三組織活動，開闊視野
為了紀念革命烈士，學習革命烈士英勇戰鬥的精神，每年清明節我都組織學生到馬莊烈士紀念碑祭掃烈士墓，並請一位革命前輩給同學生們講解革命烈士英勇抗擊日本侵略者的故事，使他們懂得今天的幸福生活是我們的黨和烈士們用鮮血換來的。鼓勵他們在學校裡要好好學習，天天向上，為國爭光，將來為祖國貢獻出自己的乙份力量。
四不斷學習，追求卓越
隨著時代的發展，人民對教師的要求越來越高了。特別是跨入二十一世紀，世界各國無不把著力點放在教育上，無不從教育改革上找出路。我們深知，抓教育就抓人才，就是抓人才資源的開發。
因此，處在教育戰線上的教師，可謂任重道遠。面臨這種教育新形勢，我懷著時代的危機感、緊迫感，積極主動地參加各種崗位培訓和大學教育繼續學習，想方設法提高自己的素質和業務水平。堅持以理論武裝自己，努力學習新知識，接受新的教育理念，認真學習《教育學》、《心理學》閱讀一些關於教學方面的書籍、雜誌。
因為我堅信，要想給學生一杯水，教師必須要有一桶水。在教育教學中，我追求卓越，與時俱進。為了上好每一節課，我總是深入鑽研教材，不斷探索改革教學的方法及手段，努力挖掘教材的內涵。
我還堅信「開卷有益」，深信「三人行必有我師」，因而不斷地向書本學習，向實踐學習，向同行學習，總之，我利用一切機會向別人學習。教學中，我寓教於樂，大膽創新，採用質疑問難的方法，有效地喚醒學生的創新意識，並在課內外通過為課文添枝加葉來激發學生的想像力，發展學生的創新思維，讓學生在樂中學、做中學、玩中學。為了把德育教育寄於課堂之中，我每備一節課都要經過深思熟慮，把現實的事例與課堂相應的內容寄德育於課堂教學之中。
在過去的教學生涯我取得了一定的成績，成績只能說明過去，距離教育教改前進的步伐還很遠。在今後的工作中，我要繼續默默地奉獻，用博大的胸懷擁抱所有的學生，縱然歲月消逝了我的青春，但我依然無悔！因為我無愧於自己的學生，無愧於自己的人生。
2013、12
先進事蹟教育工作者事蹟材料
回首走在教育夢想路上的日子 申報先進教育工作者事蹟材料 回顧過去的教育教學工作，真是磨礪中找到人生最美的風景，在自信中領悟到生活的意趣，現將個人的主要工作歸結如下 一 用顆心去詮釋教育，讓言行來樹立師威 德高為師，學高為范。作為一名教師，我深深認識到 教書育人 授業解惑 的重要性和艱巨性。多年來，我...
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矢志不渝鑄師魂 記優秀教師倪建琴同志 倪建琴同志自參加工作至今在三合學區任教。11年來，她忠誠於黨的教育事業，以良好的師德修養，嚴謹的治學精神，兢兢業業的工作作風和突出的教學業績，受到師生和社會各界的一致好評，多次被評為鄉級優秀教師。作為老師，倪建琴同志深知打鐵還得自身硬，要想給學生一碗水，自己先得...
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多年來，王浩同志一直奮鬥在教學第一線，他熱愛自己的本職工作，更熱愛學生，在教學工作中，他講究科學化 藝術化 民主化，充分發揮學生的潛能。王浩對學生嚴格進行訓練，對預習 聽課 作業 複習訂出具體的學習常規，要求學生努力完成。他利用課餘時間進行家訪，積極 主動和家長溝通，取得家長的配合和支援，培養學生的...