a.進口處煤氣流速小，壓強大於大氣壓強
b.進口處煤氣流速小，壓強小於大氣壓強
c.進口處煤氣流速大，壓強大於大氣壓強
d.進口處煤氣流速大，壓強小於大氣壓強
7.如圖2所示，下列屬於費力槓桿的是
a.起子b.道釘撬c.筷子d.鋼絲鉗
8.如圖所示，投影儀是教學中常用的裝置，下面關於投影儀的敘述中不正確的是（ ）
a．平面鏡的作用是改變光的傳播方向
b．螢幕表面粗糙，有利於光發生漫反射
c．物體在螢幕上所成的像是乙個放大的虛像
d．若使螢幕上的像變大，應使鏡頭靠近投影片
9．如右圖所示是小芳同學製作的模型照相機。通過調整內外紙筒的相對距離，可以在半透明膜上看到遠處景物倒立的像。使用此模型照相機，下列說法正確的是（ ）
a.看到遠處景物的像是虛像
b.如果看遠處是很清晰，那麼看近景時，應把內紙筒向外拉一些
c.應把內紙筒朝明亮的室外，凸透鏡朝較暗的室內
d.凸透鏡與半透明膜之間的距離相當於凸透鏡的焦距
10.若把正在收看的電視機放在真空罩內，我們會發現（ ）
a.影象和聲音一樣正常 b. 影象和聲音同時消失
c.可以看見影象但聽不見聲音 d.可以聽見聲音但看不見影象
11.體重相同的甲、乙兩人，勻速地從同一樓上到五樓，甲的速度大於乙的速度，則下列說法正確的是
a.甲做的功多 b.甲、乙做的功相等 c.甲的功率大 d.乙的功率大
12.以下是我們生活中常見的幾種現象, 在這些現象中，物體因為受力導致運動狀態發生改變的是
a.用力將木棒折斷 b.運動員用力將足球踢遠
c.彈簧因受拉力而伸長 d.用力蹬自行車使車的速度增大.
13.分別讓小車從斜面的同一高度滑下，滑到鋪有毛巾、粗糙木板、比較光滑木板的平面上，小車在不同的平面上運動的距離如圖3所示.以下是某同學根據實驗現象並經分析歸納和推理得出的實驗結論，你認為正確的是其中的哪幾條？
a.平面越光滑，小車運動的距離越長
b.小車受到的摩擦力越大，速度減小就越快
c.小車受到力的作用就運動，不受力的作用就不運動
d.運動的物體不受力作用時，將保持勻速直線運動
14．16、向乙個質量可以忽略不計的塑料瓶中裝入密度為ρa的液體後密閉，把它分別放在盛有密度為ρ甲、ρ乙兩種液體的容器中，所受浮力分別為f甲、f乙，如圖10所示，下列判斷正確的是：a、ρ甲大於ρ乙 f甲大於f乙 b、ρ甲小於ρ乙 f甲等於f乙 c、ρ甲大於ρ乙 ρ乙小於ρa d、ρ甲小於ρ乙 ρ乙大於ρa
姓名班級
第一大題答案**
二、填空題(每空1分，共20分)
15.插圖4中甲表示的物理意義是圖乙表示的物理意義
是圖丙是測量的儀器，圖丁中水塔與自來水管組
成16.爬桿是一項有益的體育運動，重600n的同學勻速上爬時，杆對手的摩擦力的大小為_____n，方向為防止摩擦力太小而下滑，可以採取的措施有
17.如圖5是一種開瓶器.使用時將螺旋鑽頭旋進軟木塞，再用雙手按壓把即可將瓶塞拔出.鑽頭做得尖細是為了壓把相當於
18.乙個物體質量是0.4kg，體積0.5dm3，用手將它完全沒入水中，通過計算分析鬆手後，物體最終處於狀態、受到的浮力為 n. （ g取10n/kg）
19.跳繩是一種很受歡迎的健身體育活動，重為500n的小燕同學1min跳了120次，每次跳起的高度約為4cm，則她跳一次需要克服重力做的功為 j，她克服重力做的功率為 w.
