2012—2013學年度
第一學期九年級組工作計畫
一、指導思想：
九年級的教育教學工作是學校工作的重中之重，也是學生人生道路上乙個重要的轉折點。為了確保中考的全面豐收，以《寺坡九年制學校2013—2014學年度第一學期工作計畫》和《九年級復課工作計畫》為指導，以德育為核心，加強班集體建設，營造濃厚的學習氛圍，促進教學質量整體提高。學校領導對九年級的工作給予了高度的重視，在人員的配備上打破常規，也盡了最大的努力，相信全體九年級組教師一定能群策群力，發揚拼搏精神，發揚「二苦」「二愣」精神，尊重學生人格，發展學生個性，抓緊抓嚴抓實，努力實現學校既定的目標。
為此，特制定如下計畫。
二、教學工作：
1、努力提高課堂效益，在追求優秀率的同時確保及格率。細化各班的奮鬥目標，明確工作職責。
2、發揚備課組團隊協作精神，統籌安排各班的教學工作。各備課組，根據本屆九年級學生實際情況制定本學科計畫。
3、加強教學常規管理，提高課堂教學效益，落實40分鐘負責制，向40分鐘要質量。
4、繼續實行月考制度，及時召開質量分析會，及時診斷，及時反思，研究制定調控方案，並在教學中及時落實。
三、具體措施：
1、做好組織管理、學生管理、協調管理工作，做好補差補缺保合格率、平均分，做好特色班的輔優工作，保優良率，重質量監控，抓好過程管理。
2、重視學生的心理疏導，定期召開學生會議，談形勢，提要求，多鼓勵，調動學生學習積極性。鼓勵學生做學習的真正主人。
3、發揚備課組團隊精神，積極發揮集體智慧型，打好團體戰。同科老師要努力做到「統一要求、統一備課、統一進度、統一考查」。
4、要面向全體學生，不歧視任何乙個學生；課堂上做到精講多練，課後認真做好培優補差工作。統籌安排各班的教學工作，加強對優等生的指導及學困生的補差補缺工作，使優等生更優、學困生能跟上班級學生的學習步伐。
5、針對不斷變化的中考，加強考試的動態研究，以此指導複習，抓好專題複習研究，有效地把九年級階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。
四、德育工作：
1、抓學風班風建設，強化道德品質教育
對九年級學生行為規範檢查應當更嚴格。儀容儀表、組織紀律、環境衛生都反映著乙個班級的班風、學風。良好的班風創設安靜整潔的學習環境，促進學習效果的提高。
對九年級年級開展理想教育,以主題班會及年級大會等形式激勵學生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最後衝刺。
2、重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。
九年級學生學習任務重，他們面臨著畢業、公升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自於家長過高的期盼，也有來自於自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦發現學生心理存在問題就及時對症下藥，標本兼治，任課教師協助班主任對學生進行細緻的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。
幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。
3、定期進行學習經驗交流，幫助學生提高學習效率。
4、關注後進生，我們九年級年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對後進生做到有愛心、細心、耐心；在教育教學上，提問優先，作業批改優先，表揚獎勵優先；要善於挖掘他們閃光點，扶植起步點，把握反覆點，促進飛躍點；對待後進生不歧視，不諷刺，不挖苦，不放棄任何一名學生。
5、要求班主任和科任老師重視家校聯絡工作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態、紀律表現，與家長共同**切合實際的教育方法，對穩定學生學習情緒、促使良好思想品德養成、端正學習態度、提高學習成績起到一定效果。
總之，我們九年級年級畢業班工作是學校教育教學工作的重中之重，時間緊，任務重，要求高，讓我們接受挑戰，發揚「二苦」「二愣」精神，認真完成光榮而又艱鉅的任務，以此充分體現我們的人生價值，同時也為寺坡九年制學校的發展作出自己的貢獻。
五、九年級年級大型活動安排：（說明：活動安排的具體時間以通知為準）
9月：1．制定學期教學計畫，各位老師制定學科計畫。
2．第一次九年級教學工作會議
3.月底進行第一次月考（摸底考試），同時召開好分類學生會及家長會。
10月：
1．舉行第二次月考，了解教與學情況。
2．九年級任課教師會議：月考質量分析，關注學困生，落實輔優補差工作。進行第一次教學檢查。
3 召開部分學生家長會：互通月考情況，家校緊密配合。
4 學生大會：表彰優秀，確立下一輪奮鬥目標。
5 召開部分學生座談會，並進行問卷調查，了解教與學的資訊反饋。
11月：
1、期中考試
2、期中質量分析，分析問題，採取對策。分析研究教與學情況，提出改進意見，落實措施要求。
3、召開第二次年級家長會：通報期中考試情況，針對每位學生齊想對策。
12月：
1、表彰學生大會：優秀學生介紹學習方法。分析月考情況，改進措施、方法。
2、進行第三次月考並進行考後分析
元月：1、期終複習動員。
2、期終考試，召開家長會。
2023年9月8日
九年級組工作計畫
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