花樣飛行等。系列活動的開展,極大地調動了學生的興趣,給每個學生埋下了夢想的種子。

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