平昌縣得勝中學九年級
一、 指導思想
以黨的十八精神為指導，凝聚正能量，堅持以人為本，提公升學生素質，培養學生的創新精神和能力。以「文明源於身邊細節，做人始於學會感恩，教育重在培養習慣」為重點，以「提高質量、促進均衡、穩步發展、和諧育人」為指導，強化班集體建設，培養學生良好的行為習慣和正確的學習方法，圍繞「抓質量強科研，創巴蜀名校」這一主題，用愛校理念引領、主題活動支撐，力求達到德育工作的時效性。強化科研意識，提高教育質量，建設一支民主開放，拼搏進取的九年級教師隊伍。
二、 現狀分析：
本屆九年級有8個教學班，439名學生，本屆學生七年級到八年級的發展來看，成績基礎差，差生面大；部分學生的厭學嚴重。從本屆的師資來看，絕大多數教師教學經驗比較豐富，只要繼續發揚上屆初三班主任及科任教師團結合作，拼搏進取，吃苦耐勞的精神，一定會再創我校新輝煌。
三、工作目標
年級組管理目標：強化年級組建設，團結協作，凝聚集體智慧型，務實苦幹，工作到位。
環境衛生目標：環境衛生達到「清潔化、優美化、秩序化、制度化」的標準，學生養成良好的衛生習慣，年級教師隊伍成為環境衛生工作的表率，年級區域成為學校環境衛生的示範視窗，讓全級師生樹立良好的愛清潔講文明的意識，為美化校園、清潔城鄉作出貢獻。
學生的培養目標：在九年級扼制住分化與散化，培養自主學習與創新精神，培養良好的行為習慣。
教學目標：整體穩步推進，努力提高教育質量，無條件完成學校下達重點中學的公升學目標，並為我校高中培養合格的，優秀的新生。
關愛留守學生目標：關愛留守學生責任到人，以無微不至的關懷讓留守學生感到溫暖和幸福;加強家校聯絡的力度,爭取做到班主任對班級學生的實際情況大體掌握,對學生進行適當的教育和引導,為學生能安心學習做好鋪墊.
三、工作措施
（一）、營造年級文化氛圍，促進班級文化建設
1．組織教師進一步學習新「教改」的精神。充分發揮年級德育工作管理層的作用，使每位老師都成為德育工作者。以我們教師的「三心」——對事業的責任心、對工作的恆心、對學生的愛心，來感染學生，培養學生的誠信和責任心。
關愛每一位學生，營造和諧、奮發向上的年級文化氛圍。
2．圍繞學校德育主題開展豐富多彩的愛國活動。通過這些系列活動，教育引導學生學會珍愛生命、熱愛傳統文化、弘揚民族精神、爭做「文明、識禮、勤勞、肯學」的「主體性」學生。為充分調動學生的主體性和積極性，各班至少召開三次主題班會，培養學生愛心和責任心。
讓每乙個學生都有所發展。
3．為校園文化建設添瓦加磚。各班主任主動承擔任務，組織學生積極為校園廣播站投稿，大力宣傳得中辦學的精神、理念和校風，展示得中學生的風采，讓學生的主體性得以充分的發揮。
（二）、抓行為規範，育「主體性」學生
1．堅持繼續把每學期開學第乙個月作為行為規範養成月。加強對學生行為規範的教育，培養良好的生活習慣、學習習慣和思想品德。針對初三年級學生這一時期，由於生理和心理成長處於最不穩定階段，特別容易產生逆反心理，我們要注重學生的個性發展，科學地做好教育工作。
本學期主抓生活和學習習慣的養成。從細小方面的行為管理著手，如：禮儀、髮型、著裝等。
同時加強二分鐘預備鈴，課前準備，課堂紀律，教室衛生保潔和廣播操。年級實行教師值勤制度，配合學校做好檢查評比工作。
2．做好幫教生和學困生工作。每位班主任幫教班內一名「後進生」。建立「後進生轉化檔案」經常找他們談心，關注他們的學習、生活，了解他們的思想動態。
同時繼續做好留守兒童的教育工作。根據本年級學生心理和生理的發展特徵，由體育老師做學生的心理諮詢和疏導工作。
（三）、充分發揮學校、社群、家庭三位一體的教育管理作用
