1、陳涉起義的直接原因及根本原因分別是（會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬；天下苦秦久矣）
2、陳涉為起義所作的兩方面**準備是？（丹書魚腹；篝火狐鳴）取得了什麼效果？「卒中往往語，皆指目陳勝」。
3、既表明陳涉對統治階級無比憤恨又表明其偉大抱負的動員群眾的名言是？（王候將相寧有種乎！）
4、「為天下唱，宜多應者」與孟子所主張的觀點相似，用孟子的話來說是：得道者多助，失道者寡助。
5、陳勝、吳廣起義的策略是：今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇﹑項燕，為天下唱，宜多應者。6、表明陳涉從小有遠大理想的一句是：燕雀安知鴻鵲之志哉。
7、「且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！」這句話說明了什麼？
這句話表達了陳涉等人敢做敢為，要做天下主人的英雄氣概，對封建等級制度進行否定。這種思想在當時是難能可貴的。
8、陳涉是怎樣乙個人？有遠大的理想和抱負，有卓越的組織和領導才能，有超人的才略和膽識。
9.「苟富貴，無相忘」，表達了他有福同享的思想意識。
10、陳勝在分析當時的形勢和起義的前途時得出「宜多應者」的結論，他的根據主要有兩條，具體是（1）天下苦秦久矣（2）詐自稱公子扶蘇、項燕。
1秦王是怎樣乙個人？驕橫狂妄、貪得無厭、奸詐狡猾、外強中乾
2唐雎是怎樣乙個人？從容鎮定、不畏**、有膽有識、有凜然正氣、熱愛祖國、不怕犧牲。
3唐雎列舉專諸刺王僚等史實有什麼用意？兩方面：一是對自己提出的「士之怒」的厲害程度加以渲染說明，二是警告秦王吸取教訓，不要輕舉妄動，自尋死路。
4本文最後一段描寫秦王的神態的變化對刻畫唐雎的形象有何作用？從側面烘托唐雎有智有勇、英氣逼人的大無畏精神。
5、秦王說，「天子之怒……千里」，唐雎說，「伏屍二人……今日是也。」他們各表達了什麼意思?
「天子之怒」是秦王懾服唐雎的話，意為要發動戰爭，消滅安陵；「布衣之怒」是唐雎回擊秦王的話，意思是你要我的地，我就要你的命，而且我不惜自己的生命保衛安陵。
1、文中提到的諸葛亮有何特點？
智識卓絕、才華橫溢、抱負非凡，料事如神，關心國家大事，有卓越的的政治和軍事才能、2、文中提到的劉備有何特點？禮賢下士，求賢若渴，虛心誠懇。
3、在諸葛亮的對策中，他替劉備策劃的最終目標是什麼？霸業可成，漢室可興。4、為了達到這個目標，諸葛亮提出了什麼戰略方針？跨有荊益，西和諸戎，南撫夷越，外結孫權，內修政理
（1）表明諸葛亮志趣（淡泊名利）的句子是：苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯；（2）作者向後主提出的三條建議是：①開張聖聽②賞罰分明③親賢遠侫（3）諸葛亮給劉禪建議中最重要的一條是：
親賢臣，遠小人（親賢遠侫）（4）寫盡作者一生的句子：受任於敗軍之際，奉命於危難之間。
（5）指出出師戰略目標的句子是（政治願望）：當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還於舊都。
（6）諸葛亮希望後主不要隨便看輕自己的句子是：不宜妄自菲薄
（7）《諸葛亮集》中有這樣的話：「賞不可不平，罰不可不均」。這與《出師表》中的兩句「不宜偏私，使內外異法也」一致。
（8）在中國男子足球隊衝擊世界盃屢遭失敗的情況下，公尺盧出任了國家隊主教練，這是：「受任於敗軍之際，奉命於危難之間」。
（9）諸葛亮勸劉禪對宮中、府中**的賞罰要堅持同一標準的句子是：陟罰臧否，不宜異同；
（10）寫出先漢興隆和後漢傾頹的原因的句子是：親賢臣，遠小人；親小人，遠賢臣；（12）諸荀亮分析天下形勢，其中有利的主觀條件是：侍衛之臣不懈於內，忠志之士忘身於外。
不利的客觀條件是：先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠為急存亡之秋也。
（13）表達了作者對劉氏父子感情的句子是：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。（14）簡述「三顧茅廬」故事的句子是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，諮臣以當世之事。
（16）《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅馳原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。（17）作者「夙夜憂嘆」的原因：
