讀後，我很是震撼愧疚，因為我沒有給我的孩子以真正的愛，本以為愛孩子，我們誰都認為可以做到的，但事實卻是「愛得到孩子，只有少數的母親能做到」。換位孩子的角度來感受，我感到了那麼強大的無助，對於大人世界的無力及對大人的情緒變化是那麼恐懼的乙份心情，原來我曾經那麼傷害到我的孩子卻不自知，因為我們只關注自己的感受，而沒有關注到那個小生命的感受啊。我們都在以愛的名義,讓孩子成為實現期待的工具,只注重孩子的技能馴化而完全不知孩子的內在心理需求,給孩子極大的物質滿足,卻同時給孩子施加心理暴力,讓孩子學習我們**認為正確的標準答案卻不知保護孩子與生俱來的創造力，對孩子以統一的標準不斷比較,而不尊重每個孩子都是獨一無二的個體……我想這些也應該是我們整個社會都應該省思的問題了。
看到身邊有那樣多以愛的名義受到傷害的孩子，我多希望有更多的父母或是老師看到這本書啊，所以我寫了這個心得體會。最後以孫瑞雪老師的話來做為我的結尾：你以為你愛孩子，你想象你可以愛孩子，你認為這就是愛孩子，和你真的愛孩子是有差別的。
也許，你需要停下來看：你是不是基於你的想法，你的恐懼，你的焦慮，你的習性來愛的。這可能就意味更愛你的想法，更愛你的恐懼，更愛你的焦慮，更愛你的習性。
愛就是愛，恐懼就是恐懼，焦慮就是焦慮，認為就是認為，一切如是。我們要學會從一切如是中將愛剝離出來，你的孩子才真正可以接到愛的禮物。因為我們一生能夠給予孩子的，只有一樣，那就是愛！
愛和自由讀書心得
書中說 以愛的感情喚醒兒童成長的積極性，以自由的空間確立兒童的創造熱情和自我意識，以規則的內化形式形成兒童的社會秩序和內在智慧型，以平等的關係引導未來社會的和諧和文明。的確，幸福和快樂感一定要在童年經歷，經歷了，體驗了，感覺了，就會對幸福和快樂有了認識，將來就會成為這樣，這正是幸福成長的內涵，幸福也...
《愛和自由》有感
機關幼兒園丁小玲 看完這本書，第一感覺就是，這本書裡關於對幼年孩子的描述實在是太貼切，太真實了。愛和自由 是由著名教育家孫瑞雪的演講稿整理而成，幾乎真實的描述了0 6歲孩子的心路歷程，我真是邊讀邊嘆，因為它讓我了解到愛的含義，教我如何去愛，教我發現幼兒行為背後的心理，無數次有恍然大悟與豁然開朗的感覺...
愛和自由規則
愛和自由 家庭規則 請家長用同樣的方式對待您的孩子 1 不傷害自己 2 不傷害他人 3 不傷害環境 愛和自由 幼兒園兒童規則 請家長用同樣的方式對待您的孩子 1 粗野 粗俗的行為不可以。哪些行為是粗野的，棒子和石頭不能拿 大孩子不能強制小孩子 要學會尊重 寬容有問題的孩子 生理和心理的 在任何地方不...