為了進一步推進新課程的實施，貫徹新課程的相關思想理念，提高學生對學科的興趣，豐富學生的學科學習活動，拓展學生的知識視野，培養學生的個性和特長，特制定保德中學學科競賽實施方案。
指導思想：
本著豐富校本課程、提公升學校和教研組學科教學水平的原則，以競賽為載體，為學生搭建拓寬知識、激發興趣、培養能力和展示自我的平台，提公升學生的自信心和內在素質，為優秀學生的產生和發展創造條件，並為今後的高考打下紮實的基礎。
具體實施方案：
一、學科競賽型別
1、一類競賽：由教育行政部門（市教研室）組織或參與，需要教師長期課外輔導，限時限場地進行競賽，比賽結果能夠使社會對學校的教學質量產生較大的正面評價。如：
各級高中數學、語文、英語、物理、化學、生物、資訊學(計算機)競賽等。
2、二類競賽：由教育行政部門（含教研室）組織或參與，限時限場地進行競賽，競賽結果能夠使兄弟學校同學科教師對學校的教學質量產生一定的正面評價。如：
英語學科演講、綜合能力等比賽，語文學科作文及徵文競賽，政史地知識競賽，藝體類競賽、中學生辨論賽、小**比賽，研究性學習成果評比，網頁製作比賽等。
3、三類競賽：本校組織的學科類競賽，能夠激勵學生對學科的學習產生興趣。
二、學科競賽指導教師
根據學校要求，由教研組推薦，選定各學科競賽輔導老師（兼班主任）同時由教研處牽頭，教務、科技處配合成立學校學科競賽領導組，原則上每學科由三名以上指導教師組成，指導教師具有5年以上教齡，業務素質和教學水平過硬。
三、參加輔導學生確定方法
物件主要是高
一、高二學生，學生參加學科競賽及輔導必須堅持自願的原則，由各任課教師根據平時學習成績，結合學校組織的月考、期中、期末考試成績確定參賽人選，也可以通過校內學科競賽進行選拔。一類競賽參加輔導的人數一般為60人左右，以火箭班、示範班為主，普通班不超過5人（視具體情況而定）。乙個學生一般參加一門學科的輔導，個別優秀的學生可以參加多門學科的輔導（但各備課組要相互協調好），具體名單由年級備課組長確定，並及時上報教科室，在以後的輔導過程可視實際情況進行參賽人員的調整。
四、學科競賽輔導時間、地點安排
各學科在指定教室或實驗室，利用下午活動時間或者晚
三、晚四自習進行定時輔導，教研室專人檢查登記。
五、競賽輔導的要求
1、競賽輔導每科每週至少一次，每次2節課時間。
2、各競賽學科由教研組長負責，要制定學科競賽輔導計畫，安排好輔導內容和相應的指導教師，教師待遇按課時計。
3、參加學科競賽輔導的學生要相對固定，每次輔導由專職競賽老師進行點名，對多次缺席參加輔導的學生，要及時通報給班主任並作相應的處理。
4、學科競賽輔導要講求實效，對參加輔導的學生的作業和練習試卷要及時檢查、批改並分析講解，必要時可以對優秀學生進行個別強化輔導。
5、競賽輔導需要的相關資料由指導教師選定訂購，憑購書發票到教科室登記後報銷，輔導資料作為教研組共同資料在教研組內保管使用，資源共享。
六．學生獎勵
1、有獲得國家級獎省級獎的學生所在班級的班主任學校也將視獎次給一定的物質獎勵.
2.縣級競賽優勝者，由學校組織表彰，頒發榮譽證書，並給予一定的物質獎勵。
保德中學校教研處
2023年8月20日
新年學科競賽安排表
教研處2023年12月6日
附：保德中學2023年縣級學科競賽獲獎名單
高一英語
一等獎：王曉琴（239）
二等獎：李夢楠（237） 王宇飛（240）白潔（241）崔婧（239）
三等獎：張娜（237） 姜旭晴（237）呂慧文（238） 馬躍（239）
高四其（248）
高一數學
一等獎：高翥(237)
二等獎：趙勇（237） 徐黨勤（238）
三等獎：王文婧（237） 王崢（240）王**（243） 王琪（245）
高一語文
一等獎：郭傑（239）王文婧（237）
二等獎：高子梁（240）秦琴（245）
三等獎：李陽（238） 王宇鵬（241）李月琴（248）
高一生物
一等獎：王海帆（246）高翥（237）
二等獎：郭宇鳳（237）白永強（241）
三等獎：姜娜（247） 趙曉霞（247）王曉琴（245）
高一化學
一等獎：張波（241） 郭曉峰（246）
二等獎：趙建偉（237）趙**（242）
三等獎：劉小龍（240）白宇田（239）霍鵬飛（244）康倩（247）
錢宇飛（248）
高一物理
一等獎：郭宇鳳（237）
二等獎：劉奎（238）孫列雄（238）王琦樂（237）
三等獎：劉小龍（240） 王琪（245）楊甯（241） 張強（239）
高一歷史
一等獎：高發（240）
二等獎： 馬紅偉（247）王強（240）
三等獎：秦永（247）王宇鵬（241）王珅（238）王琪（245）
高一政治
一等獎：劉偉旭（237）
二等獎： 王越（237）王文婧（237）
三等獎：郭歡（237）姜娜（247）康小妮（239）白永強（241）
高一地理
一等獎：白永強（241）
二等獎： 張哲 (248) 陳向凡（241）康超（237）
三等獎：劉世海（241） 高翥（237）康双喜（244） 張凡（248）劉奎（238）
高二理科數學
一等獎：郭文敏（226）
