每當回想起自己在學生工作中的實踐學習都收穫了不錯成績的時候，更讓自己感到心安的是近兩年的工作經歷也讓我明白，只要願意擠，時間總是有的，只要願意努力，工作和學習是可以兼顧的。
綜合發展有拼勁
「陽光、愛笑、努力、認真、敢挑戰」是身邊人對她最多的評價。她喜歡去嘗試和挑戰不一樣的自己，參加懷化學院大學生話劇節時，為了更好的演繹桃麗娜這一角色，我努力去學習表演的技巧，**各種相關**，反覆的背誦台詞，不斷揣摩不同角色的心理變化，最後在大家的共同努力下我們獲得了二等獎；參加第二屆排舞挑戰賽，敢於走到人前去表現不一樣的自己；三七女生節，積極加入班級的小品表演，誇張的表演，搞笑的台詞也讓我們獲得了才藝展示三等獎的不錯成績，無論是「優秀共青團員」、「優秀協幹」、「優秀衛生督導」、還是「優秀領舞員」我都一直在不斷的去尋找和發掘不一樣的自己。我一直都覺得生活中總是充滿了各種的驚喜與挑戰，而想要收穫這份驚喜，就需要自己敢於不斷的去學習，去正視自己問題，因為生活總是會垂青那些有準備，敢拼搏的人。
在自己的日常生活中，我喜歡去向老師請教各種問題，聽取他們作為長著的珍貴建議，喜歡熱情的和同學們相處，耐心的聽取他們的建議，做好自己該做的事情。在大學中，我體會最深刻的道理：大學最重要的是不斷的鍛鍊自己的綜合素質，而綜合素質不僅包括優異的學習成績，還有與人合作的能力，組織交流的能力，溝通表達能力等等。
當今是人才型的社會，想要讓自己變得更加優秀，就必須不斷學習完善和營造自己。
我喜歡去學習和了解各種不一樣的東西，學習》心理學，關注人文地理，閱讀地理週刊，定期制定自己的出行計畫，每個月單獨劃出自己的一部分生活費，去購買自己喜歡的書籍。我喜歡去接觸不同的事物，只有讓自己去接觸更多不一樣的事物，才能讓自己清楚的知道自己需要更多的努力。
展望未來放夢想
「伴隨著迷茫與收穫，恍然間我就已經大二了。」這是我正在思考的問題，「不久我們也將要開始去初步確定自己的未來發展方向，無論是哪條路，都意味著選擇與擔當。然而和別人有所不一樣的是，我已經有了自己想要堅持奮鬥的夢想——成為一名人民教師。
」這一目標也在不斷的提醒著她，我需要不斷強化自己的專業知識，擴寬自己的關注視野，只有這樣她才能更好的去迎接這份挑戰。走過大一的新鮮與迷茫，感受著大二的忙碌與掙扎，期待著大三大四的挑戰與洗禮，不同的成長階段，她都為自己制定了不同的奮鬥目標，她堅信只有在不斷的學習與突破中我們才能去收穫全新的自己。
「把學習放在首位，讓學習成為一種生活習慣」這是她一直在不斷告誡自己的一句話，她認為「學習標兵」的評選，不僅是一種對自我努力後所取得成果的肯定，更重要的是藉著這次寶貴的機會，讓她自己對之前的認識與收穫，做一次總結。這是乙個重新的面對自我，審視自我，開發自我，創新自我的過程。別讓學習只停留在追求學習結果的初級階段，人的成長應該是乙個不斷拼搏，不斷進取，不斷突破奮鬥過程，學習的結果固然是非常重要，而更加重要的是讓學習成為一種習慣，讓自己因為擁有這一寶貴習慣而感受到學習過程的樂趣，從而去收穫乙個全新的自我。
征途雖苦，可敢於耕耘，定有收穫。
推薦理由及條件：（附加個人的事蹟材料，）
該生現擔任懷化學院圖書館讀者協會會長，中文系辯論隊隊長，班班長，新聞網文字記者。
本著嚴格要求自己的學習態度，她積極參加校內外各種演講，朗誦與辯論比賽。曾獲湖南省2023年度大學生「人生理想」演講比賽三等獎、懷化學院「青春與信念」演講比賽一等獎、懷化學院「點亮心燈，追尋夢想」演講比賽二等獎，多次參加書山杯、友誼杯等辯論賽獲得「最佳辯手」稱號，在第四屆古典詩文吟誦大賽中獲得二等獎。多次在**與報紙中發表文章，在湖南省高校一校一書經典經世精讀活動中她的《因為擁有夢想》還曾被推薦參加了湖南省決賽。
在2012-2023年度綜合評比中，該生專業成績居班級前列，綜合排名取得班級第一，獲得了國家勵志獎學金、懷化學院乙等獎學金、懷化學院文體藝獎學金。
在工作中她有著擠時間、重效率、找方法的工作態度，在自己的學生工作中獲得不錯成績。除此之外她還喜歡去學習和了解各種不一樣的東西，學習心理學，關注人文地理，閱讀地理週刊，定期制定自己的出行計畫。她喜歡去接觸不同的事物，只有讓自己去接觸更多不一樣的事物，才能讓自己清楚的知道自己需要更多的努力。
《大學生學習標兵事蹟材料》
學習標兵事蹟材料
尊敬的學院領導 我叫代慧玲，是08級體育系本科班學生。三年快過去了，我的學業取得了進步，能力得到了鍛鍊，政治素質和綜合素質得到了提高。老師們的肯定和同學們的讚許也從某種程度上證明了這一點。值此學院評選活動，我將申請 學習標兵 現將個人材料匯報如下 在學習情況方面，我積極參加各學科的課餘活動，不但拓寬...
標兵事蹟材料
三 求實創新，累累碩果 在教學中，她堅持以人為本，貫徹既教書又育人的思想，變化教學方式，努力做到深入淺出，循序漸進。她備課認真，花費大量的時間和精力去設計教案，精心設計符合課堂教學的課件。在講課時充滿激情，通過和學生進行合作 等多種形式進行教學，課堂氣氛活躍，教學中她善於創新，是一名肯動腦筋的 開拓...
大學優秀學生標兵事蹟材料
專業 文化與社會發展學院社會工作專業 政治面貌 中共預備黨員 社會職務 曾擔任班級團支書 學通社新聞部幹事 學院學生會宣傳部 獲獎情況 曾獲得兩次榮獲國家獎學金 xx年全國大學生英語競賽特等獎 所負責題 文化生態學視野下 巫音 的保護與傳承 成功被國家大學生創新性實驗計畫立項 座右銘 heartis...