「文明禮儀伴我行」教案
五年級馬瑞蘭
活動目的：
1、讓學生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：（1）學校禮儀教育 （2）家庭禮儀教育（3）社會禮儀教育
2、引導學生自覺遵守「守則」和「規範」，養成乙個合格小學生的文明習慣，以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統。
活動過程：
一、活動開始：
班主任宣布「文明禮儀禮儀」主題班會現在開始
二、班主任講話：
同學們，中國自古就是講究乙個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人的尊重和理解的過程。那作為小學生的我們，應該如何去做呢？
首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學們的起碼要求。同學們應該保持天生的自然美和質樸美。其次，同學們要注意語言文明，不說粗話、髒話，不在公共場所大聲喧嘩。
同學們在和自己的老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，因為這些能夠體現出你的素養，體現出你對別人的尊重。同學們，禮儀強調的是「尊重人本」，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，不好的習慣只是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每乙個同學都能養成良好的文明行為習慣，爭做文明好學生。
三、介紹文明禮儀知識：
（一）學校禮儀
1、衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學們的起碼要求。
2、同學們要注意語言文明，不說粗話、髒話，
3、同學們在和自己的老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，
4、坐姿禮儀：優雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的資訊，同時也顯示出高雅莊重的良好風範。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學示範，一位講解，其他同學可以跟著做。
5、站姿禮儀：優美的站姿能襯托出乙個人的氣質和風度，站姿要挺直、舒展、線條優美、精神煥發。給大家介紹幾種站姿，請一位同學示範，一位講解。
6、熱愛祖國，公升國旗奏國歌時自覺肅立。
7、見到老師、客人主動問好。自覺使用「請、謝謝、您好、再見、對不起」等禮貌用語。按時到校不遲到，不早退，男生不留長髮，女生不燙頭髮；不佩帶飾物，不穿奇裝異服；要求穿戴整潔。
課間、午餐活動不追逐、打鬥、玩有危險的遊戲。
8、不給同學起綽號，不歧視身體殘疾的同學。當同學答錯問題時不起鬨、不嘲笑。
9、集合出入按指定路線先後順序，不插隊，不推碰，不爭先恐後，上下樓梯腳步要輕，做操時動作要準確，**比賽文明喝彩。
10、到別人家時應輕敲門，待主人應聲許可方可推門進入，進入教師辦公室要喊「報告」。
（二）社會禮儀
1、不打架、不罵人，公共場所不得喧嘩。
2、在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。
3、向別人請教，態度要誠懇。
(三)家庭禮儀
1、尊重長輩，見到長輩要問好，打招呼。
2、聽從父母的話，不要和父母耍賴。哭鬧。
3、在家幫助父母做一些力所能及的事情。
四、班主任講話
同學們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會得到同樣
的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質，就會得到別人對你的尊重。同學們，我希望每乙個同學都能具備良好文明禮儀，爭當文明禮儀好少年。
給低年級的小同學留下乙個好形象，給母校留下乙個好印象。
五、宣布「文明禮儀」主題班會到此結束。
文明禮儀教育主題班會教案
活動目的 通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。把禮儀常規貫穿到歌謠 小品 朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的薰陶和思想品德的教育，懂得禮儀對於每個學生成長的重要性。活動準備 1 蒐集中華文明禮儀的故事等資料 調查爭做文明學生的做法...
文明禮儀教育主題班會教案
活動時間 第3周星期一 活動地點 二年級 活動目的 1 讓學生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面 1 語言上講文明 2 行為上講規範 3 生活中講衛生 4 活動中講參與 5 集體中講團結 6 待人上講禮貌 7 處事上講謙讓 8 時時處處講安全 2 引導學生自覺遵守 守則 和 規範 養成乙...
文明禮儀教育主題班會教案
活動目的 1 讓學生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面 1 語言上講文明 2 行為上講規範 3 生活中講衛生 4 活動中講參與 5 集體中講團結 6 待人上講禮貌 7 處事上講謙讓 8 時時處處講安全 2 引導學生自覺遵守 守則 和 規範 養成乙個合格小學生的文明習慣以實際行動繼承中華民...