試卷編號：5317座位號
浙江廣播電視大學2023年春季學期開放教育本科期末考試
《現代企業管理》試題
2023年7月
1.韋伯認為，只有（ ）才宜於作為理想組織體系的基礎。
a.超凡的權力
b.傳統的權力
c.理性合法的權力
2.（ ）認為，由於組織內部各個部分之間的相互作用和外界環境的影響，組織的管理並沒有絕對正確的方法，也不存在普遍適用的理論，任何理論和方法都不見得絕對的有效，也不見得絕對的無效，採用哪種理論和方法，要視組織的實際情況和所處的環境而定。
a.經驗學派
b.系統管理學派
c.權變理論學派
3.目標不是一成不變的，應根據外部環境的變化及時調整與修正，使其更好的實現企業的宗旨。這就是確定企業目標的（ ）原則。
a.關鍵性
b.權變性
c.現實性
4.目標管理理論的理論基礎是
a.科學管理理論
b.行為科學理論
c.科學管理理論與行為科學理論的有效統一
5.美國對70個目標管理計畫的實施情況進行了調查，得出結論：若高層管理者對目標管理高度重視，並親身參與目標管理的實施過程，生產管理效率的平均改進程度可達到56%；否則，生產管理效率僅提高（ ）。
a.6b.16c.26%
6.如果要對事物發展變化的未來趨勢作出描述，例如對五年後技術變革方向進行**，通常採用（ ）的方法。
a.市場**
b.定性**
c.定量**
7.業務決策，如任務的日常安排、常用物資的訂貨與採購等諸如此類的決策屬於（ ）。
a.風險型決策
b.不確定型決策
c.程式化決策
8.以職位的空缺和實際工作的需要為出發點，以職位對人員的實際要求為標準，選拔、錄用各類人員。這就是人員配備的（ ）原則。
a.因事擇人
b.因人擇事
c.量才使用
9.在管理方格圖中，那種對生產和人的關心度都很小，僅僅扮演乙個「信使」的角色，即把上級的資訊傳達給下屬的領導，被稱之為（ ）。
a.貧乏式領導
b.任務式領導
c.逍遙式領導
10.在組織內部，（ ）的情形經常會發生，如兩人為爭奪同乙個職位而相互對對方進行人身攻擊。
a.戰鬥
b.競爭
c.辯論
1.行為科學
2.頭腦風暴法
3.管理層次與管理幅度
4.人員配備
5.衝突
紡織廠計畫開發一種新產品，有三種設計方案可供選擇。不同設計方案的製造成本、產品效能各不相同，在不同的市場狀態下的損益值也不同。有關資料如下：
試用冒險法、保守法和折中法選擇最佳方案（設最大值係數＝0.8）。
1.矩陣制的優缺點有哪些？
2.從組織外部招聘管理人員有何優缺點？
3.管理系統理論是怎樣分析領導方式的？
試述管理的職能。
保羅的領導方式
保羅在2023年從美國中西部的一所名牌大學拿到會計專業的學位以後,到一家大型會計師事務所在芝加哥的辦公處工作，由此開始了他的職業生涯。9年後，他成了該公司的一名最年輕的合夥人。公司執行委員會發現了他的領導潛能和進取心，在2023年指派他到紐約的郊區開辦了乙個新的辦事處。
其工作最主要的是審計，這要求有關人員具有高度的判斷力和自我控制力。對長期的目標和指標，每個人都很了解，但實現這些目標的辦法卻是相當不明確的。
辦事處發展得很迅速。到2023年，專業人員達到了30名。保羅被認為是很成功的領導者和管理人員。他主張工作人員之間要以名字直接稱呼，並鼓勵下屬人員參與決策制定。
保羅在2023年初被提公升為達拉斯的經營合夥人。他採取了在紐約工作時取得顯著成效的那種富有進取心的管理方式。他制定了短期的和長期的客戶開發計畫。
職員人數增加相當快，為的是確保有足夠數量的員工來處理預期擴增的業務。很快，辦事處有了約40名專業人員。
但在紐約成功的管理方式並沒有在達拉斯取得成效。辦事處在一年時間內就丟掉了最好的兩個客戶。保羅馬上認識到辦事處的人員過多了，他解雇了12名員工，以減少開支。
他相信挫折只是暫時性的。但預期中的新業務並沒有接來,所以又重新縮減了員工隊伍。在2023年夏天的那個「黑暗的星期二」，13名專業人員又被解雇了。
伴隨著這兩次裁員，留下來的員工感到工作沒有保障，並開始懷疑保羅的領導能力。公司的執行委員會了解到問題後將保羅調到紐澤西的乙個辦事處，在那裡，他的領導方式顯示出很好的效果。
2．這個案例更好地說明了領導的行為理論，還是領導的權變理論？為什麼？
3．保羅在紐約取得成功的策略，為什麼在達拉斯沒能成功？其影響因素有哪些？
現代企業管理試卷2019
合肥工業大學 2008 學分1.5 自動化專業 現代企業管理 一 單選20 1 20分 1.管理的二重性是指 a.藝術性與科學性b.基礎性與邊緣性 c.自然屬性與社會屬性 d.普遍性與重要性 2.管理人員通過一系列基本管理職能來實現組織目標，不屬於管理職能範疇的是 a.組織 b.控制 c.領導 d....
現代企業管理
現代企業管理 教學大綱 一 說明 1 課程性質和內容 現代企業管理是經濟管理類專業的一門專業必修課，是工商管理專業的專業核心課。對於各個專業的學生而言，是一門公共必修課或專業基礎課。各個專業的學生都應掌握一定的現代企業管理知識，用於企業的管理和職業發展。2 課程的任務和要求 一是使學生了解 掌握現代...
現代企業管理
第一章現代企業管理概述 一 填空題 將正確的答案填在橫線上 1 企業是指在市場經濟條件下，以為目的，直接組合和運用生產要素，從事或等經營活動，為滿足社會需要依法進行的法人實體和市場競爭主題。2 企業的演進主要經歷時期 時期 時期等幾個階段。3 企業是具有資格的經濟實體。4 按企業所有制形式劃分，企業...