2019暑期培訓心得體會

2021-03-17 14:29:36 字數 903 閱讀 4014

四、要建立和諧

北京黃城根小學李校長說乙個學校建立和諧的氛圍很重要,她給我們講了領導與老師之間的和諧,同事與同事之間的和諧,老師與學生之間的和諧的許多小故事。是的,作為教師,沒有理由要求每個學生都喜歡,但我們必須喜歡每個學生。學生感受到老師對自己的肯定,便會主動親近教師,樂於接受老師的教誨,使師生心靈溝通,從而激發學生學習的積極性和創造性。

我們教師只有自己身體和心理健康了,才能培養出身心健康的學生。師生關係的和諧本身就是一種健康的標誌,我們作為新世紀的教師更應該胸懷博大,對學生要有一顆寬容的心,要動之以情,曉之以理,對待學生的情感,要細微。

五、要巧用方法

方法是思想的生長點。常言道:教學有法,教無定法,貴在得法。

今天,我們的教育並不缺乏實踐者,我們缺乏的是向更高境界「加速」的追求者。教學活動永無止境,怎樣能以較小的投入獲得較高的教學效率呢?其實,並沒有捷徑。

「熟生巧,巧生華」,在教學過程中,或許我們會有成功,或許我們會有失敗,但只要我們認真鑽研教材,挖掘教材,熱愛學生,苦心尋求激發學生興趣的手段,教學的趣味自然會生髮出來,就能達到教學的理想境界。

是的,聽了幾位專家的經驗介紹,我覺得教學方法的巧妙運用才能使教學效果達到最佳。但無論什麼方法的運用都是為了引導學生更好的掌握知識、技能等,把課堂的主動權真正的還給學生才能給學生更大空間的發展,只有讓學生主動去思考、去探索,即便他們尋找的答案不是最理想的,都會使學生對所學知識留下深刻印象。所以,課堂的四十分鐘,我們教師應該捨得放棄,多留點時間給學生,讓他們學會思考,學會合作,學會探索,學會總結。

總之,在這次暑期培訓中,我感覺是成功的,有效的。專家就象手電筒,輻射出精華,照亮更多的教師,影響更多的學子。希望今後能有更多這樣的機會,使我們的教師能夠盡快提高自身能力,在教育這個崗位上有更高的突破。

在今後的教學工作中,我會吸取專家的精華,總結反思自己的教學,努力使自己的教育教學水平更上一層樓。

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