1．班主任做好家訪工作，經常與學生家長溝通，爭取得到家長的配合和支援。充分發揮家長的作用，形成學校、家庭共同教育的良好勢態。
2．進一步關愛留守學生。
（四）、聯絡本年級實際，扎扎實實抓教學
1.充分利用教學資源優勢，全級教師學會並能熟練使用假期安裝的教學多**工具，培養學生的學習興趣，提高教學的效率。
2．以班主任和備課組為核心，研究學生，分析學生，以課堂教學為聚焦，以行為研究為主要方式，積極開展課堂教學研討交流。加強集體備課，引導學生在課堂和自學中充分發揮他們的主體作用，使他們肯學、會學。在教學中以學生為主體，堅持不放棄的原則和方法，培養學生持久的學習積極性，良好的學習習慣和自信性。
3．針對年級組部分學生基礎不夠紮實、學習習慣不夠自覺的現狀，各科的任課教師繼續利用活動課和晚自習時間，進行分層補課，並輔以面批和課後個別輔導。本學期根據學校的要求，各科組織單元測試及四次統考（每月月考），年級組將成績認真分析。
4．積極參加校本培訓和教科研活動，不斷**新形勢的課堂教法與學法創新。
5.努力提公升教師自身的師德修養、理論素養、專業能力、教學能力和課題研究的能力。
(五)、培養學生良好的衛生行為習慣，推動學生身體和心理素質的不斷提高
1、提高認識，加強管理
2、開展健康教育課，加強環衛建設，強化環保意識
（1）健康教育課納入課表正常執行，應做到有計畫有進度，備課、授課認真，資料收集完善。
(2) 利用校廣播、電視、黑板報、畫廊等多種宣傳媒介開展衛生知識宣傳、舉辦衛生知識專題講座，每月至少兩次。注重對學生身體、心理健康知識的輔導，幫助他們養成良好的個人心理素質和衛生習慣，努力達到知識知曉率95%以上，行為養成率90%以上。
（3）認真執行學校「一天一小掃，兩天一大掃，周一早上必掃，發現髒物立即掃」的制度，班級執行「一天兩掃」制度，即早晚兩次必掃。並定期檢查校園內各責任區衛生清掃、保潔情況。加強校園環境衛生管理，組織培訓「衛生小衛士」，堅持每天檢查評比各班各處環境衛生，教育學生養成不亂拋紙屑，見到雜物勤彎腰的好習慣。
總之，九年級工作是學校的重點工作之一。做好九年級工作是領導的重托，是學生的心願，家庭的期待，社會關注的焦點。全體九年級教師要以我校的大局為重，發揚奉獻精神，同心同德，奮力拼搏。
2023年9月3日
九年級年級組工作計畫
去年一屆初三畢業班，在學校的正確領導下，通過初三教師的共同努力，取得了前所未有的好成績，這對於我們新一屆的九年級來講，既是動力，又是壓力，因此，如何通過我們組全體師生的艱苦努力，繼續在今年的中考中取得好成績，對我們將是艱鉅的任務和嚴峻的考驗，學校領導對畢業班的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡...
九年級年級組工作計畫
劉秉傑2010.03 一 指導思想 九年級的教學是學校工作的重中之重，為了確保中考的全面豐收，深入貫徹全縣教育工作會議精神和課改精神，認真學習貫徹各學科的課程標準，團結和依靠全體九年級教師，規範教學常規管理，完善目標管理方案。去年一屆畢業班,在學校的正確領導下，通過九年級教師的共同努力,取得了好成績...
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一 指導思想 九年級的教學是學校工作的重中之重，也是學生人生道路上乙個重要的轉折點。為了確保中考的全面豐收，我們要深入貫徹縣教育工作會議精神和課改精神，認真學習貫徹各學科的課程標準，團結和依靠全體九年級教師，規範教學常規管理，完善目標管理方案。相信全組教師一定能群策群力，發揚拼搏精神，尊重學生人格，...