在忙忙碌碌中，乙個學期不知不覺地過去了。總體來看，我們組全體教師認真執行學校教學工作計畫、轉變思想、積極探索、改革教學。能把構建有效課堂落實到教學中來，收到了很好的效果。
具體總結如下：
一、加強業務學習，提高教學水平。
本著「多學、常思考」的宗旨，本學期我組各位教師除了經常閱讀有關的專業資料和網路資訊外，五月還聽了骨幹教師的示範課。老師們通過這次教研活動，學習了到了先進的教學理念、全新的教學設計、有效的教學方法，並將學到的專業知識應用到平時的教學中來，提高我們的教學水平。
二、建立有效課堂，提高課堂效率。
本學期我們組各位教師都是課堂教學的實踐者。為了建立有效課堂，我們把課堂教學作為有利於學生主動探索數學學習環境。把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是教師之間、學生之間交往互動，共同發展的過程。
本著這一原則，本學期我組開展了各種教研活動。我們進行集體備課，認真討論，創設有效的課堂教學模式。上好公開課，及時進行點評、反思。
實踐證明，多上這種研討課既能提高教師的自身水平，又有利於教師之間的優勢互補，從而整體提高課堂效率，達到自主、創新、高效的教學效果。
三、抓實常規、保證教育教學任務全面完成。
本學期我組開展了精心準備的教研活動，每次活動都堅持以教學為中心，教師們互相交流教學經驗，切磋教法，學情分析、反思心得，以此來矯正疏漏，取長補短，達到共同提公升的目的。
乙份耕耘，乙份收穫。教學工作苦樂相伴，我們小高組全體教師將本著「勤學、善思、實幹」的準則，一如既往、再接再厲，力爭把工作做得更好！
2011
小學高段數學教研組工作總結
圍繞 數學與生活實踐聯絡提高新課程教學 這一研究專題，通過開展教研活動，逐步使新穎的課堂激發起學生最大的學習興趣，使課堂教學真正成為學生喜歡的課堂教學。例如 葛虎明老師執教的 2 5的倍數 石雪剛老師執教的 打 李瑞梅老師執教的 用比例解應用題 等等，包括我們的常態課無不重視課堂開放的有效性。可以說...
2019小學高段語文教研組工作總結
光陰荏苒，又乙個充滿挑戰的學期即將結束。教研組的每一位教師工作都認認真真做好自己的工作，治學嚴謹。他們以 新課程標準 的基本理念為指導，轉變教學觀念，在課堂教學中學習實踐，有目的，有計畫，有步驟地進行課程改革，不斷提高自身的專業素養和能力。一 用心，總有收穫 1 認真學習，用心備課。作為教師，學習是...
高段語文教研組工作總結
這學期，我們高段語文教研組的工作在學校的統一領導下，按照學期初制定的工作計畫，全體高段語文教師團結協作，真抓實幹，兢兢業業，踏踏實實全面貫徹學校對教研工作的要求，從規範入手，有目的，有計畫，有步驟地加強課堂教學改革研究，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質量，全面提高學生的語文素養為目的，形式多樣...