李慧清研修主題: 有效課堂教學的組織與實施研修內容
課題研究目標： 本學年，我們將在區教研室的正確指導和校教研組直接領導下，繼續抓好課題研究工作。我們將本著科學的態度，遵循規律，循序漸進，著力抓好以下工作：
1.緊密結合課程改革，進一步認真紮實開展課題組工作，追求務實精神，營造求真、科學嚴謹的教研氛圍，抓好課題研究的現實性與效益性。
2.加強備課組教師之間的專業切磋、協調、交流與合作，共同分享經驗，互相學習，共同成長。
3.在教研組的統籌下，協同**常規教研、課題研究。我們力圖通過以上工作，做好課題的進一步研究工作，全面提高本備課組教師思想素質和業務素質，推動課題研究的深入化、實效化、有效化，全面推進課程改革。
課題實施內容： 1 ．構建「有效備課，有效指導，有效激勵」的「有效教學」的模式。」。
2. 構建有效教學的策略。
3. 教學相長，通過有效教學進一步推進有效學習。。
增進團隊意識，充分發揮同伴間的互助與合作精神，切實提高活動的實效性。上好研討課，定班級、定人員進行研究。健全活動檔案，做到有計畫，有活動記載。
2.定期組織科組成員進行理論學習、說課、評課、外出聽課等活動充實課題組活動。捕捉課題資訊，蒐集教學資源，加強資訊交流，以便取長補短，資源共享。
3.在實踐的基礎上獲得理論，定期交流，做好小結，利用空餘時間閱讀教育書籍，寫好讀書筆記，不斷積累經驗。
初中物理學科校本研修計畫
物理與生活 校本研修計畫 研修主題 物理與生活 研修目標 1 使學生帶著物理的眼光走進生活，激勵同學們認真研究生活，並在研究過程中積累知識，拓展視野，形成務實的探索精神。2 通過提供資訊資源，創設情境，進行課堂教學及課後活動，引導學生認識物理與生活的關係，物理與科技的關係。3 掌握 問題的方法，學會...
初中物理學科總結課
第一部分 教材分析 初中物理共4本課本 初二上下冊兩本，和初三上下冊本。初二上冊，是物理的入門。總體知識點較簡單，理解記憶性東西比較多，也會涉及到一些簡單的計算。在中考中所佔比例也叫少 約佔10 左右，9分左右 重在讓學生了解和熟悉物理這門學科。開始接觸，用一些簡單常見的物理現象和試驗吸引學生，讓學...
物理學科德育滲透計畫
一 全面體現教師在教學中的人格魅力。德育過程既是說理 訓練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現出來的一種精神對學生的影響是巨大的，也是直接的。教師的板書設計 語言的表達 教師的儀表等都可以無形中給學生美的感染，從而陶冶學生的情操。比如，為了上好一堂物理課，老師做了大量的準備...