班會主題：文明禮儀教育
班會地點：
五、一教室
活動目的：
1、讓學生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：（1）學校禮儀教育 （2）家庭禮儀教育（3）社會禮儀教育
2、引導學生自覺遵守「守則」和「規範」，養成乙個合格小學生的文明習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統。
活動過程：
一、活動開始：
班主任宣布「文明禮儀禮儀」主題班會現在開始
二、班長講話：
同學們，中國自古就是講究乙個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人的尊重和理解的過程。那作為小學即將畢業的我們，應該如何去做呢？
首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學們的起碼要求。同學們應該保持天生的自然美和質樸美。其次，同學們要注意語言文明，不說粗話、髒話，不在公共場所大聲喧嘩。
同學們在和自己的老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，因為這些能夠體現出你的素養，體現出你對別人的尊重。同學們，禮儀強調的是「尊重人本」，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，不好的習慣只是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每乙個同學都能養成良好的文明行為習慣，爭做文明好學生。
三、介紹文明禮儀知識：
（一）學校禮儀
1、衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學們的起碼要求。
2、同學們要注意語言文明，不說粗話、髒話，
3、同學們在和自己的老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，
4、坐姿禮儀：優雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的資訊，同時也顯示出高雅莊重的良好風範。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學示範，一位講解，其他同學可以跟著做。
5、站姿禮儀：優美的站姿能襯托出乙個人的氣質和風度，站姿要挺直、舒展、線條優美、精神煥發。給大家介紹幾種站姿，請一位同學示範，一位講解。
6、熱愛祖國，公升國旗奏國歌時自覺肅立。
7、見到老師、客人主動問好。自覺使用「請、謝謝、您好、再見、對不起」等禮貌用語。按時到校不遲到，不早退，男生不留長髮，女生不燙頭髮；不佩帶飾物，不穿奇裝異服；要求穿戴整潔。
課間、午餐活動不追逐、打鬥、玩有危險的遊戲。
8、不給同學起綽號，不歧視身體殘疾的同學。當同學答錯問題時不起鬨、不嘲笑。
9、集合出入按指定路線先後順序，不插隊，不推碰，不爭先恐後，上下樓梯腳步要輕，做操時動作要準確，**比賽文明喝彩。
10、到別人家時應輕敲門，待主人應聲許可方可推門進入，進入教師辦公室要喊「報告」。
（二）社會禮儀
1、不打架、不罵人，公共場所不得喧嘩。
2、在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。
3、向別人請教，態度要誠懇。
(三)家庭禮儀
1、尊重長輩，見到長輩要問好，打招呼。
2、聽從父母的話，不要和父母耍賴。哭鬧。
3、在家幫助父母做一些力所能及的事情。
四、班主任講話
同學們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會得到同樣
的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質，就會得到別人對你的尊重。同學們，我們即將是一名小學畢業生了，我希望每乙個同學都能具備良好文明禮儀，爭當文明禮儀好少年。
宣布「文明禮儀」主題班會到此結束。
六年級文明禮儀主題班會活動方案
六中隊 文明禮儀伴我行 主題隊會活動方案 商南縣青山鎮中心小學邢雲存 隊會時間 2012年4月 隊會地點 六年級教室 隊員人數 55人 隊會題目 文明禮儀伴我行 班主任 邢雲存 一 活動目的要求 通過活動知道文明禮貌是我國的傳統美德，是做人的基本品質。懂得待人接物的一般禮節和與小學生有關的禮儀規範，...
六年級「文明禮儀伴我行」主題班會
中心思想 禮儀是人類為維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的，並且以風俗 習慣和傳統等方式固定下來。對乙個人來說，禮儀是乙個人的思想道德水平 文化修養 交際能力的外在表現 對乙個社會來說，禮儀是乙個國家社會文明程度 道德風尚和生活習慣的反映...
文明禮儀主題班會
班會背景 我國是文明古國,禮儀之幫,講道德 懂禮儀是學生健康成長的需要,是走向社會,進行交往的必備條件,但由於社會 學校 家庭等諸多因素,現在的小學生對 文明禮儀 的意識越來越來淡薄.在部分學生中出現了 不尊重教師 不尊重同學 不尊重家長 自私自利 出言不遜 等不良習氣。我校領導和全體教師看到了這一...