德育標兵事蹟材料

xx女, 本科學歷，現任xx小學教師。「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」是她做人的原則，她不僅關愛學生，同事們誰有了困難，她也會熱心相助，即使是萍水相逢的陌生人遇到困難，她也毫不吝嗇自己的愛心。她的誠實善良迎來了同事們的一致好評，她的誠實善良潛移默化的影響了一代又一代的學生。

她愛崗敬業，在十幾年的工作實踐中她積累了大量管班育人的方法，xx年，她寫的xx被評為xx三等獎。

在教學工作中，她認為教會學生如何做人是頭等重要的事，因此她很注重對學生的養成教育。她經常開展一系列的活動，如：「愛我校園講衛生」的演講比賽，「做乙個文明小學生」作文賽等，取得了很好的效果。

她們班裡很少有打架罵人、以強凌弱的事情發生。互幫互助的風氣成了她們班級裡的一大亮點，xx老師所教的班級風氣正，成績好，xx年她被評為「xx市優秀班主任」。

xx老師經常說的一句話就是要想給學生一碗水，自己必須要有一桶水。她每備一節課都要經過深思熟慮，她總是把生活中的事例與課堂內容相結合寄德育於課堂教學之中。付出總有回報，幾年來她的學生們都很喜歡她，喜歡上她的課，喜歡把她當做他們的知心朋友。

xx老師也在教改的路上屢結碩果，xx年，xx老師的**在全國創新教研成果評比中獲二等獎

xx老師質樸善良的品質，愛崗敬業、勤奮好學的精神值得我們讚揚、學習。在這個物欲橫流的社會裡，希望我們每乙個教育工作者都能遠離塵囂，不斷的學習，不斷的提高，只有這樣，我們才真正無愧於「人類靈魂的工程師」這一光榮的稱號。