二年級活動意義：
通過本次主題隊會，讓學生進一步認識和了解文明禮貌用語，在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做乙個「講文明、懂禮貌」的好學生。
活動準備：
歌曲、課件等。
活動過程：
甲：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好，我是二年級的班長—張娟桃。
乙：我是二年級的學習委員—張佳妮。
合：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。
甲：合著歡樂的節拍，我們又長了一歲。
乙：做乙個講文明，懂禮儀的小學生，是我們共同的心願。
甲：文明人要有良好的行為，
乙：文明人要有良好的習慣，
甲：同學們，就讓我們一起來學禮儀，用禮儀，做乙個講文明、有禮貌的好學生。
合：《禮儀之花心中開》主題班會現在開始！
乙：首先請班主任鞏老師講話。
師：同學們，文明禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長，從懂事起，爸爸媽媽就給我們教了許多文明禮貌用語，上學後，老師又給大家講了許多文明禮儀知識，提了許多文明禮儀要求，我們班大多數同學都能做到講文明、懂禮儀。但也有一些做的不太好的同學。
今天，我們開這次班會，目的就是讓同學們進一步強化文明禮儀知識，規範自己的言行，讓文明之花開滿我們的班級，開滿我們的校園，讓禮儀之花處處開放。
甲：同學們，我們已經知道了許多文明禮儀知識，你們能把知道的禮貌用語展示給大家嗎？
（觀察寫的好的同學，老師把準備的詞條貼在黑板上。）
乙：同學們知道的禮貌用語還真不少，告訴大家，我們班還有一位細心的小觀察員呢，他觀察了我班同學的禮貌行為，並且請老師記錄了下來，讓他來講一講吧。
小觀察員（張喆）：通過我的長期觀察，我發現我們班的李晶和李轉同同學，對老師、對同學都特別有禮貌，有一天，我就請老師拍下了他們上學時的鏡頭，請大家看一看。 看完之後，你覺得他們倆做得好不好，說說你的看法。
大家說的真好，這說明我們都是講文明有禮貌的好學生。
甲：我們班的文明禮儀監督員，是乙個又有禮貌、又稱職的好同學，他在平時的觀察中也發現了許多現象，請他來說一說。
監督員（李晶）：課間我在樓道裡發現了一些現象，我用圖畫把它們記錄了下來，請大家看一看，你們認為那些做得好，哪些做得不好，為什麼？
看來大家都能明辨是非，課間休息時，如果我們不文明休息，就有可能發生不安全事故。給我們自己或他人的身體造成傷害。現在我以文明監督員的身份號召大家課間不在教室大喊大叫，不在樓道打打鬧鬧，見到老師和同學走過來，要主動打招呼、要讓道。
（全班同學齊讀：課間不在教室大喊大叫，不在樓道打打鬧鬧，見到老師和同學走過來，要主動打招呼、要讓道。）
乙：只有課間文明休息，我們才會健康快樂。我們班的體育委員真是乙個負責任的好幹部，請他來講一講平時在整隊時觀察到的一些現象。
體育委員（張虎強）：我們班的許多同學在站隊時都能做到快、靜、齊，但也有的同學在公升旗儀式時，沒有站好，請大家看看下面公升旗儀式的畫面，看完以後，你想說什麼？。（**公升旗的**）
每週一的公升旗儀式，是一次非常莊重，嚴肅的集會，看到國旗冉冉公升起，我們高唱國歌，心中激盪著濃濃的愛國之情，大家必須做到「公升國旗，行隊禮，唱國歌，要肅立」。（全班同學齊讀：公升國旗，行隊禮，唱國歌，要肅立）
甲：不僅公升旗儀式要做到，其他集會也要做到一切行動聽指揮，安靜聽講，不吵不鬧。老師在給我們上課時，不但給我們講了許多知識，還特別注意知道我們的文明禮儀行為，下面請老師給我們講一講我們上課時的情況。
（**上課、下課時的**）
乙：請同學們仔細**這組**，看完後談談你的想法。
師：同學們剛才觀察的非常仔細，同學們上課時要做到專心聽講，認真思考，積極回答問題，同學回答問題時，我們要認真聽，若有不同意見，等同學回答完，舉手等老師允許再作回答。下課了，我們要有秩序的走出教室門，以免損壞別人的學習用品和教室桌椅。
同學們，你們已經知道那麼多禮貌用語，而且會對同學們的行為做出判斷和評價，現在老師想知道你們會不會恰當地使用禮貌用語，請大家同桌倆人進**景表演，用上恰當的禮貌用語，現在開始。（四組同學上台表演）
甲：文明，讓我們舉止文雅，
乙：禮儀，讓我們友好相處。
甲：下面請我們班的四位宣傳員給我們表演他們精心準備的快板：《禮儀之花心中開》。
清晨起，無懶意，紅領巾，不忘系。向家長，說再見，遇同學，互問好。
家長送，指定地，出校門，排成一。見師長，忙行禮，用尊稱，勤問好。
公升國旗，行隊禮，唱國歌，要肅立。上課時，守紀律，要發言，先舉手。
提問題，有禮貌，先站直，再開口。勤學習，是本分，好習慣，早養成。
下課時，健身體，不打鬧，不亂吵。上下樓，靠右行，不亂跑，無聲息。
集合時，快靜齊，吃早餐，守秩序。愛同學，樂助人，講文明，懂禮儀。
要誠實，不說謊，敢認錯，益成長。放學時，心不急，向老師，致謝意。
新世紀，講文明，樹風貌，我們都是好兒童，好兒童。
（全班同學齊讀一遍）
甲： 「禮儀之花心中開」主題班會到此結束。請年級組長趙老師講話，大家歡迎。
乙：謝謝老師對我們的教誨，我們要聽老師的話，做文明事，成文明人。（全班同學：謝謝老師）
（班主任：同學們，文明重在行動，禮儀貴在堅持，老師希望每乙個隊員都能具備良好的文明禮儀習慣,爭當文明禮儀好少年。讓文明之花開滿我們的校園。謝謝大家！）
合：讓我們在《咱們從小講禮貌》的歌聲中結束今天的班會。（全體起立）
二年級文明禮儀主題班會教案設計
一 活動目的 通過本次德育活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從 點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高本身的文明 禮儀修養，做乙個新世紀講文明的中學生。二 活動準備 1 召集班委討論 決定班會程式，構思班會主...
二年級3班文明禮儀主題班會主持詞
女 文明就像一條緩緩流動的河，滋養炎黃子孫的心田，男 禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現我們學生的風采。女 我們披著金色的陽光，在春天裡播下文明的種子。男 我們乘著涼爽的秋風，在陽光下把文明的種子護養。女 敬愛的老師 男 親愛的同學 合 大家下午好！敬禮 女 京通小學二年級3班 文明禮儀伴我行 班隊活動...
文明禮儀主題班會
班會背景 我國是文明古國,禮儀之幫,講道德 懂禮儀是學生健康成長的需要,是走向社會,進行交往的必備條件,但由於社會 學校 家庭等諸多因素,現在的小學生對 文明禮儀 的意識越來越來淡薄.在部分學生中出現了 不尊重教師 不尊重同學 不尊重家長 自私自利 出言不遜 等不良習氣。我校領導和全體教師看到了這一...