二等獎：張成勇（236） 崔永永（225）
三等獎：王雲龍（236） 武春艷（226）陳瑞峰（227）趙俊偉（229）
高二文科數學
一等獎：張利（230）
二等獎：張旭琴（231） 秦露露（230）韓剛（234）
三等獎： 袁利霞（230）楊慶露（231）李利（234）王敏（233）
高二語文
一等獎：張利（230）張寧（225）
二等獎：王珊（231）張嬌嬌（234）
三等獎：陳嬌豔（236）張如霞（229）武文英（227）趙宇娟（233）
高二英語
一等獎：何寧寧（225）李錦靚（234）
二等獎：武喜豔（226）李琴（234）張曉虹（234）曹倩倩（234）
三等獎：趙宇娟（233）胡美霞（227）郭奮娥（231）霍曉紅（232）
關聖卿（236）白躍峰（230）
高二生物
一等獎：王凱（236）
二等獎：張龍（小）（236）劉浩（235）
三等獎：楊芳芳（227）劉永飛（235）何寧寧（225）
高二物理
一等獎：趙曉宇（225）武喜豔（226）
二等獎：姜名（225）張帥（236）
三等獎：王文傑（227）趙光（229）可卓（235）可飛龍（225）陳鵬偉（236）
高二化學
一等獎：武喜豔（226）
二等獎：王凱（236）劉瑞峰（229）
三等獎：何寧寧（225）劉宇（236）楊芳芳（227）劉永飛（235）
高二政治
一等獎：高躍東（234）
二等獎：趙宇娟（233）張嬌嬌（234）
三等獎： 魯瀚明（230）任建建（234）楊慶霞（231）李慧霞（232）
高二歷史
一等獎：魯瀚明（230）
二等獎：張霞（230）任建建（234）高雁飛（230）
三等獎：馬苗（231）李琴（234）王婷（231）白志芳（230）翟彥鵬（232）
高二地理
一等獎：王芳（230）
二等獎：王偉（234） 白志芳（230） 馬苗（231）
三等獎：韓剛（234）馬強（231） 任建建（234）張曉紅（234）
馬曉強（232）
保德中學2023年各學科競賽安排
一、參賽人數分配
1、高一年級
示範班：7人重點班 ：4人普通班 ：2人
2、高二年級
語文、英語文理科使用同一套題，人數分配與高一年級相同
理科數學、物理、化學、生物
示範班：12人重點班 ：7人普通班 ：3人
文科數學、政治、歷史、地理
重點班 ：10人普通班 ：4人
二、命題及考試要求
1、命題範圍以本學期教學內容為主，有明顯的區分度
2、各學科命題總分100（分）考試時間90（分鐘）
3、命題及監考、評卷教師由各教研組長負責安排，競賽成績名單務於12月25日前交回教研處
4、各科設一等獎1—2名、二等獎2名、三等獎3名
三、考試時間及地點
高一每天16：30——18：00在明志樓四樓教室（4401——4405）
高二每天16：30——18：00在致遠樓四樓教室（3401——3405）
也可以利用晚自習時間進行考試
教研處2023年12月17日
附：保德中學2023年縣級學科競賽獲獎名單
高一生物
一等獎：楊翔宇（249班） 劉娜（249班）
二等獎：陳佼（249班） 吳驕任（249班）李冉（251班）
三等獎：康娟（250班） 王帥（254班）張子仙（251班）
高一化學
一等獎：白丹（249班） 郭晉德（260班）
二等獎：王俊傑（254班） 路強（252班）
三等獎：趙永軍（252班） 趙鵬躍（250班）張磊（260班）
高一物理
一等獎：吳驕任（249班） 王倫（249班）
二等獎：郝文會（259班） 楊翔宇（249班）
三等獎：韓曉輝（257班） 王帥（254班）郭晉彪（250班）
高一數學
一等獎：吳驕任（249班） 郝文會（259班）
二等獎：白丹（249班） 裴朋（252班）
三等獎：楊翔宇（249班） 孫宇琴（254班）張如飛（256班）
高一地理
一等獎：劉錫鋒（249班）
二等獎：吳驕任（249班） 李美麗（249班）李冉 ( 251班)
學科競賽實施方案
2015年張營小學 三賽 活動實施方案 一 指導思想 以全面提高學生素質，培養突出人材為目標 以單項學科展示為渠道，充分調動學生學習熱情 使整個學校營造出積極向上的氛圍。二 組織機構 為使此項活動紮實 有效，特成立了負責該項活動的領導組織機構。組長 趙豔平 副組長 楊建豫 單項學科負責人 周雪楓 孫...
木蘭中心小學學科競賽實施方案
一 指導思想 以全面提高學生素質，培養突出人材為目標 以單項學科展示為渠道，充分調動學生學習熱情 使整個學校營造出積極向上的氛圍。根據學校的工作意見，本學期，我校將舉行語文 數學 英語 百科知識 文明禮儀 安全六個學科的知識競賽活動。二 組織機構 為使此項活動紮實 有效，特成立了負責該項活動的領導組...
中學學科骨幹教師培養實施方案
為了加強教師隊伍建設，促使教師努力探索教育教學規律，充分發揮骨幹教師的作用，全方位提高教師素質，帶動學校教育教學質量的全面提高，推進學校教育工作的現代化建設，使中青年教師迅速成長為教育教學骨幹，特制定 龍港第二高階中學學科骨幹教師培養實施方案 一 骨幹教師 應具備的素質 1.思想素質 要具有基本政治...