初中思想品德的學習方法

學習就是一邊是學,一邊是習。「學」主要是指課前預習,專心上課,及時複習。「習」主要是自我檢測和運用。

前者重在知識的理解、記憶。後者重在知識的運用和能力的培養。前者是基礎，後者是目的。

思想政治課的學習，必須重視科學學習方法的掌握和對學習能力的養成。下面根據我的教學實踐，和同學們談談如何系統掌握科學的學習方法。

一、預習。預習是提高閱讀能力的重要一環。預習是無師自通的橋梁，是思維習慣形成的助推器。

從近期效應看可以增加上課的目的性，提高時效性；從遠期效應看可以培養自學能力，形成自主學習自主發展的能力。就形式而言，預習可以分為課前預習和階段性預習、粗預習和精預習等。

二、專心上課，積極思考。聽課要緊跟老師的講課思路，把握老師如何分析重點、難點和疑點問題。老師提出問題，要主動思考，尋找答案。

還可利用教材的「議一議」、「想一想」等欄目促進思考，幫助深化理解基本概念和基本觀點。只要長期堅持下去，自己思維的敏捷性、深刻性、整體性和創造性就能得到鍛鍊和發展。課堂筆記是課堂聽講的重要組成部分，可以為同學們提供寶貴的學習和複習資料，對我們的學習幫助很大。

三、課後及時複習。及時複習可以使知識的漏洞得到及時彌補,使對知識的理解得到昇華。複習要著重抓好以下幾個環節：

憶：回憶學習了哪些知識，重點是什麼，教師是如何分析和解決知識的。讀：

讀書、筆記，同回憶對照，這樣就不僅加深了記憶而且保證了知識的完整性。思：把新知識歸納形成乙個小系統，讓知識各就各位。

然後納入到所學知識的大系統中，形成乙個知識網路或知識座標體系。複習要做到課課清、周周清、單元清。課課清就是把每節課所學的知識掌握好，徹底清除問題。

周周清就是把每週所學的知識掌握好，徹底清除問題。單元清就是把每單元所學的知識掌握好，徹底清除問題。

四、學會知識運用，掌握解題方法，提高成績。有的同學感到，知識背過了，但做題時卻不知如何下筆，成績提高不快。這涉及如何駕馭和運用知識的問題，對知識的掌握不能僅僅侷限於「背過」，要將理解和記憶結合起來，才能真正提高運用知識的能力。

還要學會答題的方法和應試的技巧。掌握一些審題和答題技巧，是提高我們應試能力的重要條件。要想掌握科學的審題和答題方法，就必須要了解政治試題的題型，無論什麼題型都有乙個立意中心，審題時應先把握住這個中心，把握中心立意的簡單辦法是對材料進行提煉，立意中心的明確可減少答題的盲目性，提高答案的針對性。

對選擇題來說，審清題幹立意後，可先排除錯誤、無關或重複性題肢，將剩下的題肢與題幹條件認真對應，慎重比較後做出選擇。