20、王老師在課堂上，看近處課本時要戴上眼鏡，觀察遠處同學時又摘下眼鏡，這樣戴上摘下，非常不方便．王老師的眼睛是近視、遠視）眼，可以用鏡來矯正。小軍將一種新型眼鏡送給了老師，如圖所示，鏡片a區厚度相同，b區可以矯正視力，現在王老師可以通過______區看書，通過_______區看同學，再不需要頻繁戴上摘下眼鏡。
21.某學校科技小組的同學在學習了浮力的知識後，製作了乙個「浮力秤」，其方法是：將乙個厚底直筒形狀的塑料杯開口向上放入水中，記下塑料杯靜止時浸入水中的深度，並在此出畫一條刻度線，該刻度線即為「浮力秤」的零刻度線，如圖6所示.
如果塑料杯的質量為200g，杯底面積為20cm2，塑料瓶零刻度線到杯底的距離為 cm；如果塑料杯的高度為50cm.，則此浮力秤能測量物體最大的質量是 g
三、作圖與實驗**題 (共24分)
22、（3分）如圖所示，圖中mn為平面鏡，s為發光點，a是人眼睛所在位置。
① 遮住平面鏡上某一點q，人的眼睛就看不到s的虛像了，畫圖確定q點。
② 保持人眼位置不動，發光點s垂直靠近平面鏡運動，在這個過程中，q點應向平面鏡的端移動。
23.（3分）在**「浮力的大小等於什麼」的實驗中，小明同學做實驗的過程如圖8所示，請你根據圖中的做法和彈簧測力計的示數，回答下列問題：
（1）物體的重力是 n，物體受到的浮力為 n.
（2）綜合分析四幅圖可以得到的結論是
24.（6分）在沒有起重機的情況下，工人要將油桶搬運上汽車，常採用如圖9的方法，這樣做可以為了**推力大小與哪些因素有關，小明同學採用如圖10的裝置，使用同一塊木板，用彈簧測力計將重為20n的物體拉到h = 0.4m的高度處.
**中記錄的是改變斜面的傾斜程度將物體拉至相同高度的資料. 對**中的資料進行分析你的發現是若要研究該斜面的機械效率, 請你把小明設計實驗資料的**（要求有利於實驗資料的分析）補充完整，並計算求出**中空白處的資料, 你又有的發現是其實在影響斜面的機械效率的許多因素中是乙個重要因素.
25.（4分）在做「研究槓桿平衡條件」的實驗中：
（1）掛鉤碼前，發現槓桿右端下傾，應將橫樑左端的平衡螺母向側旋轉一些或將橫樑右端的平衡螺母向側旋轉一些，使槓桿在水平位置平衡.
（2）實驗中提供10個相同的鉤碼，槓桿上每格等距，當在a點掛上4個鉤碼時，應怎樣掛鉤碼才可使槓桿在水平位置平衡？請在圖11中畫出兩種設計方案.
26.（4分）如圖12所示，將同一小桌，按甲、乙、丙三種方式放在同一塊泡沫塑料上.請將你觀察到的實驗現象以及經過分析得到結論寫出來.
（1）對比甲、乙兩圖可以得出的結論是
（2）對比乙、丙兩圖可以得出的結論是
27（4分）某中學科技創新興趣小組製作出如圖20甲所示的水火箭。實驗器材有：飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等。
水火箭構造如圖20乙所示，原理如下：在瓶中裝適量的水，塞好瓶塞後放在發射架上。用氣筒向瓶內打氣，瓶內上方氣體壓強達到一定程度，高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口中壓出，水的反衝作用把瓶推向高空。
（1）水火箭公升空原理可利用我們學過的知識來解釋。從能量轉化角度來看，水火箭的動能是由高壓氣體的能轉化來的。
（2）實驗後小明提出了問題：水火箭上公升的高度與什麼因素有關呢？
猜想a：瓶塞插入深度不同；猜想b：可能與瓶中水的體積有關；猜想c：可能與瓶子形狀有關；你認為影響因素除上述三點外還與有關（寫出一條）。
（3）選用同一可樂瓶，瓶中水量為300ml，實驗發現，瓶塞插入深度不同，用氣筒充氣次數就不同（設每一次充入氣量相同），目測記錄實驗資料如右表。
可驗證水火箭上公升高度與有關的猜想是正確的。.
