我校高二年級共有七個文科教學班，計380多個學生，其中有很大一部分學生的數學基礎十分薄弱，表現為對基本概念，基本公式模糊不清，更談不上對一些基本的解題技巧的掌握；另有一部分學生基礎相對較好，但經常陷入「一聽就會，一做就錯」的怪圈，針對學生的這些情況，我們高二年級文科備課組全體教師經過一致商討，確立了本學期的教學目標，教學措施和教學進度，具體如下：
一、教學目標
優化教學模式，促進教與學的轉變，提高課堂教學的有效性，力爭在本學期內上完高中教學的全部內容，以便在下學期能順利進入高考第一輪複習。
關注全體學生的發展，使學困生能做一些基礎題，中等生的成績穩中有公升，優秀生能更上一層樓，促進學生成績整體提公升。
二、教學措施
通過開展內容豐富，形式多樣的教學展示，教學研討以深化課堂教學，提高課堂教學的有效性。
組織數學學習小組，利用學生自身的資源，形成學生之間互相幫助，共同提高的良好局面。
教師把握考試大綱，整理出一批典型題，好題，以試卷的形式發給學生，「以考帶練」讓學生在多練習，多思考逐步提高數學的思維能力。
三、教學進度（附表）
教學進度表
高二年級數學備課組工作總結
本學期我們備課組能根據教研室的要求和學校教務處工作計畫以及教學大綱，深入學習學校先進的辦學理念，注重將理念轉化為實踐，努力創設適合學生發展的數學教學。細化落實各項具體工作目標，以學生為主體，重基礎 激興趣，以課堂教學為中心，落實有效教學。高二數學備課組，是乙個團結奮進的年輕化的備課組，各成員間協力合...
高二數學備課組計畫文
2010 2011學年度第一學期 高二數學 文 教學計畫 2010.9.1 一 指導思想 在學校教學工作意見指導下，在學部工作的框架下，認真落實學校對備課組工作的各項要求，嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求，強化數學教學研究，提高全組老師的教學 教研水平，明確任務，團結協作，圓滿完成教學教研任務。...
二年級數學備課組工作計畫
為了提高課堂教學效率，扎扎實實做好新課標研究，不斷提高教學理論水平。積極推進集體備課的落實，加強教師間的交流與合作，建立適合學校發展的集體備課機制。本組力爭做到 1 充分發揮集體教研優勢，加強組內集體備課活動。將日常課堂教學活動作為教研活動的主陣地，充分依託組內教師集中在乙個辦公室的優勢，營造日常教...