2023年張營小學「三賽」活動實施方案
一、指導思想：
以全面提高學生素質，培養突出人材為目標；以單項學科展示為渠道，充分調動學生學習熱情；使整個學校營造出積極向上的氛圍。
二、組織機構：
為使此項活動紮實、有效，特成立了負責該項活動的領導組織機構。
組長：趙豔平
副組長：楊建豫
單項學科負責人：周雪楓、孫軍高、董秋田、何海春
活動目標與任務：
全面提高學生綜合素質，提高學生競爭意識。為學生提供自我展示的平台。培養單項學科的突出人材。調動各學科教師工作熱情。
三、活動安排：
第一階段，組織發動階段：（十一月下旬）
召開各學科大會，公布學科競賽實施方案。要求各學科教師選拔採賽選手，並做好參賽準備。
第二階段：具體實施階段：（十二月5日——十二月16日）
分別按照語文學科、數學學科、英語學科的順序在兩周內進行競賽。
第三階段：彙總階段：（十二月19日——十二月23日）
將各學科競賽試卷進行封卷、閱卷、登統、彙總等。將競賽結果以板報、大會公布等形式進行公布、宣傳；並舉行全校性的頒獎儀式。
第四階段：總結回顧階段：（十二月底）
對今年學科競賽活動進行總結、回顧。查詢活動中不足之處以及可取之處，為下一步工作墊定基礎。
四、具體措施：
學科教師職責：
語文、數學、英語、三個學科教師負責選拔所任班級所任學科的參賽選手，本著公平、公正的原則在班級內進行初選。並按照要求布置、組織學生在規定時間內參加競賽活動。
五、競賽選手選拔：
語文、數學、英語兩學科五至六年級各班每學科選出5名選手參加競賽活動。
保德中學學科競賽實施方案
為了進一步推進新課程的實施，貫徹新課程的相關思想理念，提高學生對學科的興趣，豐富學生的學科學習活動，拓展學生的知識視野，培養學生的個性和特長，特制定保德中學學科競賽實施方案。指導思想 本著豐富校本課程 提公升學校和教研組學科教學水平的原則，以競賽為載體，為學生搭建拓寬知識 激發興趣 培養能力和展示自...
木蘭中心小學學科競賽實施方案
一 指導思想 以全面提高學生素質，培養突出人材為目標 以單項學科展示為渠道，充分調動學生學習熱情 使整個學校營造出積極向上的氛圍。根據學校的工作意見，本學期，我校將舉行語文 數學 英語 百科知識 文明禮儀 安全六個學科的知識競賽活動。二 組織機構 為使此項活動紮實 有效，特成立了負責該項活動的領導組...
知識競賽實施方案
關於開展 安全知識 競賽活動的實施方案 根據沁煤涵 2016 16號檔案精神的要求，為了進一步促進全體職工學習規程 掌握規程 並把它準確應用到今後煤礦安全生產工作中，經礦委會研究決定，在全礦開展新 煤礦安全規程 為主要內容的安全知識競賽活動，具體方案如下 一 活動目的 緊緊圍繞 強化安全發展觀念，提...