觀摩慶陽五中「送教下鄉」活動的心得體會
寧縣五中張海燕
2023年10月24日，我有幸參觀了在寧縣早勝初中舉行的慶陽市「送教下鄉」活動的觀摩課，聽了張娜和張國相兩位老師的語文課《故宮博物院》 ，第一感覺是老師的教態非常自如，語氣很和藹，教學設計合理，過程清楚，環節緊湊。 整個課堂自始自終都呈現高度的動態感、靈活感。
一、教師的激情很飽滿
作為一名教師，如果把真摯的感情投入到課堂教學中，那麼學生的情感也會被感染。學生由此會興趣濃厚、思維活躍，例如，張娜老師和張國相老師在執教《故宮博物院》時， 他們一上課就用飽滿的激情把學生思維的火花點燃了，於是課堂效率很高。因此我們要以激情飽滿的情緒投入課堂教學中，才能獲得高效的課堂。
二、老師的引導很到位
在這次聽課中我感受到這兩位上課的老師都很善於啟發學生、引導學生，給我感受最深的是張娜老師的《故宮博物院》這一節課，張老師的精彩之處在於課堂上引導學生自己去**，去發現，去解決問題，從中總結出一定的學習方法和學習技巧。她首先讓學生帶著問題自學課文 ，引起學生興趣，自 ，接著讓學生討**章的敘述順序，然後詳細賞析三大殿的敘述上，總結出作者在介紹三大殿的時候按什麼順序介紹的，進而得出：說明文的說明順序的靈活性和多樣性，最後通過相關的練習題，讓學生用一定的說明順序介紹自己的學校，使學以致用。
教師的有效引導是這節課成功的保證。
三、老師的課堂很淳樸
這兩位老師她們沒有刻意的去追求華麗的語言，課件的精美，更沒有好看的花架子，只是用一些常見的**、 課件等。她們完全的站在孩子的角度去思考，了解學生。呈現在聽課老師面前的是真實的、不加粉飾的、常態下的課，讓人感覺親切、自然、可看、可學，是乙個師生共同「享受」知識能量，傳遞資訊的空間，讓我們真正的體會到課堂教學的樸素與紮實。
每一位教師根據自身的素質特點擊取了不同的活動內容，每位教師所展示的活動內容也很好的展現了教師的優勢，讓我們共同努力，成為孩子的支持者、合作者、引導者，使自己在工作上不斷進步。
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