四、創新應用與計算題(每小題6分，共24分.要求寫出必要的文字說明、單位、重要的公式及主要的運算過程，只寫出結果的不能得分)
28.據報道因車輛超載損壞公路，每年給我國造成的經濟損失高達300億元.國家規定，載重車輛的輪胎，對地面的壓強應控制在7×105pa以內.
小明的爸爸有一輛6輪載貨汽車，其空車質量為2×103kg，如果每個車輪與路面的接觸面積為200cm2.請你通過計算分析該汽車裝載質量是6500kg的貨物是否超載？另外對貨車行駛的速度也有嚴格的限制，請你運用所學力學知識分析限速的原因（ g取10n/kg）
29.世界上先進的戰略核潛艇的最大下潛深度為400m，潛入水下時排水量為18750t，它所能承受海水的最大壓強為多大？它的體積為多大？
當潛水艇由水下10m下潛到水下400m時他所受到的浮力是多少？（海水的密度取1×103kg/m3 ，g取10n/kg）
30. 小明同學注意到新聞節目中經常報道國際****漲至多少美元一桶，又報道我國進口****每噸提高多少元。他想知道**的單位「桶」和質量常用單位「噸」之間有什麼關係。
經過努力，小明設法獲得「勝利**」樣品若干，並將密度為0.6×103kg/m3、體積為200cm3的立方體木塊放入**中，木塊漂浮在油面上，經測量木塊有1/3的體積露出油麵（g=10n/kg）。求：
（1）木塊受到的浮力。（2）**的密度。（3）若每桶**的體積為1/6m3，1噸**等於多少桶？
31.一種測量人體體重的電子秤原理圖如圖14所示，它主要由踏板和壓力槓桿abo和壓力感測器組成.壓力感測器的工作原理是：
當人站在踏板上，會使壓桿對壓力感測器產生一定的壓力，感測器內部通過轉換裝置可直接顯示出人的體重.壓力感測器內部比較精密，壓桿與感測器接觸的面積很小，不能承受很大的壓力.已知，ab ：
bo =4：1，壓力感測器的表面能承受的最大壓強為2×106pa，壓桿與壓力感測器之間的接觸面積為2cm2.
2019學年度第二學期初三物理計畫
姜堰市南苑學校2010 2011學年度第二學期 備課組教學計畫 初三年級物理學科 2011 2 指導思想 本學期，初三物理備課組將積極貫徹學校的各項要求，在初三年級組的直接領導下，強化課堂教學管理，打造高效課堂目標，努力實現學校提出的奮鬥目標。我們將做到與學校領導和其他學科老師緊密配合 協作，產生良...
08 09學年度第二學期初三物理教學計畫
張磊一 教學基本情況概述 1 學生情況分析 今年我共教三個班，二班52人，三班47人，四班60人。總的特點來講，三個班的學生成績略有差別，由於我剛接手這三個班，對學生了解不多，但從開學一周的學習來看大多數學生還是愛學習，對學習物理更有一種執著的追求 隨著年齡的增長學生們的思想能力已由具體的形象思維向...
學年度第二學期初三英語教學總結
本學期本人繼續擔任初三年級的英語教學工作。第一 關於本人的工作。本人在工作中，積極主動完成學校要求的各項工作。1 本人認真嚴肅的備課。2 認真上好每一節課。3 關注學生的學業和思想。備課既要關注教材，備學生的具體情況 關注本專業的各種教學理念，專家的指導意見。此外，也要關心時刻變化的社會現實。結合教...