恐託付不效，以傷先帝之明。
1、文中提到的諸葛亮有何特點？
智識卓絕、才華橫溢、抱負非凡，料事如神，關心國家大事，有卓越的的政治和軍事才能、2、文中提到的劉備有何特點？禮賢下士，求賢若渴，虛心誠懇
1、《望江南》中表達從希望到失望的心理變化：過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠2、《漁家傲》統領全文景物特點、突出塞下秋景與中原不同：塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意
3《江城子》借用典故希望被朝廷重用，給他機會去建功立業.：持節雲中，何日遣馮唐4、《武陵春》敘述詞人哀傷的原因和哀傷程度：.物是人非事事休，欲語淚先流
5、《破陣子》抒發詞人一生的視野與抱負，並抒發無盡感嘆：了卻君王天下事，嬴得生前身後名
6、用《破陣子》中的詞句：了卻君王天下事，嬴得生前身後名，可讚譽諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而後已的精神
7..王勃《送杜少府之任蜀州》中的「海記憶體知己，天涯若比鄰」充滿了對友人的真摯情誼；杜甫《茅屋為秋風所破歌》中的「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏」表達了詩人心繫人間冷暖的濟世情懷；蘇軾《江城子·密州出獵》中的「會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼」抒發了為國殺敵的壯志；文天祥《過零丁洋》「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」表達了捨生取義的決心。8.
范仲淹在《漁家傲·秋思》中表達自己和徵人們想家卻又不甘無功而返的矛盾心理的句子是濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。
9.理想是什麼？理想在辛棄疾心中就是「了卻君王天下事，贏得生前身後名」建功立業的雄心壯志；理想在文天祥心中，就是人生自古誰無死，留取丹心照汗青捨生取義的凜然誓言。
10.辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影：醉裡挑燈看劍；范仲淹的淚光朦朧了蒼顏白髮：
將軍白髮徵夫淚；蘇軾的華髮張揚了少年意氣：老夫聊發少年狂。11.
李清照《武陵春》中以淚述說不幸的是物是人非事事休，欲語淚先流；。出奇創意表現愁緒的句子是只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁9.辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中具體描述軍營生活的是：
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲；描寫戰鬥場面的是：馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚；抒發詞人一生抱負和無盡感慨的是：了卻君王天下事，贏得生前身後名。
《吆喝》重點句子分析
按 從早到晚 的順序，作者介紹了 大清早賣早點的 然後是賣青菜和賣花的 白天就更熱鬧了 到了夜晚的叫賣聲也十分精彩 按 一年四季 順序，作者介紹了 春 夏 秋 冬 四個季節各種不絕於耳的吆喝聲。最後，作者又介紹了各種吆喝的主要內容 聲調製化 音韻節奏，使讀者對這吆喝有了較為全面深入的理解。這樣，文章...
師說重點句子翻譯
一 1 古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。古代求學的人一定有老師。老師，是 可以 用來傳授道理 教授學業 解答疑難問題的。2 生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之 生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？生在我前面，他懂得道理本來 就 比我早，我 應該 ...
八上重點句子
unit 1 1 她習慣於辛辣食物。2 在我 睡覺之前，我寫日記。3 我意識到是上學的時間了。4 我們大笑這滑稽的笑話。5 我想把你介紹給我媽媽。6 老師問，有人知道答案嗎？7 我的臉紅因為我很尷尬。unit 2 1 我喜歡吃葡萄。2 你看到了嗎?再靠近一些，你能看到乙隻小蟲。3 玫瑰在地里生長。4...