講文明，懂禮儀
一、活動形式：教師發言、讀童謠、講故事、自我評價等。
二、 活動目的
1．通過本次班會活動，認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌的重要性。
2．在日常生活中注意文明禮儀，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養，做乙個新世紀講文明的小學生。
三、教學過程
1、教師講話，引入班會主題
（同學們，禮儀強調的是「尊重人本」，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每乙個同學都能養成良好的文明行為習慣，爭做文明好學生。）
2、教師通過一系列環節提問學生
禮儀主要體現在哪些方面？
講故事讓學生從中感悟出什麼？
現在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那麼我們在一起生活的小夥伴們呢？學生自由發言。
如果家裡來了客人我們應該怎麼做呢？
自由發言：你認為在集體活動中還應該注意哪些文明？（交流感受和想法）
四、 ****
讓學生通過多種渠道了解文明禮儀方面的事。
五、總結
同學們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質，就會得到別人對你的尊重。同學們，我希望每乙個同學都能具備良好文明禮儀，爭當文明禮儀好學生。
給同學留下乙個好形象，給母校留下乙個好印象。
文明禮儀主題班會
班會背景 我國是文明古國,禮儀之幫,講道德 懂禮儀是學生健康成長的需要,是走向社會,進行交往的必備條件,但由於社會 學校 家庭等諸多因素,現在的小學生對 文明禮儀 的意識越來越來淡薄.在部分學生中出現了 不尊重教師 不尊重同學 不尊重家長 自私自利 出言不遜 等不良習氣。我校領導和全體教師看到了這一...
文明禮儀主題班會
文明禮儀，我能行 文明禮儀，我先行主題班會設計方我校校園因我們的存在而精彩主題教育月活動。我班決定以這次活動為契機，加強對學生的養成教育 文明禮貌等傳統美德教育，把 中學生日常行為規範 落到實處，體現素質教育的成果。雖然中學生有一定的辨別是非的能力，但受家庭和社會不良風氣的影響，不文明 不禮貌 不道...
文明禮儀主題班會
一年十班主題班會 文明禮儀伴我行 活動目的 1 使學生懂得我們中華民族是世界文明的 禮儀之邦 講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是乙個現代文明人必須具備的美德。2 通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，從小養成良好的行為習慣。3 把禮儀貫穿到歌謠 搶答 聽故事 朗誦等各種表演形式中...